第18课《古代诗歌五首》同步练习1(鲁教版六年级上)

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名称 第18课《古代诗歌五首》同步练习1(鲁教版六年级上)
格式 rar
文件大小 11.6KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2009-08-14 11:37:00

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鲁教《古代诗歌五首》同步练习一
一、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
sǒng zhì( )( ) jié( )石 澹澹( )( )
萧瑟( )( ) 没马蹄( ) 白沙堤( )
二、下面各句中都有错别字,请在错别字下面划横线,并在括号内写出正确的字。
1、幸甚至栽,歌以泳志。 ( )
2、潮平两岸阔,风正一帆县。 ( )
3、乡书何处达,归燕洛阳边。 ( )
三、填空、简答。
1、《观沧海》一诗选自《 》,作者 ,字 , (朝代)
家、 家、诗人,他的诗以 见长。他与其子 、
合称“三曹”。
2、《次北固山下》一诗中“次”意为 ,该诗作者为 代诗人 。
3、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是: , 。
, 。
4、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: ,

四、阅读下面这首诗,按文后要求答题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1、在横线上补全省略的句子。
2、这首诗选自《 》,作者是 代大诗人 ,字 ,晚号

3、这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从 到
最后到 ,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物: 、 、 、 ,从而突出了环境和季节的特征。
4、如果在标题的“春”字前补上一个字,以准确显示诗人出行的时间,可为: 春。
5、请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
答:
6、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
答:
*7、歌咏西湖的古诗词也不少,你能否试着写出两句呢?
(作者: )
一.竦峙 碣 dàn dàn xiāo sè mò dī 二.1.哉 咏 2.悬 3.雁 三.1.《乐府诗集》 曹操 孟德 东汉末年 政治家 军事家 慷慨悲壮 曹丕 曹植 2.停泊 唐 王湾 3.水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 4.海日生残夜,江春入旧年。 四.1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 2.《白氏长庆集》 唐 白居易  乐天 香山居士 3.孤山寺 贾公亭 白沙堤 早莺 新燕 乱花 浅草 4.早(或:初) 5.这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。 6.体现出游春时欢快、喜悦的心情。 7.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 苏轼
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