11.5怎样认识和测量电压
授课教师：许德运 授课班级：初三（22）班
【教学目标】
1、知识和技能
● 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。
● 会连接电压表，会读电压表。
2、过程和方法
● 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。
3、情感、态度、价值观
● 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度。
【教学重点】
1．电压的作用；电压表的正确使用。
2．电压的作用；电压表的读数。
【教学难点】
理解电压的概念、电压表的读数。
【教学过程】
一、创设情境，引入新课
利用水压产生水流，跟电压产生电流类比，引入电压概念。
二、新课教学：
（一）电压
1、电源是提供电压的装置，
电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
3、单位换算：1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
4、请学生说出常用的电压
（二）怎样测量电压
1、认识电压表，并学会使用
2、练习电压表读数
三、课堂小结
1、电压的概念
2、电压表的使用
3、电压表与电流表的区别
四、课堂练习（附：练习题）
课堂训练：
班别： 姓名： 学号：
一、完成下列空白部分
电流表
电压表
异
符号
连接
_____联
_____联
能否直接连接电源
______
______
量 程
0.6A 3A
3V 15V
每大格
____A ____A
____V ____V
每小格
____A ____A
____V ____V
内阻
很小，几乎为零
相当于
很大
相当于
同
使用前 ；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流 ，
负接线柱流 ；不能超过 。
二、在图11－1中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
三、根据图11－2甲所示电路图，将图11－2乙的电路元件连成实物电路。
课件26张PPT。11.5怎样认识和测量电压水压形成水流抽水机阀门水流水轮机1、电源是提供电压的装置，
电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一、电压U1 kV = 103 V
1 mV = 10-3 V比一比,赛一赛1、256kV= V2、220mV= V3、2.8×104μV= mV2.56×1050.22281.5v3.6v220v380v≤36v约1mv二、怎样测量电压活动１、认识电压表V２、注意事项：①电压表校零。②快试触电压选量程。③电压表并接在待测电路中。“+”接线柱流入“-”接线柱流出。— 3 15 每小格0.1V（下）1.4V每小格0.5V（上）7V— 15— 30.4V2V13.5V2.7V活动２
用电压表测干电池的电压
请学生代表动手做实验
把一节电池、两节电池串联和三节电池串联的电压测出
记录在课本上电压是形成电流的原因三、课堂小结请同学仔细观察桌面上的电压表，对照已学过电流表，有哪些异同点？电流表－电压表3个3个0~3A和0~0.6A3A：0.1A 0.6A: 0.02A1、串联在电路中2、 “+” 入“-”出3、被测电流不能超出电流表量程4、不允许把电流表直接接到电源的两极。0~3V和0~15V3V:0.1V 15V:0.5V1、并联在电路中2、 “+” 入“-”出3、被测电压不能超出电压表量程1.如图11－2所示的电路图中，
电压表的连接正确的是（ ）
C四、课堂达标练习A．电压表量程选错了
B．电压表被短路了
C．电路中的电压太大了
D．电压表正、负接线柱接反了
2.小明同学在用电压表测电压时,
发现指针向左侧没有刻度的一方
偏转，出现这种现象的原因是（ ）D3.如图11－6是某同学测小灯泡L2两端电
压的电路图，请指出图中的两处错误：
（1）_____________________；
（2）______________________。
电压表没有并联在被测电路中电流没有从电压表“+”入“-”出 4．在各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表。
AVAVAV5.完成下列空白部分串并能否0.020.210.110.250.5校零入出最大量程6.在图11－7中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 （ ）AAV7、根据图11－11甲所示电路图，将图11－11乙的电路元件连成实物电路。 AV作业P25
1、2、3 谢谢各位!
再 见!
