课件27张PPT。星期三有什么课程？看看你的课程表，星期三有什么课？我把不认识的字，和我们教材封面上的字对照一下，就认识了。读一读wén文shù 数xué 学yīn 音yuè 乐yǔ wén shù xué yīn yuè tǐ yù měi shù xiě zì读一读，连一连。数学 音乐 体育 语文 写字 美术除了书中课程表上的课程，我知道的课程还有__________________________________。体育与健康校本课程科学手摆出了c，毛线摆出了s，木棒摆出了x。从上面的图中，你受到了什么启发？
试一试，看你还能摆出什么？
用自己身边的东西或我们的身体，可以摆一摆学过的字母。用你的小手、毛线试着摆出所有学过的声母和韵母。用毛线摆用小手比平舌音声母z、c、s和翘舌音声母zh、ch、sh。读一读，找规律。练一练，学运用。
xiǎo ū ú qiú
z zh zh
z
ā zhuō zi qì ē
c ch chc ū běn ǎ shuǐ
s sh sh s右下半圆b b b，
左下半圆d d d。伞把朝上f f f，
伞把朝下t t t。右上半圆p p p，
左上半圆q q q。读一读，看看这几组声母有什么特点？这是三组形状相近的声母b—d、p—q、f—t。luó ___o ___ǎ qiú
___ù bù ___ī rén
___ǔ sī ___ǔ zǐ看图，选择正确的声母，把音节补充完整。bdpqtf这都是表示动作的词语。确定是什么动作，然后一边读一边做动作。pā xià lā chě shuā yá
shū lǐ dá gǔ huà huà你能读一读下面的音节，并做一做动作吗？è yú má yǐbō luóluò tuolǘyā líwū yājú zi读一读上面的词语，看看有什么特点？上面的词语有两类：一类是动物，一类是水果。请你给动物和水果涂上不同的颜色。读一读音节词，把表示水果的涂上绿色，表示动物的涂上红色。lǐ zixiǎo jīmǔ zhūlì zhīxī guāzhī zhū 想一想，第一行生字为什么和a连起来。本题的三组生字都是我们学过的会认的字，先读一读，说一说每个音节的声母是什么，韵母是什么。第一行字韵母是a，所以和单韵母a连起来。你也来试着连一连。mā jī tǔ shù xià huā bā bà读一读，连一连。土 数 下 花 八 爸 妈 鸡看图，说说图上画了什么？图上画了小河边的草地上有许多野花，两只小鸡在草地上找虫子吃。一座 小鸡
三朵 房子
四只 鱼
五条 棉花连一连《剪窗花》的主要内容是：我学着奶奶来窗花，剪出了喜鹊登梅、鸡、鸭还有胖娃娃抱鲤鱼。整首儿歌充满着喜庆、祥和的气息。小朋友们，读了短文，说说《剪窗花》写了什么？朗读《剪窗花》应该注意些什么？ 朗读时需要注意：shǒu、zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí 都含有翘舌音，zài 含有平舌音；奶奶（nǎi nai）、尾巴（wěi ba）、娃娃（wá wa） 后一个字读轻声；xiǎo、jiǎn、chuāng、tiáo 等是三拼音节；还有几个后鼻音的音节。要用欢快的、自豪的语气来读，读出喜庆的气氛。听范读，注意听听老师是怎么读的？“我”是和谁学习剪窗花的？“我”是和奶奶学习剪窗花的。读了短文，你还有哪些问题？ “我”都剪了些什么？“我”剪了梅花、雪花、喜鹊、鸡、鸭、鲤鱼、胖娃娃等。
