浙教版八年级科学上册 1.1 地球上的水 同步练习（含解析）

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浙教版八年级科学上册同步练习 1.1 地球上的水
一、单选题
1.小李喝完水转身就走，老师看见水龙头没关好，于是告诉小李地球上的水资源很缺乏，要节约用水。小李感到羞耻，因为地球上我们直接利用水只有（ ）
A. 河流水、固体冰川、土壤水 B. 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
C. 河流水、固体冰川、湖泊淡水 D. 河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水
2.地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是（ ）
A. 蒸发 B. 径流 C. 太阳辐射 D. 水汽输送
3.下列是水循环中的几个环节。“百川归海”描述的是（ ）
A. 蒸发 B. 蒸腾 C. 降水 D. 径流
4. 根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（　　）
A.淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
5.不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。下列是由于长期生活在水分过多环境中形成的是( )
A.仙人掌的叶刺 B.热带树木树茎上长出气生根 C.骆驼的驼峰 D.昆虫表面的外骨骼
6.陶陶在某报刊上发现一组生物含水量的表格(如下表)，其中含水量最高的是( )
生物名称 水母 草本植物 植物风干的种子 黄瓜
水的质量分数/% 98 70～85 15 95
A. 水母 B. 草本植物 C. 黄瓜 D. 植物风干的种子
7.对于自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是( )
A.陆地和大气之间水循环的主要途径是蒸发、蒸腾和降水
B.水循环过程中，水一定经历了三种状态
C.水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程
D.水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水
8.为了提醒广大公民注意节约用水，国家制定了“节水徽记”，下列图案中属于“节水徽记”的是（ ）
A B C D
9.在下列四种情况中，水循环不够活跃的是（ ）
A.赤道附近 B.森林覆盖良好的水库区 C.东海海域 D.沙漠地区
10.水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是（ ）
A. X阶段是蒸发，y阶段是凝结，Z阶段是降水
B. X阶段是蒸腾，y阶段是凝结，Z阶段是降水
C. X阶段是凝结，y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D. X阶段是降水，y阶段是蒸腾，z阶段是凝结
二、填空题
11.能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是 _______________
12.小明为了模拟大自然中“雨”的形成做了如图所示的实验。向锥形瓶中注人少量温水，然后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。
（1）在瓶内出现朦胧的“白雾”是________ 现象。
（2）这个模拟实验展示的是水循环中的____________ 和_____________ 环节。
13.读“水循环”示意图，完成下列问题。
（1）水循环的外动力主要是________。
（2）海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)________形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)________， 降落到地面的水，通过( F)________和(D)________又返回海洋，这种水循环称为________循环。
（3）P所代表的水循环叫________，T 所代表的水循叫________。
（4）根据全球水平衡原理，P、M、T 三种循环中，________循环的水量最大，________循环对地球淡水资源更新有重要意义，有效补充了地球的淡水资源。
（5）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期是较________（填“长” 还是“短”）。
14.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题：
（1）阳光照射使池内海水加快________，形成水蒸气。
（2）水蒸气在塑料膜上________，形成小水滴。
（3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到________(填“淡水”或“海水”)。
三、解答题
15.2010年天津市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”．随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．图是我国部分地区人均水量图，表是水资源紧缺指标表．
水资源紧缺指标表
紧缺性 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水
人均水量（m3·a-1） ＜500 500—1000 1000—1700 1700—3000
请回答：
（1）根据图和表的数据，分析天津市的水资源紧缺程度为________．
（2）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1mL来计算，一昼夜将流失水的体积为________L．(计算结果保留1位小数)
16.如图是海洋和陆地之间的水循环运动过程框图，请回答下列问题：
（1）填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中各个环节的名称。
A _______ B _______ C _______ D _______ E _______
（2）目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响 请举例具体说明。
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参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【考点】水体的分类和比例
【解析】A、河流水、固体冰川、土壤水，固体冰川、土壤水不能直接利用，A错误；
B、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川，埋藏较深的地下淡水和固体冰川不能直接利用，B错误；
C、河流水、固体冰川、湖泊淡水，固体冰川水不能直接利用，C错误；
D、河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水，这三种是直接可利用的淡水资源，D正确。
2.【答案】C
【考点】水循环的主要环节
【解析】A、蒸发是补充大气中水蒸气的环节，是水循环主要环节；故A不正确；
B、径流是用于补充区域性水资源的环节，是水循环的主要环节；故B不正确；
C、太阳辐射是促进水循环的动力之一，并不是主要环节；故C正确；
D 、水汽输送是实现不同区域降水的主要原因，是水循环的主要环节；故D不正确；
3.【答案】D
【考点】水循环的主要环节
【解析】水循环的主要环节有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等，“百川归海”描述的是径流。
4.【答案】A
【考点】水体污染和防治，水资源的保护，我国和本地区水资源的情况
【解析】A、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，故A错误；
B、地球表面约的面积是海水，故B正确；
C、合理使用农药、化肥可以防止水污染，故C正确；
D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水，故D正确．
5.【答案】B
【考点】我国和本地区水资源的情况
【解析】A、仙人掌的叶刺，这是仙人掌对缺水环境的适应，A错误；
B、热带树木树茎上长出气生根，热带雨林雨量多,气温高,空气湿热,气生根有呼吸功能,并能吸收空气里的水分，这是植物对水分过多环境的适应，B正确；
C、骆驼的驼峰，这是生活在沙漠中的骆驼对缺水环境的适应，C错误；
D、昆虫表面的外骨骼，外骨骼能防止体内水分的蒸发，适应少水的环境，D错误。
6.【答案】A
【考点】水体的分类和比例
【解析】从表格中可知含水量从多到少顺序应该是，水母>黄瓜>草本植物>植物风干的种子，所以含水量最高的是水母，A选项正确，BCD错误。
7.【答案】A
【考点】水循环的主要环节，我国和本地区水资源的情况
【解析】A、陆地和大气之间水循环的主要途径是蒸发、蒸腾和降水，陆地上的液态通过蒸发和植物的蒸腾变成水蒸气进入大气，大气中的水蒸气遇冷凝结成水滴，水滴积累到一定程出现降水，所以A正确；
B、水循环过程中，水一定经历了三种状态，有些水循环不出现固态，所以水循环过程中，水定经历了三种状态的说法不正确，B错误；
C、水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程，水循环时熔化、蒸发、升华等环节是吸热的，凝结、凝固、凝华等是放热的，所以整个过程既有吸热也有放热，C错误；
D、水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水，水循环过程中水的总量不会减少是正确的，但时空上分布不均匀，可利用的淡水资源是有限的，还有些会被污染，会出现缺水现象，D错误。
8.【答案】B
【考点】增强节约用水的意识和防止水污染的责任感，水资源的保护，我国和本地区水资源的情况
【解析】A．是危险有毒标记，A错误;
B．是节水标志，B正确;
C．是禁鸣喇叭标志，C错误;
D．是禁止吸烟标志，D错误。
9.【答案】D
【考点】水循环的主要环节，我国和本地区水资源的情况
【解析】A．赤道附近，太阳辐射强水的蒸发强烈，附近水域又多所以水循环活跃，A错误;
B．森林覆盖良好的水库区，满足条件水源充足，森林中植物蒸腾作用强使水从液态到气态，水循环活跃，B错误;
C．东海海域，水源充足，东海纬度在中低纬度热量辐射充足，水循环活跃，C错误;
D．沙漠地区，缺少水源，干燥的气候使沙漠地区很少有降水，水循环非常不活跃，D正确。
10.【答案】A
【考点】水循环的主要环节
【解答】A．X阶段是蒸发，y阶段是凝结，Z阶段是降水，X表示湖中的水进入大气应该是蒸发，Y出现云层表示水蒸气发生凝结成小液滴，Z指向云下面的雨滴，表示降水，所以A选项正确;
B．X阶段是蒸腾，y阶段是凝结，Z阶段是降水，蒸腾是植物的作用，X表示的是蒸发，所以B错误;
C．X阶段是凝结，y阶段是蒸发，Z阶段是凝固，由A选项知C中XYZ表示的都错误，C错误;
D．x阶段是降水，y阶段是蒸腾，z阶段是凝结，由A选项知D中XYZ表示的都错误，D错误。
二、填空题
11.【答案】海陆间循环
【考点】水循环的主要环节
【解析大气中的水汽主要来自海洋，一部分来自大陆表面的蒸发。海洋水通过蒸发称为大气水，然后凝结降落到地面，形成江河湖泊水，通过径流流到海洋。
12.【答案】（1）液化 （2）蒸发；降水
【考点】水循环的主要环节
【解析】锥形瓶中的温水在不停的汽化变成水蒸气，在锥形瓶上放一装有冰块的蒸发皿，瓶口的温度较低，所以水蒸气在瓶口附近遇冷，水蒸气发生液化形成小水珠，因此在瓶口处可看到大量的白雾类似于云，大量的小水珠在蒸发皿底部越积越多出现小水滴，小水滴聚集多了会下落变形成降雨。这个模拟实验展示的是水循环中的蒸发和降雨。
13.【答案】（1）太阳辐射；（2）蒸发；水汽输送；降水；地表径流；地下径流；海陆间；
（3）陆上内循环；海上内循环；（4）T；M；；（5）短
【考点】水循环的主要环节
【解析】（1）水循环的外动力主要是太阳辐射；（2）由水循环图和箭头可知，A指海水蒸发形成水汽，水汽被B水汽输送到陆地上空，在适当的条件下凝结形成C降水，降落到地面的水，通过F地表径流和D地下径流又返回海洋，这种水循环称为海陆间循环。（3）P所代表的水循环发生在陆地上空间所以是陆上内循环，T所代表的水循环发生在海洋上空之间所以是海上内循环。（4）根据全球水平衡原理，P、M、T 三种循环中，海上内循环T的水量最大，海陆间循环M循环对地球淡水资源更新有重要意义，有效补充了地球的淡水资源。（5）水循环越活跃，水体更新周期越短，所以该地区水体平均更新周期是较短。
14.【答案】（1）蒸发；（2）液化；（3）淡水；
【考点】水循环的主要环节
【解析】(1)太阳辐射使海水温度升高，温度越高蒸发越快。(2)水蒸气上升过程中遇到温度较低的塑料膜发生液化。 (3)蒸发时从海水中出来的物质只有水蒸气，没有食盐等杂质，水蒸气液化得到的一定是淡水。
三、解答题
15.【答案】（1）极度缺水；（2）8.6
【考点】水体污染和防治，我国和本地区水资源的情况
【解析】（1）根据资料一和资料二的数据，我市的人均水量＜500，属于极度缺水；（2）根据水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为：V=24×60×60×2÷20÷1000L=8.6L．
16.【答案】（1）A：水汽蒸发；B：水汽输送；C：陆地降水；D：下渗作用；E：地表径流
（2）地表径流：修建水库、引水灌溉、跨流域引水（如南水北调）。
【考点】水循环的主要环节
【解析】（1）海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种循环形式。广阔的海洋表面的水经过水汽蒸发（A）变成水汽，水汽上升到空中通过水汽输送（B）被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适当的条件下凝结，形成陆地上的降水（C），降落到地面上的水，一部分通过下渗作用（D）渗入地下，形成地下径流，一部分沿着地面流动，形成地表径流（E），两者经过江河汇集，最后又回到海洋，完成海洋与陆地之间的水循环。
（2）目前人类活动对全球水汽的蒸发、凝结、输送等环节几乎没有影响，而对地表径流输送，在局部地区可以采用如修建水库、引水灌溉、跨流域引水等方法施加某些影响。
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