课件31张PPT。第一节 温度与内能
一、温度与温度计太阳表面温度高达6000℃南极最低温度低到－89℃一、温度物体的冷热程度叫温度。
常用字母 _____ 表示。 2、生活中常用的温度单位: 是_______，符合是______ 3 、人的正常体温是______ 1、什么是温度？4、自然界中的一些温度值℃ 摄氏度 t37℃ guangkanziliao加油站：
热力学温标 在微观粒子和天体研究方面都采用_______温标.
______单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名称叫“______”，简称“开”，符号是____。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是：
T=t＋273；若摄氏温度为27 ℃时，T＝______K。
宇宙中的温度下限是-273 ℃，研究表明，无论 人类如何改进低温技术，____K的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的_______℃。
国际热力学开尔文K3000-273注意：要准确地测量温度，必须使用温度计。热冷实验用温度计体温计寒暑表常 用 温 度 计常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。*为什么温度计内的液体有的是煤油或酒精，有的是汞？因为生活中的温度多种多样，而煤油、酒精、汞的熔点（代表测量的最低温度）和沸点（代表测量的最高温度）各不相同，利用它们制成的温度计测量温度的范围不同，就能适应不同的测温需要。其它温度计：1、数字式温度计：根据物质导电性
与温度关系制成的。2、用双金属片
制成的温度计。3、彩色温度表：它是根据高温物体发光的颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表一种温度，将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜色对照，就可估测出物体的温度热电偶温度计红外测温计红外线测温仪测人体温度的热谱图实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度0℃ 0℃是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的冰点。冰水混合物0℃100℃100 ℃是这样规定的：把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃，这是水的沸点。
沸腾的水0℃100℃9080706050403020100度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。
如何正确使用温度计？最高温度值？最低温度值？最小分度值？使用前应认清量程和分度值错误正确偏大偏小正确小结：温度计的使用1、使用前观察温度计的 和 。
2、温度计玻璃泡要 被测液体中，不要碰到 或 。
3、不能将温度计从被测液体中取出来读数，看温度计时，视线要与温度计内液面 。待温度计的示数 后再读数。量程 分度值 全部浸入容器壁 容器底稳定齐平体温计体温计:用来测量体温用的医用温度计缩口?体温计的量程和分度值分别是多少?汞体温计体温计1、体温计———测体温用的医用温度计3、测量范围是 。分度值是
。 2、体温计里装的液体是 。水银35oC到42oC0.1oC体温计1.你会使用体温计测体温吗？2.体温计读数时为什么可以离开人体？使用前要用力的向下甩几下，然后将体温计的玻璃泡完全放入口中或腋下5分钟左右，取出后读数即可。体温计的缩口可以让玻璃泡内膨胀后出去的水银不能自行退回，需要靠外力甩后，利用惯性才能退回玻璃泡。课堂练习
1．温度是表示___________的物理量，常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把1标准大气压下_________的温度规定为 0℃，把1标准大气压下______的温度规定为 100℃．
2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作______．
3．体温计的测量范围是___________，分度值是______．物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏冰水混合物沸水37℃37摄氏度35℃～42℃0.1℃4．-20℃的正确读法是 [ ]
A．负20摄氏度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度A D
5.在4-1中，各温度计的读数分别为：
甲为_____________
乙为_____________
丙为_____________
6．给体温计消毒的正确方法是 [ ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．D11℃16℃9℃7．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ]
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
C8、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[ ]
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。
D9.两支没有甩过的体温计的读数都是39 oC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 oC和40 oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A、36 oC和40 oC
B、40 oC和40 oC
C、39 oC和40 oC
D、39 oC和39 oC
C谢谢同学们课件43张PPT。第二课时介绍布朗运动，回顾分子动理论内容2.“八月桂花香”是什么现象？ 1. 1升酒精和1升水混合是2升吗？为什么？快速抢答动画：分子运动快慢与温度关系模型1.物质是由大量分子组成的。2.分子在不停的做无规则运动。3.分子间存在着相互作用力。
分子动理论的内容２、物体由于______具有的能叫做动能。决定动能大小的因素：物体的_____和_____。你还记得吗１、一个物体能对外做功，这个物体具有_____。 一个物体_________越多，说明这个物体的能量越大。速度质量运动能做的功6、质量相等的小鸟，以相等的速度飞行在不同的高度，则它们的动能 ，势能_ 。 （填“相等”或“不等”）
相等不等5、动能和势能的和称为________。机械能 3、物体由于 而具有的能叫做重力势能。决定重力势能大小的因素：物体的_____和_________。 4、物体由于 而具有的能叫做弹性势能。
决定弹性势能大小的因素：________________。 被举高位置高低质量发生形变弹性形变的大小能燃料燃烧所产生的能叫什么能呢？ 汽油燃烧所产生的能量,与煤、天然气、燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与分子运动有关的能量，这种能量就是内能。一、内能信息快递：把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？ 运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？观察对比:①运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也动能.②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。一.内能的定义物体内部所有分子做无规
则运动的动能和分子势能
的总和，叫做物体的内能。二.内能跟温度的关系温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有
分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈
分子动能就越大.认识热传递的实验：
将铁丝上涂上凡土林，从前到后分别沾上火柴棒，
把铁丝上端放在酒精灯火焰上烧，会发现火柴棒从温度
高的那端向温度低的那端依次掉落。能量传递的实质（视频）什么叫热传递呢？请大家自学课本25页加油站，思考下列问题：1、热传递的三种方式：______、_____、_______。热传导、对流、热辐射2、热传递的条件是________________。存在温度差3、热传递进行到各个部分_________时，会停止，这就是热平衡。温度相等热从高温物体传给低温物体，或从物体的高温部分传给低温部分的现象叫热传递。热传递的三种方式：热传导、对流、热辐射。热传递实例：热传递的实例热传递的实例：烤羊肉串（图片）热传递实例：太阳能热水器（视频）讨论:1、热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)热传递改变内能的实质是内能的转移.热传递过程中转移内能的多少叫热量，通常用字母Q表示，单位是焦耳，焦耳的表示符号J。2.介绍热量的概念：三.改变内能的两种方式内能的大小跟物体的温度有关，改变物体的温度就可以改变物体的内能。如何使铁丝的温度改变即改变铁丝的内能呢，有那些方法？可见利用热传递和做功的方法都改变物体的内能对铁丝做功对铁丝进行热传递1.热传递可以改变内能.物体吸热内能增加物体放热温度升高温度降低内能减少做功可以改变内能的例子学生探究实验：筒壁发热演示实验：压缩引火仪 演示实验：压缩空气做功，内能增大，温度升高（灵敏温度计显示温度计变化）摩擦生热（也叫克服摩擦做功）实例：工作中的电剧“神六”返回舱进入大气层物体的内能都增加了物体内能增加对物体做功搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火克服摩擦做功的实例摩擦生热
导致爆胎由以上各种实例得出：气体膨胀对外做功，内能减小，温度降低（灵敏温度计显示）气体对外做功内能减小，温度降低，水蒸气液化形成“白气”B.物体对外做功内能减少结论：对物体做功外界消耗机械能转移给物体机械能转化为内能物体对外做功外界从物体中获得机械能内能转化为机械能思考:做功改变内能的实质是什么?实质是：内能和机械能之间相互转化1.改变内能的方法：A.热传递. B.做功2.热传递和做功改变物体的内能是等效的.小结4、一个物体的温度升高，其内部分子的热运动就____ ，它的内能就____ 。内能的单位是 ______ 。
5、两个物体之间发生热传递的条件 是
___________ 。
6、一个物体的内能增加了，那么物体可能 ______热量，也可能外界对物体 _____ 。 考考你加快增加要有温度差吸收做功焦耳课堂练习:1.改变物体内能的方式有 和 .热传递做功2.物体内部 和
的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 .所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能所有分子的动能总和增加3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.转 移 热传递做 功机械能请回答用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?打气时活塞压缩空气做功,
使筒内空气内能增加,温度
升高;克服活塞与筒壁间的
摩擦做功也使筒壁内能增加,
所以筒壁就会热起来.4.请回答下面哪个事例说明做功改变物体的内能A、用热水袋给予取暖B、用又手磨擦给手取暖C、用嘴对手呵气给手取暖D、把手放在炉火旁边取暖5.A、铁棒放在炉子里被烧红B、锯条锯木头时会发热C、古时候的猿人钻木取火下列事例中,属于热传递增加物体内能的是:6.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是A、放在火炉边的物体温度升高了；B、把一杯热水放在冷水中冷却；C、用铁锤锻打工件，工件会变热；D、拉弯的弓把箭射出去。气体被压缩时内能气体膨胀做功时内能增大减少。。。谢谢所有同学！
