第2节 走进科学实验室（全）

课件29张PPT。第1课时第二节 走进科学实验室科学研究是以实验为基础的一、走进我们的科学实验室药品器材活动1.学校实验室中的仪器室有____间，柜子有___
个；实验操作室有___间。认识哪些仪器？它们
有什么用途？____。哪些仪器不认识？每组根据
说明书查询一种仪器的名称和用途并填入表格。2.下列设备分别在实验室的什么地方？电源插座急救箱灭火器消防桶开关，插座与抹布水槽与垃圾瓶 实验仪器和试剂的存放必须符合环境要求并按不同的用途有序摆放，特殊的试剂或器材按规定存放。你能说说下列器材的名称和用途吗？温度计：测温度电压表：测电压电流表：测电流二、认识实验仪器酒精灯：加热仪器分子模型：揭示分子结构秒表、停表：测时间试管夹： 夹持试管试管架：摆放试管和试管夹试管： 作少量物质反应的容器，可加热。 放大镜：放大肉眼可
见的较小物体烧杯：盛放物体，可加热（需垫石棉网），作反应的容器。天平和砝码：测质量显微镜：观察肉眼不可见的微小物体药匙：用于取用粉末状或
小颗粒状的固体玻璃棒：搅拌，引流铁架台：用于固定和支持各种仪器思考与讨论 你校实验室里的器材是怎样分类摆放的？再按器材用途分类摆放。先按物理、化学、生物实验室分类摆放。三、实验室的安全自主学习实验室安全守则，说说为什么需要这么做？危险品须存放于特别指定的地点，下面是危险品的警告标志。猜一猜，它们表示的意思是什么？有毒易燃易爆有腐蚀性皮肤烫伤、被化学试剂灼伤时如何处理？意外伤害较严重时，在老师指导下去医院就诊；火灾严重时，应有序撤离并拨打火警电话119。哪些同学的行为不符合实验室安全守则？手拿试管加热，烫伤在实验室中吃东西随意闻药品气味不认真听讲和实验倒翻的液体不处理，用手移动正在加热的仪器 1、闻药品气味的正确方法是___________________。
皮肤不能直接接触化学药品的原因是___________。用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻腔药品可能有毒或有腐蚀性 2、皮肤烫伤时，应该立即____________________。
被化学试剂灼伤时，应立即___________________。用大量的水冲洗用缓缓流水冲洗1分钟以上 3、石棉网的作用是____________________。受热均匀，以防破裂第2课时 实验第二节 走进科学实验室三、实验：常见实验操作1、药品的取用讨论注意事项：两口紧挨、标签向着手心、瓶塞倒放桌上2、滴管作用：吸取或滴加少量液体使用：①使用时，胶头在上，管口在下。
②滴管口不能伸入或碰到受滴容器。
③滴管用后立即冲洗，未经洗涤的
滴管严禁吸取其他试剂。
④在使用过程中不能平放或倒放。
⑤试剂瓶上的滴管不需要洗涤，
要专管专用，不能张冠李戴事故处理：有药液滴到手上，立即用大量的水冲洗 用滴管吸取溶液时，轻压胶头是为了吸取的溶液适量，防止过多而污染胶头；
用滴管压放溶液，缓压胶头是为了防止一次滴加液体太多。给两试管中液体混合讨论注意事项：两试管口紧挨3、酒精灯作用：加热的仪器使用：①不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。
②不能用嘴吹灭而应用灯帽盖灭酒精灯。③用酒精灯的外焰加热。①给试管中液体加热讨论注意事项试管内液体不超其容积的1/3
外壁擦干的试管与水平面约成45°角。
用外焰先预热再加热，管口不对人。
酒精体积为酒精灯容积的1/4～2/3
加热时，手握试管夹的长柄
试管夹夹在离试管口约1/3处，
且从试管底部往上套。②给烧中液体加热讨论注意事项：酒精灯隔着石棉网给烧杯加热4、放大镜作用：放大较小的物体使用：①为得到大而清晰的图像，物体与放大镜的
距离应适当远离。
②从放大镜中看到的是正立的像。
③放大镜不能放大角度。5、仪器装置的连接（1）橡胶塞和玻璃管的连接：玻璃管一端用水润湿，一边稍用力一边旋转，把玻璃管插入橡胶管的孔中。（2）橡胶管和玻璃管的连接：玻璃管一端用水润湿，稍用力把管口插入橡胶管中。（3）另取一根橡玻璃管重复（2）：（3）取一支试管，把橡胶管塞进试管口。（4）检查装置的气密性。如何检查，并说说为什么？6、洗涤仪器1、使用滴管时，胶头在上，管口在下是因为_____。

滴管口不能伸入受滴容器是因为_____________。防止试剂进入胶头而腐蚀胶头或胶头中的杂质进入试剂防止滴管沾上其他试剂2、在放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜________(填“远离”或“靠近”）物体，可以获得大而清晰的图像。远离3、学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是＿＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。酒精灯药匙滴管试管玻璃棒