Starter Module4 Unit 3 What's your favourite sport? 教学设计
教学目标
语言知识目标：
词汇：从音，型，义及用法方面掌握以下单词basketball, football, swimming, table tennis, sport, play, after, school,
idea, let.
词组：熟练在口语中使用如下词组play basketball, play football, go swimming, play table tennis, let's... after school, Good idea.
语法：掌握使役动词let及行为动词like的用法。掌握句型What's your favourite sport? My favourite sport is...
语言技能目标：
听：能够听懂介绍同学最喜爱运动的简单听力材料。
说：能够用句型What's your favourite sport?谈论最喜爱的运动。
读：能够读懂介绍运动的小文章。
写：能够使用basketball, football, swimming, table tennis简单写出自己最喜爱的运动。
情感态度目标：
引导学生了解体育运动，培养锻炼意识。
学情分析
7年级学生在小学时学过英语，部分学生会在口语中运用简单的名词。本班学生基础较好，学习方面比较主动，对英语学习的积极性很高，想学，乐学，因此，需要老师积极启发和引导。
重点难点
单词basketball, football, swimming, table tennis, like，词组play basketball, play football, go swimming, play table tennis, let's..., after school, Good idea及句型 What's your favourite sport? My favourite sport is....在口语中的应用。
教学过程 .
【导入】新课导入
利用电子白板探照灯的功能向学生展示并猜测运动用品及运动的图片，进而引出新课，你最喜欢的运动是什么。
【讲授】新课呈现
1. 呈现单词：用游戏的方式猜出并学习关于运动的单词。
2. 呈现词组：看图片，总结归纳相关词组。
3. 听力训练：听两段录音，找出大明和玲玲最喜爱的运动。
4. 口语输出：利用所学单词，词组及句型，小组合作，描述自己并询问他人喜爱的运动，练习做出邀请一起运动。
5. 总结归纳：找同学总结本课内容。一位同学说汉语，其他同学用英语回答。
【活动】小组活动
1. 两人一组做英汉互译单词的练习。
2. 两人一组做英汉互译词组的练习。
3. 小组合作，做对话，询问同学最喜爱的运动并邀请一起运动。
【练习】巩固练习
1. 经过一系列的练习之后，找学生在电子白板上听写词组，即时批改反馈。利用实物展台，展出其他学生的书写。
2. 听录音完成书上第4,5,7部分。
【作业】作业布置
1. 再听并大声朗读课文。
2. 做本课的练习。
3. 复习本模块。
【作业】反思
教学中，比较顺利的完成了本课的各项教学内容和课堂活动的各个环节。我对教材安排的活动和内容进行了适当的增减取舍。我利用了丰富的教学资源，添加了更接近学生学习生活的材料，用学生熟悉的事物来激发学生的兴趣和主动性。我尽量让学生通过自学与小组学习的模式，完成教学任务，使每一个学生都能有所收获，在操练过程中，及时发现问题，纠正错误。针对学生学习方面比较被动的情况，我运用多种操练形式，积极引导学生参与其中。在以后教学中，要充分调动每一个学生，使每一个学生都爱英语，爱学英语。
课件27张PPT。Starter Module4 Unit 3What's your favourite sport?Guessing Game:
What sport is it?
GuessThis is a ball.
It’s black and white.
What is it? basketball swimming table tennisbadminton['b?dmint?n] volleyballtennisQuick response 快速反应What’s your favourite sport?
It’s…/My favourite sport is …play basketballplay footballplay table tennisgo swimmingplay badmintonplay tennisplay volleyballQuick response 快速反应What’s your favourite sport?
I like swimming/playing…
Let’s play…after school/on Sunday.
Ok./Good idea.Listen and answer1. What’s Daming’s favourite sport?
2. What’s Lingling’s favourite sport?His favourite sport is playing football.Her favourite sport is swimming.3. Listen and readTony: What’s your favourite sport, Daming?
Daming: Football.
Tony: It’s my favourite sport too!
Daming: Let’s play football after school.
Tony: OK. Good idea!
Betty: What’s your favourite sport,Lingling?
Lingling: Swimming.
Betty: I like swimming too!
Lingling: Let’s go swimming on Wednesday.
Betty: OK. a) What’s your favourite sport?
b) Let’s play basketball after school.
c) OK. Good idea!
d) Basketball!
e) I like basketball too.145234. Read and number.basketball football
swimming table tennis football
table tennis5. Write.A: What’s ________________ sport?
B: I like ________________.
A: Let’s ________________.
B: OK. _________________.your favouriteswimming go swimmingLet’s go7. Listen and write.What’s your
favourite sport?…OK….Let’s…this afternoon.Work in pairs. Ask and answer.summaryHomework:
Listen and read
the dialogue.
2.Finish exercises
of Unit3.
3.Revise Module 4.Goodbye!
