2018年秋九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气3.1氧气的性质和用途练习课件（新版）粤教版

课件27张PPT。3．1　氧气的性质和用途第三章 维持生命之气—— 氧气3．1　氧气的性质和用途1．(1)氧气(O2)的物理性质：通常状况下，氧气是一种________、________的气体，密度比空气稍大，________溶于水，在一定条件下，可变为________色液体或________状固体。
(2)氧气的化学性质：①氧气能使带火星的木条________，说明氧气能______________；②铁丝在氧气中剧烈燃烧，____________，放出大量的热，生成____________固体；反应的文字表达式为____________________________________。无色无味不易淡蓝雪花复燃支持燃烧火星四射黑色3．1　氧气的性质和用途[解析] 固体药品应保存在广口瓶中；液体药品应保存在细口瓶中；烧杯可用于较多量物质反应、溶液的配制等；集气瓶用于收集或贮存少量气体。3．1　氧气的性质和用途2．下列物质不能在氧气中燃烧的是 (　　)
A．氮气(N2) B．木炭(C)
C．红磷(P) D．铁(Fe) A3．1　氧气的性质和用途3．下列关于氧气性质的描述中，错误的是(　　)
A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气在101 kPa、－183 ℃时变为淡蓝色液体
C．相同条件下，氧气的密度比空气稍大
D．氧气极易溶于水 [解析]氧气是一种不易溶于水的气体。D3．1　氧气的性质和用途4．下列关于氧气的说法正确的是(　　)
A．氧气具有助燃性，可用作燃料
B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．氧气的化学性质非常活泼
D．氧气能供给呼吸、支持燃烧，体现了氧气的氧化性 [解析] 氧气不能用作燃料；红磷燃烧产生大量白烟；氧气的化学性质比较活泼。D3．1　氧气的性质和用途木条均复燃可以助燃3．1　氧气的性质和用途(2)哪个集气瓶中的木条燃烧得更旺些？ ______(填“甲”或“乙”)，理由是____________________________________________，由此还可联想到在实验室中盛有氧气的集气瓶应________(填“正立”或“倒立”)在桌面上。甲氧气的密度比空气大，乙瓶中氧气从集气瓶口逸出正立3．1　氧气的性质和用途6．下列氧气的用途利用了“氧气可以支持燃烧，并放出热量”这一性质的是(　　)
①动植物呼吸　②炼钢　③医疗急救　④气焊
⑤潜水
A．②③④ B．②④ C．①③⑤ D．全部 [解析] ①③⑤利用的是氧气可以供给呼吸。B3．1　氧气的性质和用途7．下列实验现象描述错误的是(　　)
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成 [解析]木炭在氧气中燃烧，发出白光，但不生成黑色固体，而是生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。B3．1　氧气的性质和用途3．1　氧气的性质和用途(1)铁在氧气中燃烧的文字表达式是_______________________。
(2)观察集气瓶底有什么物质？________；为什么预先要放这种物质？_____________________________________________。
(3)把铁丝放在酒精灯上灼烧可观察到细铁丝变________。水防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底红3．1　氧气的性质和用途(4)将铁丝绕成螺旋状并固定在火柴上，其中将铁丝绕成螺旋状的作用是__________________________________________，火柴的作用是______________。
(5)将火柴引燃后，待火柴即将熄灭时将其伸入盛有氧气的集气瓶中可观察到____________________________________。 增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧引燃铁丝铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体3．1　氧气的性质和用途(1)取用木炭的仪器叫________，未经点燃的木炭________(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是____________________________________________________________________________________________。坩埚钳不能使木炭与氧气充分接触，持续反应，防止木炭燃烧产生的二氧化碳及热量将氧气“赶出”3．1　氧气的性质和用途3．1　氧气的性质和用途(3)木炭在氧气中燃烧的现象是__________________，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到_________________，写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式：__________________。发出白光，放出热量澄清石灰水变浑浊3．1　氧气的性质和用途C3．1　氧气的性质和用途11．下列不属于缓慢氧化的是(　　)
A．动植物的呼吸 B．铜生锈
C．酒和醋的酿造 D．木炭燃烧 D12．空心菜是大众喜爱的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，这可能与空气中的哪种物质有关(　　)
A．氮气(N2) B．稀有气体
C．氧气(O2) D．二氧化碳(CO2)3．1　氧气的性质和用途C3．1　氧气的性质和用途13．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是(　　)
A．点燃细铁丝(Fe)在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁(Fe3O4)
B．点燃硫(S)在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 D3．1　氧气的性质和用途[解析]铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中才能燃烧；硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应。3．1　氧气的性质和用途3．1　氧气的性质和用途(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_______；在能量变化方面，三个实验都是_______(填“吸热”或“放热”)反应；在反应基本类型方面，三个化学反应都是________反应。
(2)小明同时也总结出三个实验在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物是________________，丙中观察到的反应现象是_______________________________________________________。 点燃放热化合五氧化二磷铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体3．1　氧气的性质和用途(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量的水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是(二氧化硫能与水反应)______________________________。吸收二氧化硫，防止污染空气3．1　氧气的性质和用途15．2017·广州改编 下列关于氧气的说法不正确的是(　　)
A．氧气可以支持燃烧
B．液态氧可以用作火箭的助燃剂
C．氧气可用于医疗急救
D．细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 [解析]细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而非三氧化二铁。D3．1　氧气的性质和用途16．2017·云南 下列说法正确的是(　　)
A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体
D．用红磷测定空气里氧气的含量时，红磷一定要过量 D3．1　氧气的性质和用途[解析]氧气能支持燃烧，但带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，如带火星的木条在含有氧气的空气中不能复燃；氧气可以支持燃烧，但氧气不能燃烧，不具有可燃性；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。