高中化学人教版高一年级必修一第一章第二节第一课时《物质的量》课件（18张）
文档属性
| 名称 | 高中化学人教版高一年级必修一第一章第二节第一课时《物质的量》课件（18张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 453.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-10 12:37:43 | ||
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文档简介
课件18张PPT。第二节 物质的量思考:如何描述一杯水的多少？1滴水中含有多少个水分子？1670000000000000000000= 1.67×1021思考：一滴水中就有这么多的水分子，
那一杯水中、一桶水中的水分子个数
就更多了，此时再用“个”来表示水
分子的个数，方便吗？提示：请大家观察以下两张回形针图讨论：如何更加方便的反映出微粒数目
的多少呢？
个体集体思考：生活中常用的哪些量词也是这样
将个体转化为集体去表达的呢？一副手套（2个）
一双鞋（2只）
一打啤酒（12瓶）
一盒粉笔（50支）... 为了我们更方便的表示微粒的数目，
我们将微粒作为集体去考虑，引入
“物质的量”这个新的物理量来
计量微粒的数目。概念：是国际单位制七个基本物理量
之一，表示含有一定数目微观粒子的
集合体。
单位：摩尔，
简称：摩，符号：mol资料国际单位制（SI）的7个基本单位物质的量摩[尔]mol注意！物质的量是一个专有名词。不能
增字和减字。阅读课本： 1mol所含的微粒数目是多少
呢？ 国际上规定，1mol粒子集体所含有的粒子数与0.012 kg 12 C中所含有的碳原子数相同，约为6.02 ×1023个。
6.02 ×1023只适用于表示微观粒子的数目，
构成物质的微观粒子种类有原子、分子、
离子等，所以我们在使用mol作单位时，
必须用化学式或中文名称指明粒子的种类，
不要引起混淆。感受6.02 ×1023这个数值的庞大将6.02 ? 1023个一毛硬币排起来，可来回地球和太阳间400亿次。练习： 判断正误，说明理由。
A. 1 mol氢
B. 1 molCO2
C. 1 mol小米
× 未指明该微粒为氢原子还是氢分子√× 小米不是微观粒子 6.02 ×1023这个数值的提出不是偶然的，它是经过很多科学家的潜心研究才得出的。其中，意大利的物理学家阿伏加德罗对6.02 ×1023这个数值的提出，有很大的贡献，为了纪念他，我们把1mol任何粒子的粒子数又叫阿伏加德罗常数，符号为NA，通常用6.02 ×1023mol-1表示。
小结1mol物质所含粒子数= 阿伏加德罗常数(NA)=12克12C中所含碳原子数 约为6.02 × 1023个１mol物质所含有的微粒数1molC中含有 个C.1molH2O中含有 个H2O．1NA或约6.02× 10231NA或约6.02× 1023练习:进行以下计算（微粒数目用NA表示）
1.1mol氦气中含有多少个氦原子？
2.1mol水中含有多少个水分子，多少个氢原子？多少个电子？
3.1molNaCl中含有多少个Na+,多少个Cl-？1NA1NA；2NA；10 NA1NA；1NA注意：1mol任何微粒所含微粒数目为1NA，但是该微粒应为这种物质所对应的微粒。思考： nmol水分子的个数是多少?
N个水分子的物质的量是多少?总结：通过这节课你学到了什么？还有哪些疑惑呢？宏 观
（质量等）微 观
(粒子数)物质的量课后思考： 1mol16O的质量为多少？谢 谢！
那一杯水中、一桶水中的水分子个数
就更多了，此时再用“个”来表示水
分子的个数，方便吗？提示：请大家观察以下两张回形针图讨论：如何更加方便的反映出微粒数目
的多少呢？
个体集体思考：生活中常用的哪些量词也是这样
将个体转化为集体去表达的呢？一副手套（2个）
一双鞋（2只）
一打啤酒（12瓶）
一盒粉笔（50支）... 为了我们更方便的表示微粒的数目，
我们将微粒作为集体去考虑，引入
“物质的量”这个新的物理量来
计量微粒的数目。概念：是国际单位制七个基本物理量
之一，表示含有一定数目微观粒子的
集合体。
单位：摩尔，
简称：摩，符号：mol资料国际单位制（SI）的7个基本单位物质的量摩[尔]mol注意！物质的量是一个专有名词。不能
增字和减字。阅读课本： 1mol所含的微粒数目是多少
呢？ 国际上规定，1mol粒子集体所含有的粒子数与0.012 kg 12 C中所含有的碳原子数相同，约为6.02 ×1023个。
6.02 ×1023只适用于表示微观粒子的数目，
构成物质的微观粒子种类有原子、分子、
离子等，所以我们在使用mol作单位时，
必须用化学式或中文名称指明粒子的种类，
不要引起混淆。感受6.02 ×1023这个数值的庞大将6.02 ? 1023个一毛硬币排起来，可来回地球和太阳间400亿次。练习： 判断正误，说明理由。
A. 1 mol氢
B. 1 molCO2
C. 1 mol小米
× 未指明该微粒为氢原子还是氢分子√× 小米不是微观粒子 6.02 ×1023这个数值的提出不是偶然的，它是经过很多科学家的潜心研究才得出的。其中，意大利的物理学家阿伏加德罗对6.02 ×1023这个数值的提出，有很大的贡献，为了纪念他，我们把1mol任何粒子的粒子数又叫阿伏加德罗常数，符号为NA，通常用6.02 ×1023mol-1表示。
小结1mol物质所含粒子数= 阿伏加德罗常数(NA)=12克12C中所含碳原子数 约为6.02 × 1023个１mol物质所含有的微粒数1molC中含有 个C.1molH2O中含有 个H2O．1NA或约6.02× 10231NA或约6.02× 1023练习:进行以下计算（微粒数目用NA表示）
1.1mol氦气中含有多少个氦原子？
2.1mol水中含有多少个水分子，多少个氢原子？多少个电子？
3.1molNaCl中含有多少个Na+,多少个Cl-？1NA1NA；2NA；10 NA1NA；1NA注意：1mol任何微粒所含微粒数目为1NA，但是该微粒应为这种物质所对应的微粒。思考： nmol水分子的个数是多少?
N个水分子的物质的量是多少?总结：通过这节课你学到了什么？还有哪些疑惑呢？宏 观
（质量等）微 观
(粒子数)物质的量课后思考： 1mol16O的质量为多少？谢 谢！