探究不同物质的导电性能学案(北师大版)

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名称 探究不同物质的导电性能学案(北师大版)
格式 rar
文件大小 110.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2009-08-20 16:15:00

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第十一章 简单电路
第5节 探究——不同物质的导电性能
许 晓 华
第五节 探究——不同物质的导电性能
灵宝市实验中学  许晓华 审验人 张淑霞
一、预习提示:
1、电线的芯线要用金属做是因为        ,电线芯线的外面要包上一层橡胶或塑料是因为     。
2、           是电阻,在国际单位制中电阻的单位是    。
二、教学目标:
(1)知识与技能:
①了解我们周围的物质哪些属于导体,哪些属于绝缘体。
②了解导体和绝缘体是相对而言的,在一定条件下它们可以相互转化。
③知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,掌握电阻的单位及其换算。
(2)过程与方法:
①通过实验探究的方法知道哪些物质属于导体,哪些物质属于绝缘体。
②通过探究的方法感知导体和绝缘体可以相互转化的条件。
(3)情感、态度的价值观
通过用实验探究的方法了解导体、绝缘体的概念以及它们在一定条件下可以相互转化,使学生学会研究问题的方法,激发学习的兴趣。
三、教学重点:导体、绝缘体、电阻及其单位。
四、教学难点:导体容易导电的原因和绝缘体不容易导电的原因。
五、课时安排:一课时。
六、教学方法:实验探究法、自学引导法。
七、教学用具:带有绝缘皮的导线、灯泡、玻璃心柱、酒精灯。
八、教学过程:
(一)提出问题:
观察一根带有绝缘皮的导线,电流在金属中传导,外面的塑料皮并不导电,这说明不同物质的导电性能是不同的,这节课我们就来探究不同物体的导电性能。
(二)给出定义:
导体:容易导电的物体叫导体。
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。
你如何验证一个物体是导体还是绝缘体?
(三)实验探究:
(组织学生设计实验方案并讨论不同方案的优缺点)
请同学们鉴别桌面上摆放的物质(塑料尺、橡皮、铅笔、玻璃片、水、盐的水溶液、铜丝、铅丝、铁丝等)哪些属于导体,哪些属于绝缘体。
(做完的小组与其他小组交换不同器材再进行实验,并交流一下你们的结论是否相同)
(四)交流讨论:
(教师将结果写在黑板上)
导体:金属、石墨、酸碱盐溶液、人体、大地、湿木材
绝缘体:橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、油、干木材、纸
(用幻灯片展示不同物质的导电能力,扩大学生视野)
(安全教育)展示并让学生回答出生活中钳子等用具中
的导体、绝缘体
(五)导体和绝缘体的微观解释:
(用课件解释为什么导体容易导电,绝缘体不易导电)
导体中有大量自由移动的电荷,金属导体中自由移动的电荷是自由电子;酸、碱、盐水溶液中自由移动的电荷是正、负离子。导体内有大量自由移动的电荷是导电的必要条件。
绝缘体中,电荷几乎都被束缚在原子的范围内而不能自由移动,可自由移动的电荷很少,因此不容易导电。
(六)导体和绝缘体之间没有明显界限:
(问:)同一物质的导电能力是一成不变的吗?
演示实验:玻璃加热后导电
生活经验:潮湿的木材导电
(结论)导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化
(补充半导体有其发展前景,拓展学生知识面)
(七)电阻:
(展示不同导体对电流阻碍作用不同的对比实验)
①电阻:导体对电流的阻碍作用
②电阻符号:R
③国际单位:欧姆(欧) 符号:Ω
(德育教育)在此,简单介绍一下欧姆
欧姆是德国的理学家,曾长期从事数学和物理的教学工作,同时还致力于科学研究,欧姆是一个很有天才和科学抱负的人,由于缺少资料和仪器,给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究,自己动手制作仪器,发现了我们后面将要学习到的欧姆定律。
④其他单位:
兆欧(MΩ) 千欧(KΩ)
1MΩ=103KΩ=106Ω
(电阻这个单位有多大?你知道一些常见电阻阻值吗?)
手电筒中小灯泡电阻:几欧—十几欧
白炽灯电阻:几百欧—几千欧
人体正常电阻:104欧—105欧
人体潮湿电阻:105欧以下
(安全教育)因此,我们用潮湿的手去触摸用电器会更危险
⑤电阻器:有一定阻值的元件
符号:
(八)课堂小结:
通过本节课的学习,你有哪些收获?请与你的同伴交流。
(幻灯片展示本节课知识网络)
(九)当堂检测:
1、通常情况下,下列几组材料中都是导体的是(  )。
A. 铜、石墨、纯水   B. 盐水、石墨、稀硫酸  
C. 大地、塑料、油   D. 铝、陶瓷、硅
  2、关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是(  )
A. 绝缘体是绝对不能导电的物体   B. 绝缘体内没有电荷
C. 绝缘体不容易导电,也不能带电   D. 导体和绝缘体之间没有绝对界限
3、实验表明,在通常情况下,玻璃是     ,但玻璃在受热发红后会变成   ,这个事实说明绝缘体与导体之间    绝对界限,当条件发生改变时就可能发生转变。
4、导体对电流的    作用叫做电阻,国际上通常用符号    表示。
  (十)布置作业:
上网查阅半导体的应用。
九、板书设计:
导体:容易导电的物体叫导体。
举例:金属、石墨、酸碱、盐溶液、人体、大地、湿木材
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。
举例:橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、油、干木材、纸
导体和绝缘体之间没有明显界限
定义:
符号:
国际单位
电阻  单位:   常用单位
单位换算
电阻器
电阻器符号
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