【九年级上册同步讲义】05 一元二次方程的根与系数的关系满分冲刺学案(教师版+学生版)

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名称 【九年级上册同步讲义】05 一元二次方程的根与系数的关系满分冲刺学案(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-07-10 09:20:38

文档简介

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一元二次方程的根与系数的关系
【经典例题】
【例1】下列一元二次方程中,两个实数根之和为1的是(   )
A. B. C. D.
【分析】利用判别式的意义对A、C进行判断;根据根与系数的关系对B、D进行判断.
【解答】A、方程没有实数解,所以A选项错误;
B、两个实数根之和为-1,所以B选项错误;
C、方程没有实数解,所以C选项错误;
D、两个实数根之和为1,所以D选项正确.
故选:D.
【例2】若方程的两根为,则的值为____________
【分析】由方程的两根为,根据一元二次方程根与系数的关系,即可求得,又由,代入求解即可求得答案.
【解答】∵方程的两根为


【例3】已知:是关于x的方程的两个实数根且,求a的值.
【分析】根据两根之和等于,两根之积等于,把问题转化为方程即可解决问题。
【解答】∵是的两个实数根





解得a=-1,或a=5
又∵

∴a=5不合题意,舍去.
∴a=-1
【例4】关于x的方程有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为,是否存在实数k,使得?若存在,试求出k的值;若不存在,说明理由.
【分析】(1)由方程根的性质,根据根的判别式,可得到关于k的不等式,则可求得k的取值范围;
(2)利用k可表示出方程的两根,结合k的取值范围可判断出两根的符号,利用根与系数的关系,结合已知条件可得到关于k的方程,则可求得k的值.
【解答】(1)∵原一元二次方程有两个不相等的实数根
∴,得4k-11>0,

(2)由一元二次方程的求根公式得:



又∵



∴4k-11=3

∴存在实数,使得
【知识巩固】
1. 下列一元二次方程中,两个实数根之和为1的是(   )
A. B. C. D.
2. 已知一元二次方程有一个根为2,则另一根为(   )
A.-4 B.-2 C.4 D.2
3. 设x1,x2是方程的两根,则
4. 若m,n是方程的两个实数根,则mn的值为_________
5. 设x1,x2是一元二次方程的两根,则
【培优特训】
6. 若x1,x2是方程的两个根,且,则m的值为( )
A.-1或2 B.1或-2 C.-2 D.1
7. 已知α、β是关于x的一元二次方程的两个不相等的实数根,且满足,则m的值是(   )
A.3 B.-1 C.3或-1 D.-3或1
8. 已知矩形的长和宽分别是关于x的方程(m≥8)的两根,则矩形的面积是__________
9. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根x1,x2。
(1)求实数a的取值范围;
(2)若,求a的值
10. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根a、b;
(1)求实数m的取值范围;
(2)当时,求m的值
【中考链接】
11. 关于x的方程的一个根为-2,则另一个根是(   )
A.-6 B.-3 C.3 D.6
12. 方程的两个根为,则的值等于__________
13. 已知α,β是方程的两个实数根,则的值为__________
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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一元二次方程的根与系数的关系
【经典例题】
【例1】下列一元二次方程中,两个实数根之和为1的是(   )
A. B. C. D.
【分析】利用判别式的意义对A、C进行判断;根据根与系数的关系对B、D进行判断.
【解答】A、方程没有实数解,所以A选项错误;
B、两个实数根之和为-1,所以B选项错误;
C、方程没有实数解,所以C选项错误;
D、两个实数根之和为1,所以D选项正确.
故选:D.
【例2】若方程的两根为,则的值为____________
【分析】由方程的两根为,根据一元二次方程根与系数的关系,即可求得,又由,代入求解即可求得答案.
【解答】∵方程的两根为


【例3】已知:是关于x的方程的两个实数根且,求a的值.
【分析】根据两根之和等于,两根之积等于,把问题转化为方程即可解决问题。
【解答】∵是的两个实数根





解得a=-1,或a=5
又∵

∴a=5不合题意,舍去.
∴a=-1
【例4】关于x的方程有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为,是否存在实数k,使得?若存在,试求出k的值;若不存在,说明理由.
【分析】(1)由方程根的性质,根据根的判别式,可得到关于k的不等式,则可求得k的取值范围;
(2)利用k可表示出方程的两根,结合k的取值范围可判断出两根的符号,利用根与系数的关系,结合已知条件可得到关于k的方程,则可求得k的值.
【解答】(1)∵原一元二次方程有两个不相等的实数根
∴,得4k-11>0,

(2)由一元二次方程的求根公式得:



又∵



∴4k-11=3

∴存在实数,使得
【知识巩固】
1. 下列一元二次方程中,两个实数根之和为1的是(   )
A. B. C. D.
【解答】A、方程没有实数解,所以A选项错误;
B、两个实数根之和为-1,所以B选项错误;
C、方程没有实数解,所以C选项错误;
D、两个实数根之和为1,所以D选项正确.
故选:D.
2. 已知一元二次方程有一个根为2,则另一根为(   )
A.-4 B.-2 C.4 D.2
【解答】设方程的另一个根为x1,根据题意得:2+x1=4,解得:x1=2。故选:D.
3. 设x1,x2是方程的两根,则
【解答】根据题意得x1+x2=4.
4. 若m,n是方程的两个实数根,则mn的值为_________
【解答】∵m,n是方程的两个实数根,∴mn=-1
5. 设x1,x2是一元二次方程的两根,则
【解答】∵x1,x2是一元二次方程的两根

则原式=
【培优特训】
6. 若x1,x2是方程的两个根,且,则m的值为( )
A.-1或2 B.1或-2 C.-2 D.1
【解答】∵x1,x2是方程的两个根


∴,即
解得
∵方程有实数根

解得:m≥-1.
∴m=1.
故选:D.
7. 已知α、β是关于x的一元二次方程的两个不相等的实数根,且满足,则m的值是(   )
A.3 B.-1 C.3或-1 D.-3或1
【解答】∵α、β是关于x的一元二次方程的两个不相等的实数根


解得:m=-1或m=3,
经检验,m=-1或m=3均为原分式方程的解.
∵α、β是关于x的一元二次方程的两个不相等的实数根


∴m=3.故选:A
8. 已知矩形的长和宽分别是关于x的方程(m≥8)的两根,则矩形的面积是__________
【解答】不妨设矩形的长和宽分别为a、b,
∵矩形的长和宽分别是关于x的方程(m≥8)的两根
∴,即矩形的面积是4
9. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根x1,x2。
(1)求实数a的取值范围;
(2)若,求a的值
【解答】(1)∵方程有两个实数根,
∴△≥0,即,解得a≤3
(2)由题意可得


解得a=5或a=-1,
∵a≤3, ∴a=-1
10. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根a、b;
(1)求实数m的取值范围;
(2)当时,求m的值
【解答】(1)∵关于x的一元二次方程两个实数根a、b;

∴m≥0
(2)∵




∴,∴
【中考链接】
11. 关于x的方程的一个根为-2,则另一个根是(   )
A.-6 B.-3 C.3 D.6
【解答】设方程的另一个根为n,
则有-2+n=-5,
解得:n=-3.
故选:B.
12. 方程的两个根为,则的值等于__________
【解答】根据题意得

13. 已知α,β是方程的两个实数根,则的值为__________
【解答】根据题意得α+β=3,αβ=-4,
所以原式=α(α+β)-3α
=3α-3α
=0.
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