21伟大的悲剧课件(共58张PPT)

课件58张PPT。你了解南极吗 南极点位于南纬90度，南极洲的面积为1400万平方公里。大部分区域常年被冰雪覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。即使在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。 南极的自然环境有五大世界之最：是世界上最寒冷的大陆，年均气温为零下25摄氏度——零下89、2度；是世界上冰雪贮量最多的大陆；是世界上最干燥、海拔最高的大陆；是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水，土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒，杀人风，冰缝，白色沙漠，移动的岛屿、乳白天空、雪盲。 天上最难的事，是太空旅行；
天下最难的事，是叩访南极。 初一语文组 主备人 尚平 第一课时
学习目标（1分钟）
1、了解作者。
2、把握故事情节，领会
文章内容。

茨威格(1881-1942）奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。他写过许多名人传记，如《三大师》《罗曼·罗兰传》等。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。他的中短篇小说成就独特，小说集《混乱的感觉》为他赢得国际声誉。拽 癫狂 凛 冽 吞噬
销蚀 羸弱 步履 告罄
遗孀 姗姗来迟 忧心忡忡 无垠
疲惫 语无伦次 毋 宁zhuài diān lǐn liè shì shí léi lǚ qìng shuāng shān chōng yín bèi lún wú nìng坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 jié 闷闷不乐 毛骨悚s?ng然 疲惫不堪
耀武扬威 扬扬得意 姗姗来迟 忧心忡忡 畏缩不前 念念有词 精打细算 怏怏yàng不乐
鲁莽大胆皑皑
茨威格
战栗
迸发
辜负
踉跄
海市蜃楼
夺眶而出ái
cí
lì
bèng
gū
liàng qiàng
shèn
kuàng角：jiǎo（直角）
jué（角逐）
尽：jìn（尽力）
jǐn（尽管）
秘：mì（秘密）
bì（秘鲁）
号：hào（暗号）
háo（怒号）
扎：zhā （扎实）
zā （扎裤脚）zhá（挣扎）
量：liáng （度量）
liàng （量词）罄：qìng告罄
磐：pán磐石羸：léi羸弱
赢：yíng输赢垠：yín无垠
根：gēn树根拽：zhuài拽拉
曳：yè摇曳1911年，斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。用 简洁的话概括全文内容自学指导一：（5分钟）自学指导二 阅读4-13段，回答下列问题。 “回来的路程危险增加了十倍”请用课文内容证明这句话。必须顺着自己原来的足迹走去，……绝对不能偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮藏点。
他们的脚早已冻烂。
奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。
他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。
……一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。埃文斯为什么突然精神失常？“由于巨大的痛苦”。
“痛苦”指的是什么？
恶劣气候的摧残；
角逐失败的痛苦。奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。“奥茨要去干什么？他为什么要这样做？请从文中找出根据。他“像一个英雄似的向死神走去”。
奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是……　　现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。　　这三个人是：斯科特
鲍尔斯
威尔逊但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。
海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临…… 为什么是“骄傲地”地等待？请说出你的理解1·选文中所描写的恶劣环境有何作用？
渲染南极的酷寒，阴冷，烘托出斯科特一行此
时失望，沮丧，终至绝望的心情。2·从选文看，斯科特上校的日记表明了什么？表明了斯科特惦记着祖国，民族，朋友，妻子，
对他们有着无私的爱。3·你觉得斯科特上校是一个怎样的人？勇敢坚强，感情丰富，品质高尚，胸怀宽广的人。当堂训练 1.作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、失望的心情。 2.拟人，形象地表达斯科特及其伙伴的极其痛苦的心情。一、完成课后练习 3.因为斯科特有绅士风度，诚实、守信，坦然面对成功和失败。不能，因为这是由斯科特的人格所决定的。 第二课时
学习目标：
1、领会课题中的“伟大”和
“悲剧”的含义。
2、理解斯科特等人的优秀
品质。斯科特探险队之行面临哪些困难？ 线路固定精力缺乏寒气逼人燃料太少自学指导一： 本文的悲剧之所以悲，体现在斯科特探险队之行的那几个方面？ 失败之悲作证之悲 死亡之悲世人之悲文章所渲染的“悲”，是悲哀还是悲壮? 遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体，生命，而他们的精神是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。 文章是从哪些方面体现斯科特一行的伟大的？勇于探索绅士风度 坚毅执着 集体主义 无私爱心 自学指导二： 斯科特一行人探险的真正意义是什么？ 认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。写 “国王跪下来悼念这几位英雄”是什么意图？从侧面烘托这几位英雄的崇高精神感人之深。当堂训练“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。
一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。
这句话是主旨句，起点题作用。第三课时 1.体会作者的思想感情。
2.学习英雄的精神。学习目标： 1、 茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功者，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。自学指导一：2、作者借此表达什么思想感情——颂扬：
人类勇于探索的精神
为事业而献身的精神
强烈的集体主义精神
……中心思想文章通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队
员们在归途中悲壮覆没的描写，歌颂他们是英国的英雄
也是全人类的英雄，让所有人仰慕他们，赞扬了一种人
类勇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的
集体主义精神。写作特色
1·感情真挚，悲壮崇高。
2·细节描写，令人难忘。板书设计伟大的悲剧失败之悲——精诚团结
作证之悲——诚实守信
孤独之悲——坦然乐观
死亡之悲——赤子之心
世人之悲——超越极限勇敢探索
坚毅执着 联系实际，说说你所知道的“伟大的悲剧式”的人物或事件，这些人或事对你有什么启示？自学指导二：成功的英雄古往今来，世界上有许多失败的英雄更不乏伟大的悲剧正是那些失败的英雄用自己
的豪情壮志为世人留下了
他们同样为世人所敬仰、铭记 一叶轻舟，漂流长江
而翻船身亡的尧茂书
1985年初，尧茂书得知中国有关单位已经将长江首漂权出让给肯·沃伦时，他决心要在美国人之前漂流长江。6月20日，他驾驶“龙的传人号”在长江源头下水。在历时33天，漂了1100公里后，他牺牲了。用生命捍卫了长江的首漂权。 尧茂书在直门达 尧茂书和“龙的传人” 尧茂书雕像 1986.1.28美“挑战者”号升空后爆炸，七人遇难。
2002年北大“山鹰”登山 队在希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难 英雄之所以为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活，以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字。
——里根1．选出加黑字注音有误的一项。（　　）
A．拽出（zhuài 悚然（sǒnɡ）
角逐（jué）　　履行（lǚ）
B．凛冽（lǐn）　 贮藏（zhù）
沛（pèi）　 羸弱（léi）
C．告罄（qìn） 　蜃楼（chèn）
皑皑（kái） 　冰凌（lín）
D．踉跄（liànɡ）　 雪橇（qiāo）
怏快（yàng）　 眼眶（kuànɡ）C一．下列画线的字注音有误的一项是（ ）
A．储（chǔ）存 怏（yàng）怏不乐
贮（zhù）藏 毛骨悚（sǒng）然
B．步履（lǚ） 姗（shān）姗来迟
厄（è）运 海市蜃（chén）楼
C．凛（lǐn）冽 忧心忡忡（chōng）
遗孀（shuāng）坚持不懈（xiè）
D．鲁莽（mǎng）白雪皑（ái）皑
羸（léi）弱 踉（liàng）踉跄跄B二．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．吞噬 畏缩不前 风餐露宿
B．销蚀 语元沦次 夜不成眠
C．战栗 洋洋得意 精疲力竭
D．癫狂 念念有词 疲惫不勘 A下列说法有误的一项是（ ）
A·课文一方面描写气候的恶劣，探险队员
与严寒的搏斗，写探险队员牺牲的详情。
B·课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，为
事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
C·全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。
D·课文题目《伟大的悲剧》中的“悲剧”。一方面
指斯科特不是第一个到达南极的；二是他们在
返程中壮烈牺牲了。
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