5 《“神五”载人航天飞行新闻两篇》导学案粤教版必修5

《“神五”载人航天飞行新闻两篇》
一、学习目标：
1、了解新闻的特点，培养概括新闻的能力。
2、通过整体把握和层次划分，掌握新闻的结构特点，进而学习新闻的写法。
3、通过对比，了解消息和通讯的区别，掌握消息和人物通讯的写法。
4、树立民族自豪感和责任感；了解杨利伟的英雄事迹，向英雄学习。
二、课文助读
世界载人航天历史大事回顾
★1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升空，历108分钟，代表人类首次进入太空。★1963年6月16日，前苏联尼捷列什科娃乘东方6号飞船上天，历时2天又22小时50分，成为世界第一位女宇航员。
★1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。
★1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱，在月面停留21小时又18分钟，成为人类踏上月球第一人。
★神州五号是目前世界上可利用空间最大的载人飞船，航天员杨利伟在飞船内绕地球飞行了14圈，进行了约60万公里的太空旅行。
★中国在1992年正式启动载人航天计划，2003年，神州五号的成功发射，使中国成为第三个踏入太空的国家，整个世界为之惊呼，美国总统布什在致中国的贺电中说“中国正在成为拥有高新技术的国家，并且具有极大的潜力”。
三、预习题
自读点击链接59页《真实快速地报道生活》，完成以下练习：
1．文体知识：
①新闻的定义：新闻是 的事实进行报道的一种文体。
②新闻的特点： 、 、 。
③新闻的分类：狭义新闻一般特指消息 ；
广义新闻泛指广播电视、报刊关于现实情况的报道文章，包括 、 、 、 等。
④新闻六要素：导语通常要包含五个的“W”和一个“H”： 、 、 、 、 、 。⑤消息的构成：一般由 、 、 、 这几部分组成，通常采用 结构。
⑥两行标题的形式有：“正题+副题”、“引题+正题”。拟标题时，标题要注意虚实结合，“? ”是指包含有具体新闻事实内容；“? ”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。
2．通讯的基本特征和主要表现手法
通讯的定义：以 、 为主要表达方式，将典型的人物或事件 地给予报道的新闻体裁。
通讯的分类：主要分为 和 。
消息与通讯的异同：
相同点：① ；② 。
不同点：
①从报道对象看，消息侧重于 ，通讯侧重于 ；
②从内容上看，消息相对 ，通讯相对 ；
③从表达方式上看，消息 ，通讯可采用 、 、 、 、 等表达方式 ；
④从时效看，消息 ，通讯 。
3．结合自己阅读新闻的经验，说说怎样才能又快速又准确读懂一篇新闻。


4、请你提出预习时遇到的问题。


课后拓展：
1、按规定字数（不超过8个字）为下面的消息拟一个标题（不出现数字）：
某报载：连日来，太平洋高气压一直停留在日本列岛上空，导致了连日的高温闷热天气。日本关东、中部、关西等地区8月4日的气温均在39.5摄氏度以上。静冈县4日正午的最高气温达39.8摄氏度以上。???
?22、将以下材料概括成一句话新闻（不超过20字）。
2003年，“神五”绕地14周；2005年，“神六”在太空翱翔5天；这次，“神七”将实施中国首次航天员舱外活动。和美国载人航天相比，中国载人航天的发展堪称“跨步，飞奔和跳跃”。
美国海军分析中心亚洲事务专家迪恩?陈说：“中国载人航天吸纳了美国与苏联的经验与教训，不必一切从头开始。令人感兴趣的是，中国载人航天飞行次数比美国少得多，这种发展经验对其他国家会有很大帮助。”迪恩?陈还特别强调：“美国和苏联在载人航天发展过程中都付出了生命的代价，而中国迄今为止非常完美，我希望中国能保持完美的记录，这对各国发展载人航天都非常重要。中国在走一条完全不同于美俄渐进式载人航天发展的道路。”????????????????????????????????????

3、以下一则有题目的消息缺少导语，请将导语补写出来。
我省将撤销15个公路收费站

我省公路建设近年取得巨大成就。公路与高速公路里程增长迅速，但是，目前全省共有128个收费站，存在过多过密，收费标准较高等问题。张省长在公路收费与改善投资环境座谈会上要求，要探讨实行多元价格体制；对运输企业、私家车、小吨位车辆收费实行优惠；高速公路收费应尽早实行联网“一卡通”，减少收费环节，要适当减少公路收费站。
4、阅读以下材料，完成后面题目。
央视网消息：当地时间2009年2月2日下午，温家宝总理在剑桥大学进行演讲。演讲过程中，一名西方人模样的男子突然起身叫嚷，并向讲台投掷鞋子。温家宝总理说：“这种卑鄙伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊。人类的进步、世界的和谐是历史潮流，是任何力量都阻挡不了的。”2月7日，傅莹转达温家宝总理的意见说：“对青年学生还是以教育为主，希望校方给他继续学习的机会。浪子回头金不换，希望该学生正视错误，用发展的眼光认识一个真实的中国。”
用一句话概括以上材料所说的内容。

(2)针对上面的材料，提出自己的观点并加以简要分析。?


阅读下面的文字，完成1—4题。（18分）
梦碎雅典
杨明 马小林
奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。
这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久，但好运却从未降临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作了一场噩梦。
奥蒂已经赢得过一次百米冠军。可以说，没有任何一个女子田径选手能在37岁“高龄”依然在世界赛场上奔跑；也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。
这次大赛前，她以10秒96的成绩排名今年世界第三。美国的奥运冠军德弗斯和世界冠军托伦斯因故不能参加本届的百米赛，这给了奥蒂一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇”的机会。
经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到了决赛起路线前，观众送给她的激励掌声超过了所有其他选手。她太珍惜这次机会了，这将是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其功力于一击。
奥蒂蹲下了，全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响表明有人抢跑。所有人跑出后都停下来，惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的她来说，真是不可思议。
起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。她像旋风般掠过跑道，人们惊呆了。夜色中，孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点，转瞬之间，她已经跑过80米！
在全场的惊呼声中奥蒂停下来，她意识到发生了“可怕”的事情。此时，全场再次静默得反常。在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……
奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！人们想起在1993年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线，成绩均为10秒82。但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。站在银牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。
历史居然惊人地再一次重演！1996年奥运会百米决赛上，奥蒂又一次在同样的情形下输给了德弗斯，又一次成为无可奈何的“伴娘”，让世界唏嘘不已。
去年底，奥蒂曾经决定退役。捧着一大堆银牌和铜牌，心怀不甘的她宣布改当时装设计师。当时，世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意，献给这位不是世界百米冠军的“女皇”。
现在，奥蒂那两条修长的腿沉重地走着，分明是一步一个坎坷，一步一个艰辛，那条跑道浓缩了她20多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。数万观众以静默表示着他们的深深的同情。
出乎所有人的意料，奥蒂没有沮丧，没有发脾气。她的脸上是坚毅的神情。
起点前，奥蒂再一次蹲下，再一次使出毕生的气力去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获第七名）。
奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！
（新华社雅典1997年8月3日电）
1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。（4分）

2．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？（4分）


3．怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”这句话在文中的含意？（5分）


4．作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。（5分）


5、《“神五”载人航天飞行新闻两篇》预习题答案：
1．文体知识：
① 新近发生
②真实性 、时效性 、 准确性 。
③消息 ；
消息 、通讯 、特 写 、报告
④何时 、何地 、何人、何事 、何故、 如何
⑤标题 、导语 、主体、结尾倒金字塔
⑥?实? 、虚?
2．通讯
记叙 、描写更详细 更生动
人物通讯 和 事件通讯 。
相同点：① 真实性 ；② 时效性 。
不同点：
①写事 ，写人 ；
②简要概括 ， 详细完整 ；
③以记叙为主，记叙、描写、抒情、议论、说明；
④ 强 ，相对弱 。
课后拓展答案：
1、课后拓展参考答案：热浪袭击日本。
2、中国载人航天技术跳跃式发展。
3、参考答案：××日，我省召开公路收费改善投资环境座谈会，张省长在会上透露，我省近期将撤销15个公路收费站。
4、(1)温家宝剑桥演讲从容应对扔鞋事件。(2)答题要点：这一事件充分体现了温家宝总理作为一个成熟的政治家的风度(或大国领导人的风范)。主要从两方面评价，一是对卑鄙伎俩的义正词严，二是对青年学生的宽容大度。
《梦碎雅典》
1、属于导语部分。主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。
2、可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。
3、观众以静默的方式表示他们深深的同情。奥蒂一步一个坎坷，一步一个艰辛，她回到的不只是决赛跑道的起点，也是梦想的起点。
4、“重要的是参与，不是胜利”是奥林匹克精神的核心之一。奥蒂的“悲剧命运”令人叹息，但她屡败屡战、不向厄运低头的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。（意思队即可）
5、《“神五”载人航天飞行新闻两篇》课堂检测答案：
二、1、消息?
2、 ?正 标题，作用是??表明人们对“神五”的关注及激动自豪的心情（虚写）?，《中国首次……目击》是??副?标题，作用是概括了新闻的主要内容?（实写） 。
3、第????1??段至第???3?段。
4、主要有三个场面：①发射准备过程。②发射过程。③地面与航天员的对话。
5、写事为主，侧重报道中国首次载人航天飞行事件发生的进程和社会反响。
三、1、 通讯
2、①克服失重状态。②转椅训练。③离心机训练。④水上应急训练。⑤节食控制体重。⑥唱宇航员之歌。
5、《“神五”载人航天飞行新闻两篇》课堂检测
班级 学号 姓名
给下列加点的字注音。
怦怦直跳 苍穹 目眩 坚如磐石 呛水
烧灼　　　 遨游　　 矫健 夺眶而出 中枢
二、速读《心随飞翔》文章，结合“新闻文体知识资料”完成下列练习。
1、本文是一则? ?。（文体）
2、 《心随飞翔》是? 标题，作用是?? ，《中国首次……目击》是?? ? 标题，作用是 。
3、导语概述新闻的主要内容或事实，本文的导语是第??? 段至第??? 段。
4、从主体部分看，作者在指挥控制中心目击了几个场面？各是什么？


5、本消息主要报道了什么内容？

三、速读《英雄潇洒走苍穹》，思考：
1、本文是一则 。（文体）
2、文中写了杨利伟的几件事？
① ②转椅训练 ③ 。
④水上应急训练。⑤ 。 ⑥ 。
3、作者说，杨利伟“是当今青年人真正的偶像”。从文中所写几件事看，杨利伟具备哪些素养？他和你心目中的偶像是否吻合??



当堂训练
比较阅读：请找出这两则新闻报道的侧重点，结合新闻相关知识，比较它们在写法上有什么不同？
①从报道对象看：
②从 内 容特点 看：
③从时效看：
④内容侧重点：