课题：电流和电流表的使用（一）

课题：电流和电流表的使用（一）
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一、学习目标：
1知道电流的含义，单位及单位之间的换算。
2会连接电流表测电路中的电流。
3会在电流表上读数。
二、重点、难点:
重点：知道电流的含义，单位及单位之间的换算
难点：会在电流表上读数。
三、学习过程：
（一）、基础练习（主要知识点）
1、电流是表示________________的物理量，通常用字母_________代表，它的单位是_________，简称_________ ，符号是_________.
2、0.6 A=__________ mA；360 μA=_________ mA＝_________ A；
3、实验室使用的电流表有____个接线柱，____个量程，分别为____和_____
（二）典型例题、例题分析
1下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大 ( )．
A．电视机 B．普通日光灯
C．家用电风扇 D．家用电熨斗
2请读出图中电流表的读数：
左表的读数为__________.右表的读数为__________.
四、堂上练习
1、450 mA=_________ A=_________ μA.
2、已知I1=0.017 A,　I2=25 mA,　I3=1.8×104 μA,　则I1、I2、I3的大小关系为__________
3．电流表的使用规则是：
（1）电流表应与被测电路 联；
（2）连接电流表时，应让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出；
（3）被电路中的电流不要超过电流表的 ；
（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 上．否则，会因 过大，而损坏 ．
4．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）
A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确
C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确
5．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ）
A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零
B．电流表要并联在被测电路中
C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程
D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上
五、课后作业
1．如图2所示的电路中，电流表A1测的是 电流，A2测的是 的电流．
2．图3所示的电路中，电流表A1测的是 的电流，A2测的是 的电流．
3．读出如图4所示的电流表的示数：甲表的示数 ，若改接另一量程则示数是 ；乙表的示数 ，若改接另一量程则示数是 ．
4．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）
A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确
C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确
5．电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ）
A．电灯L1被短路 B．电灯L2被短路
C．有一盏灯的灯丝断了 D．电流表正负接线柱接反了
6．如图1所示，当开关S闭合时，将发生的现象是 （ ）
A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏
C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故
图4
图3
图2
图1