湖北省随州市随县2017-2018学年八年级下学期期末考试语文试题（图片版，含答案）

随县2017-2018学年度第二学期期末调研测试
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(29分)
1、（5分）（1）B（2分）；（2）正确，流利，美观（3分）
2、 C （2分）
3、 D （2分）
4、 C （2分）
5、 B （2分）
6、 B（2分）
7、《钢铁是怎样炼成的》 动作（细节）描写
①保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪)； ②中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)。
8、B (3分)
9、送别诗是长亭边的一曲哀歌，依恋而伤感，使人无奈。 边塞诗是疆场上的一声号角，悲壮而激昂，催人奋发。 怀古诗是骊山边的一幅画卷，悲愤而愁苦，使人深思。(内容贴近诗歌特点得1.5分，用比喻且格式相同得1.5分)
10、略
二、 阅 读(41分)
（一）阅读《田园乐》，完成第11～12题。（5分）
11、C （2分）
12、第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方静静地挺立着一株枝繁叶茂的大树。(任选一句作答，意思对即可) （3分）
（二）阅读下面文言文，完成第13～16。（11分）
13、今而用之/使待成人 /恐蔽儿之幼令也 （2分）
14、B （3分）
15、（1）等到你长大成人，我教给你用笔的方法（2分）
（2）这孩子将来一定能遮住（超过）我的名声啊！（2分）
16、王羲之成功的原因：天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。读后收获：在学习上要有浓厚的兴趣，并舍得下苦功夫，否则就不会有收获。（意近即可2分）
（三）阅读下面议论文，完成第17～19题。（9分）
17、首先全面检查（哪个部位能够减重，哪里要保持肌肉力量不能减反而要加强等），并量身定制了多种减肥和健身的方案。其次将身躯连接框设计成镂空形式，尽可能让外部壁板变薄。再次是选用轻质高强度材料改进货架。 （3分）
18、列数字。运用具体的数字“50%”从数量上说明连接框减少的重量，科学、具体、说服力强。（3分）
19、“腰部赘肉”和“皮下脂肪”，分别指天舟一号厚实臃肿的连接框和外部的壁板，运用了比喻的修辞手法，形象生动，使读者对说明的内容有更生动地了解，使说明文生动有趣，能吸引读者阅读兴趣。（3分）
（四）阅读下面文学类文本，完成第20～24题。（16分）
20．①小时候爷爷在沙地里教我认字；②七岁时和爷爷一起听评书、讲评书；③二年级时爷爷考我小人书里的内容；④上大学时用稿费给爷爷买食物；⑤大二那年冬天，爷爷去世前把攒成的钱留给了我。（3分）
21．(1)“摩挲”写出了爷爷用手抚摩包装时的动作，表现爷爷对“我“买回来的东西很珍视；“嗔怪”在这里表面上指爷爷责怪“我”大手大脚，实则是满含“爱”的一种方式。生动形象地表现了爷爷因“我”的“小成就”而高兴的心情。（2分）
(2)运用比喻、拟人的修辞手法，把成就感比喻为“顽皮的小孩子”，同时把“我”得意的情态形容为“上蹿下跳”，生动形象地表现了“我”得到爷爷表扬后的兴奋、得意的心情。（2分）
22．划线处补充介绍了爷爷小时候的家庭境况，意在表现爷爷重视读书识字的原因和对“我”的影响，为下文写“我”的读书经历作铺垫。（3分）
23.从最初的教“我”认字到考“我”读书，爷爷一直用他的独特的“教育方式”来影响着我，让我明白读书识字的重要。他用他自己的方式无声地在“告诉”我读书做人的道理。（3分）
24.爷爷虽然离开了“我”，但爷爷给“我”的影响和爱一直都在心里永存。进一步深化中心，表达了“我”对爷爷的深切怀念。（3分）
三、作 文（50分）
25.略。可参考2018年随州语文中考说明作文评分标准和新课标对八年级学生的作文要求。