六年级下册语文课件 归类复习 必记与必背 (共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册语文课件 归类复习 必记与必背 (共17张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 99.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-07-10 20:57:05 | ||
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文档简介
课件17张PPT。必记与必背1.根据课文内容填空。
(1)你从 走来，春潮是你的 ；你向
奔去， 是你的气概。
(2)你用 ，哺育 ；你用 ，挽起 。
(3)它歪着 的脸蛋， ，潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上溅出无数 。雪山丰采东海惊涛甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海红扑扑毫无倦态赤朱丹彤夺目的亮点(4)夕阳也渐渐 ，变得 ，像一只光焰柔和的 ，悬在 的边缘。
(5)我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 了两下，最后像 那样，以一个轻快、
的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。收敛了光芒温和起来大红灯笼海与天颤动跳水员敏捷悄然无声水波不惊(6)眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在 。我又感觉要是把头
，准会 ， 。
(7)在和煦的春风里，在 里，在 里，看不出有什么 的时候，也看不出有什么 的时候，无日不 。朝我挤压过来稍微抬起一点儿撞破额角擦伤鼻子盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛 特别衰败迎风吐艳(8)它把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。
(9)我幻想它是 ，我就真看到
。 ， ，这一幅画竟变成活画了。叶影参差 花影迷离一幅墨竹一幅画微风乍起叶影吹动(10)大自然多像一位 ！广袤的大地是她 ， 是她飘逸的长发，温暖的太阳是她 ， 是她 ……甜蜜的絮语伟大的母亲宽广的胸怀茂密的森林明亮的眸子和煦的轻风(11)水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有 。水没有一定的形状， ，流必向下， ，它好像有 。水 ，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 ，它好像 ……由此看来，水是
啊！真君子德行或方或长和顺温柔情义穿山岩荡涤污垢善施教化2.读读诗句，说说下面加点的词语和什么农具有关。
A.木犁 B.锄头 C.镰刀
D.耧 E.耙
(1)昼出耘田夜绩麻。( )
(2)童孙未解供耕织。( )
(3)锄禾日当午，汗滴禾下土。( )
(4)春种一粒粟，秋收万颗子。( )( )EABDC3.“点水蜻蜓款款飞”的上一句是( )。
A.早有蜻蜓立上头
B.穿花蛱蝶深深见
C.人生七十古来稀
D.一片花飞减却春B4.下列句子中加点词语用得不正确的是( )。
A.“户枢不蠹，流水不腐”也告诉我们生命在
于运动。
B.他经过不懈努力，终于取得了事业上的成功，
这真是“不入虎穴，焉得虎子”啊！
C.不论取得什么成绩，我们都要记得提醒自己
“满招损，谦受益”。
D.“知过必改，闻过则喜”。当别人善意指出
我们的过错时，我们要欣然接受。B5.写出下列诗词的上句或下句。
(1)至今思项羽， 。
(2)风声雨声读书声， ，
事事关心。
(3) ，沉醉不知归路。
(4)青箬笠， ， 。斜风细雨不须归不肯过江东声声入耳 家事国事天下事常记溪亭日暮绿蓑衣(5) ，近山识鸟音。
(6)从善如流， 。
(7)千锤万击出深山， 。
(8)吾家洗砚池头树， 。个个花开淡墨痕近水识鱼性疾恶如仇烈火焚烧若等闲6.根据语境在横线上填上恰当的诗句。
(1)《马诗》中，李贺用“ ， ”这两句诗抒发了自己渴望为国建功立业的心情。
(2)《夏日绝句》中，李清照用“ ， ”这两句诗鲜明地表达了自己的人生价值观，对南宋君臣不战而退、苟且偷安的行径表达了愤恨之情。死亦为鬼雄何当金络脑快走踏清秋生当作人杰(3)《马诗》中的“ ， ”这两句诗采用比喻的修辞手法，描绘了美丽的大漠风光。燕山月似钩大漠沙如雪7.把下列孔子的名言补充完整，并根据要求完成练习。
a. ，不亦乐乎！
b. ，不亦说乎！
c. ，必有我师焉。
d.学而不思则罔， 。有朋自远方来学而时习之三人行思而不学则殆e.发愤忘食， ，不知 。
f. ，可以为师矣。
g. ，不悱不发。 ，则不复也。乐以忘忧老之将至云尔温故而知新不愤不启举一隅不以三隅反8.(1)根据语境选择恰当的名言填在括号里。(填序号) ①今天晚上我复习了前几节课学的知识，让我又有了不少新的收获，这真如孔子所说的“( )”。
②“( )”这句话告诉我们：一个人在学习中，只有将学习和思考结合起来，才能有收获。
③( )这是两千多年前中国哲人孔子说的话，表达了中国人民对朋友到来的愉悦。 fda(2)说说g这句名言的意思。
(3)在课外阅读中，你积累了哪些孔子的名言？请你默写两句。
①
② 己所不欲，勿施于人。不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。君子坦荡荡，小人长戚戚。
(1)你从 走来，春潮是你的 ；你向
奔去， 是你的气概。
(2)你用 ，哺育 ；你用 ，挽起 。
(3)它歪着 的脸蛋， ，潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上溅出无数 。雪山丰采东海惊涛甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海红扑扑毫无倦态赤朱丹彤夺目的亮点(4)夕阳也渐渐 ，变得 ，像一只光焰柔和的 ，悬在 的边缘。
(5)我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 了两下，最后像 那样，以一个轻快、
的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。收敛了光芒温和起来大红灯笼海与天颤动跳水员敏捷悄然无声水波不惊(6)眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在 。我又感觉要是把头
，准会 ， 。
(7)在和煦的春风里，在 里，在 里，看不出有什么 的时候，也看不出有什么 的时候，无日不 。朝我挤压过来稍微抬起一点儿撞破额角擦伤鼻子盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛 特别衰败迎风吐艳(8)它把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。
(9)我幻想它是 ，我就真看到
。 ， ，这一幅画竟变成活画了。叶影参差 花影迷离一幅墨竹一幅画微风乍起叶影吹动(10)大自然多像一位 ！广袤的大地是她 ， 是她飘逸的长发，温暖的太阳是她 ， 是她 ……甜蜜的絮语伟大的母亲宽广的胸怀茂密的森林明亮的眸子和煦的轻风(11)水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有 。水没有一定的形状， ，流必向下， ，它好像有 。水 ，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 ，它好像 ……由此看来，水是
啊！真君子德行或方或长和顺温柔情义穿山岩荡涤污垢善施教化2.读读诗句，说说下面加点的词语和什么农具有关。
A.木犁 B.锄头 C.镰刀
D.耧 E.耙
(1)昼出耘田夜绩麻。( )
(2)童孙未解供耕织。( )
(3)锄禾日当午，汗滴禾下土。( )
(4)春种一粒粟，秋收万颗子。( )( )EABDC3.“点水蜻蜓款款飞”的上一句是( )。
A.早有蜻蜓立上头
B.穿花蛱蝶深深见
C.人生七十古来稀
D.一片花飞减却春B4.下列句子中加点词语用得不正确的是( )。
A.“户枢不蠹，流水不腐”也告诉我们生命在
于运动。
B.他经过不懈努力，终于取得了事业上的成功，
这真是“不入虎穴，焉得虎子”啊！
C.不论取得什么成绩，我们都要记得提醒自己
“满招损，谦受益”。
D.“知过必改，闻过则喜”。当别人善意指出
我们的过错时，我们要欣然接受。B5.写出下列诗词的上句或下句。
(1)至今思项羽， 。
(2)风声雨声读书声， ，
事事关心。
(3) ，沉醉不知归路。
(4)青箬笠， ， 。斜风细雨不须归不肯过江东声声入耳 家事国事天下事常记溪亭日暮绿蓑衣(5) ，近山识鸟音。
(6)从善如流， 。
(7)千锤万击出深山， 。
(8)吾家洗砚池头树， 。个个花开淡墨痕近水识鱼性疾恶如仇烈火焚烧若等闲6.根据语境在横线上填上恰当的诗句。
(1)《马诗》中，李贺用“ ， ”这两句诗抒发了自己渴望为国建功立业的心情。
(2)《夏日绝句》中，李清照用“ ， ”这两句诗鲜明地表达了自己的人生价值观，对南宋君臣不战而退、苟且偷安的行径表达了愤恨之情。死亦为鬼雄何当金络脑快走踏清秋生当作人杰(3)《马诗》中的“ ， ”这两句诗采用比喻的修辞手法，描绘了美丽的大漠风光。燕山月似钩大漠沙如雪7.把下列孔子的名言补充完整，并根据要求完成练习。
a. ，不亦乐乎！
b. ，不亦说乎！
c. ，必有我师焉。
d.学而不思则罔， 。有朋自远方来学而时习之三人行思而不学则殆e.发愤忘食， ，不知 。
f. ，可以为师矣。
g. ，不悱不发。 ，则不复也。乐以忘忧老之将至云尔温故而知新不愤不启举一隅不以三隅反8.(1)根据语境选择恰当的名言填在括号里。(填序号) ①今天晚上我复习了前几节课学的知识，让我又有了不少新的收获，这真如孔子所说的“( )”。
②“( )”这句话告诉我们：一个人在学习中，只有将学习和思考结合起来，才能有收获。
③( )这是两千多年前中国哲人孔子说的话，表达了中国人民对朋友到来的愉悦。 fda(2)说说g这句名言的意思。
(3)在课外阅读中，你积累了哪些孔子的名言？请你默写两句。
①
② 己所不欲，勿施于人。不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。君子坦荡荡，小人长戚戚。