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2018-2019学年度华师大版第一学期八年级科学单元测试卷
第一章：运动和力
参考答案与试题解析
考生须知：
1．全卷共8页，有五个大题33小题。满分为120分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上。
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
试题卷Ⅰ
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．【解答】解：
分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”；
A、研究物体运动状态，不能选择研究对象本身为参照物，故A不符合题意；
B、以船为参照物，山相对于船的位置发生了改变，山是运动的，所以可以选择船为参照物，故B符合题意；
C、以房屋为参照物，山与房屋之间的位置没有发生变化，山是不动的，因此不能选择房屋为参照物，故C不符合题意；
D、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，因此不能选择河岸为参照物，故D不符合题意。
【答案】B。
2．【解答】解：
A、选扶梯为参照物时，小明和扶梯之间没有发生位置的变化，小明是静止的，A正确；
B、人们周围充满空气，小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的，B正确。
C、小明处于匀速直线运动状态，小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力，C正确；
D、小明上升时，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大，D不正确。
【答案】D。
3．【解答】解：AC、加油过程中，若以地面为参照物，加油机、受油机和地面的位置在不断发生变化，所以说它们是运动的。故AC错误。
B、以加油机为参照物，受油机与加油机之间位置没有发生变化，受油机是静止的，故B错误；
D、以受油机为参照物，加油机与受油机之间的位置没有发生变化，加油机是静止的，故D正确。
【答案】D。
4．【解答】解：大客车的长度约为s=10m，
因为是同向行驶，所以轿车相对于大客车的速度为v=v轿车﹣v客车，
∵v=，∴自己经过该车的时间：t==，
v轿车=110km/h=30m/s，所以客车的速度：v客车=v轿车﹣=30m/s﹣=28m/s，在20～30m/s。
【答案】B。
5．【解答】解：A、饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，说法正确，不符合题意；
B、把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明鸡蛋对碗施加力的同时，碗也对鸡蛋施加了力，使鸡蛋破损，这是利用了力的作用是相互的原理，说法正确，不符合题意；
C、泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去，说法正确，不符合题意；
D、静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力不是一对平衡力，杯子受到的平衡力是杯子的重力和桌面对它的支持力，故说法错误，符合题意。
【答案】D。
6．【解答】解：
A、杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒，划水的船桨符合杠杆的特点，所以划水的船桨是杠杆，故A错误；
B、龙舟漂浮在水面上时，处于平衡状态，龙舟所受的浮力等于重力，故B错误；
C、运动员向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D、比赛过程中鼓声振天，说明声音在空气中可以传播，但不能确定水中的传播情况，故D错误。
【答案】C。
7．【解答】解：
A、篮球从高处自由下落的过程中，速度越来越快，则篮球的运动状态发生了改变，故A错误；
B、绕地球匀速圆周运动的同步卫星，处于非平衡状态，所受到的合力不为零，故B错误；
C、掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，故C 错误；
D、游泳时向后划水，人对水有一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对人有一个向前的力，人就前进，故D正确。
【答案】D。
8．【解答】解：A、由图知，当在甲图松手时，链球的速度方向未向着有效区，不符合题意；
B、在乙处松手时，链球的速度方向向着有效区，符合题意；
C、在丙处松手时，链球斜向下运动，速度未向着有效区，不符合题意；
D、丁处，链球斜向下运动，速度未向着有效区，不符合题意。
【答案】B。
9．【解答】解：A、物体在任何时候都有惯性，故说法错误；
B、机器人鞋底较宽是为了在压力一定时，增大受力面积，减小减强，而不是减小压力，说法错误；
C、机器人鞋底上凹凸不平的花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，为了增大摩擦，说法正确；
D、机器人站立时受到的重力和它对地面的压力不是作用在一个物体上，而且方向相同，不是一对平衡力，故说法错误。
【答案】C。
10．【解答】解：A、地面对张湘祥的支持力等于张湘祥与杠铃重力的和，与张湘祥的重力是不一对平衡力，故A错误；
B、张湘祥对地面压力与地面对他的支持力没有作用在同一个物体上，故不是一对平衡力，故B错误；
C、杠铃的重力：G=mg=176kg×10N/kg=1760N，举高的高度约为2m，则对杠铃做的功为：W=Gh=1760N×2m=3520J，故C错误；
D、人和杠铃的总重力：G总=m总g=（62kg+176kg）×10N/kg=2380N，
张湘祥举着杠铃不动时对地面的压强：p====5.95×104Pa，与选项中6×104Pa非常接近，故D正确。
【答案】D。
11．【解答】解：A、惯性只与质量有关，机器人任何时候都具有惯性，故A错误；
B、当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，故B错误；
C、重力和压力的方向都是竖直向下的，重力的受力物是机器人，压力的受力物是地面，不符合相互作用力特征，故C错误。
D、重力和支持力符合二力平衡的特征，是一对平衡力，故D正确。
【答案】D。
12．【解答】解：（1）静止的果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，二者作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上，符合二力平衡的条件，故A正确，B错误；
（2）果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力，故CD错误。
【答案】A。
13．【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故ABD错误、C正确。
【答案】C。
14．【解答】解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变。
AC、由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力。故A错误，C错误；
B、两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力。故B正确；
D、无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力。故D错误。
【答案】B。
15．【解答】解：
现用手握住弹簧B的右端使其位于C点时，弹簧B恰好没有形变，说明弹簧B没有压力，由胡克定律，弹簧A压缩x1=；将弹簧B的右端水平拉到d点时，弹簧A恰好没有形变，说明弹簧B中拉力等于mg，弹簧B拉伸x2=。
所以c、d之间的距离为。
【答案】A。
16．【解答】解：A、中学生用的课桌高约0.8m，即8dm；故A正确；
B、完整播放一次眼保健操音乐大约需要5min；故B错误；
C、一斤（500g）鸡蛋可称8﹣﹣10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故C错误；
D、人的心跳速率大约为75次/min；故D错误；
【答案】A。
17．【解答】解：A、铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下来检查年画是否贴正，故A错误；
B、铅垂线是利用重力的方向竖直向下，与重力的大小与质量无关，故B错误；
CD、为了把年画贴正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行，故C正确、D错误。
【答案】C。
18．【解答】解：A、在考虑误差的情况下，表格中重力和质量的比值相等，故重力与质量成正比，故A正确；
B、图象是过原点的一条直线，由图象说明重力与质量成正比，故B正确；
C、本实验课题是寻找规律的问题，故多次实验是得到更普遍的规律，故C错误；
D、在月球表面也可以测量质量、重力，只是重力比地球小，质量不变，可以完成实验，故D正确．
【答案】C．
19．【解答】解：
A．以长木板为参照物，木块A相对于参照物向右运动，受到的是滑动摩擦力，故选项A错误；
B．当长木板向左运动时，木块A相对于长木板是向右运动的，由于滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，故木块A所受摩擦力的方向向左，故选项B正确；
C．拉动速度变大时，木块A与木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化，所以弹簧测力计示数不变，故选项C错误；
D．木块A受的摩擦力大小和压力大小、接触面的粗糙程度有关，和是否匀速运动无关，故选项D错误．
【答案】B．
20．【解答】解：A、拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是一对平衡力，即弹簧测力计的示数为摩擦力的大小，故A正确；
B、滑动摩擦力与拉力的方向不同，所以滑动摩擦力不是弹簧测力计的拉力，故B错误；
C、比较甲图和乙图的实验，此时压力不同，粗糙程度相同，所以说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，故C错误；
D、比较乙图和丙图实验，此时压力相同，粗糙程度不相同，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的粗糙程度有关，故D错误；
【答案】A。
试题卷Ⅱ
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共18分)
21．【解答】解：
（1）用一根橡皮筋拉动书匀速前进，书的手之间没有发生位置的改变，所以手为参照物，书是静止的；
（2）增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦力都可以增大摩擦；所以要使橡皮筋的长度为l增大，可以在这本书的上面加一本书或者把书下面的铅笔去掉。
【答案】静止；在这本书的上面加一本书；把书下面的铅笔去掉。
22．【解答】解：（1）电梯上升时，小明相对于电梯位置保持不变，以电梯为参照物，小明是静止的；
（2）电梯从1层到达21层，实际上升了20层，电梯的路程s=3m×20=60m，
小明从1层到达21层所用的时间t=4s+10s+16s=30s，
电梯全程的平均速度v===2m/s．
【答案】静止； 2．
23．【解答】解：脚把足球踢飞，足球的速度和方向均发生变化；说明力可以改变物体的运动状态；同时脚感觉到疼，说明力的作用是相互的。
【答案】运动状态；相互。
24．【解答】解：汽车B原来处于运动状态，当司机遇到情况紧急刹车时，由于惯性，车不能立即停止，向前继续运动一段距离，这是B车撞到A车的真正原因；
B车头部发生形变，这是力的作用的结果，这是因为力能够改变物体的形状。
【答案】惯性；改变物体的形状。
25．【解答】解：由G=mg得，m===5kg；
用钢丝绳系上一个重为50N的物体，
当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是50N。
当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是50N。
当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是50N。
【答案】5；50；50；50。
26．【解答】解：由图象知，当t=1s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时推力F=2N，所以受到的摩擦力也为2N；
在4到6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F﹣t图象知，此时推力为4N，所以摩擦力也等于4N；故t=5s时，物体处于匀速直线运动状态，合力为0。
当t=3s时，物体做加速运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为4N，则合力为6N﹣4N=2N。
【答案】2；2；0。
27．【解答】解：（1）由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；
（2）木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，向左，木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N。
【答案】水平向左；2.6。
三．作图题（共4小题，每空3分，共12分)
28．【解答】解：货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，如图所示：
29．【解答】解：木块漂浮在水面上，受到的浮力与重力是一对平衡力，过木块重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出浮力和重力，并标出F浮和G，注意两条线段长度要相等，如图所示：
30．【解答】解：小车突突然刹时，小球由于惯性会继续保持向前运动的状态，因此会对车厢壁产生向右的压力，车厢壁就会对球产生向左的支持力，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力，水平向左的支持力，根据力的示意图的做法，如下图所示：
四．实验探究题（共3小题每空1分，共13分)
31．【解答】解：（1）实验中，三次都让小车压缩弹簧到A点，是为了使小车运动到B点时速度相同。
（2）让小车分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变小车所受的阻力，从而研究阻力对物体运动的影响。
（3）由实验现象可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。
（4）由实验过程可知，小车的动能是由弹簧的弹性势能转化而来，两次都是压缩弹簧至A点后迅速松手，所以其弹性势能相同，在忽略能量损失的情况下，其转化出的动能是相同的，因此，小车推动木块运动的距离S1等于S2．本实验中，并未控制小车速度相同，不符合控制变量法的要求，因此不能探究“动能大小与质量的关系”。
【答案】（1）速度；（2）小车所受的阻力；（3）慢； 做匀速直线运动；（4）等于；不能。
32．【解答】解：【过程】将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上。
通过上述现象，得出结论：作用在同一个物体上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡。
【作图】过轻质硬纸片的重心分别沿水平向左和向右的方向画一条带箭头的线段，分别用F1、F2表示，注意两条线段的长度相等，如下图所示：
【问题讨论】：为减小摩擦力对实验的影响，当把木块换成小车，应选择较光滑的实验桌面，继续完成实验。
【答案】转动；同一直线；相反；如上图所示；粗糙。
33．【解答】解：（1）物块两端通过滑轮各挂一个砝码，两个砝码由于重力通过绳子对物块施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于砝码的重力，砝码质量的质量越大，拉力就越大
（2）为了减小实验中摩擦力的影响，应变滑动为滚动，如图乙所示。
（3）小车转过一个角度，小车两端的拉力就不在一条直线上，小车就会转动，说明了两个力必须在同一直线上，物体才能平衡。
【答案】（1）砝码质量；（2）乙；（3）直线。
五．解答题(本大题共2小题，第34小题8分，第35题9分，共17分)
34．【解答】解：（1）轿车从A地到B地所用时间：
t=10：45﹣10：15=30min=0.5h；
（2）轿车从A地到B地的路程：
s=120km﹣70km=50km，
轿车从A地到B地的速度：
v===100km/h。
（3）据图可知从B到达南宁的距离s′=70km，
轿车从B地到南宁所用时间t′===0.7h=42min
【答案】（1）轿车从A地到B地用时30min；
（2）轿车从A地到B地的速度为100km/h。
（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要42min。
35．【解答】解：（1）从表中数据可知，T9581次列车从乌鲁木齐16：55发车，21：07到达克拉玛依，则运行时间t=4.2h
（2）T9581次列车全程的平均速度v===90km/h。
【答案】（1）小明和爸爸需要4.2h时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依；
（2）T9581次列车全程的平均速度为90km/h。
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2018-2019学年度华师大版第一学期八年级科学单元测试卷
第一章：运动和力
考生须知：
1．全卷共8页，有五个大题33小题。满分为120分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上。
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
试题卷Ⅰ
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．（2018 东城）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“连山………向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．船 C．房屋 D．河岸
2．（2018 成都二模）周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音。下列描述中不正确的是（ ）
A．以扶梯为参照物，小明是静止的
B．小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的
C．小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力
D．小明的动能增大，重力势能增大
3．（2018 湖北模拟）随着经济实力的增强，我国的国防事业得到了飞速的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景，以下说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，加油机是静止的 B．以加油机为参照物，受油机是运动的
C．以地面为参照物，加油机和受油机都是静止的 D．以受油机为参照物，加油机是静止的
4．（2017 工业园区校级二模）小轿车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位置的小青观察到轿车速度盘的指针始终在110km/h位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小青发现自己经过该车的时间约为5s，如图所示。则被超越大客车的车速范围为（ ）
A．10～20 m/s B．20～30m/s C．30～40m/s D．40～50 m/s
5．（2018 安徽二模）下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是（ ）
A．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
B．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理
C．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去
D．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
6．（2018 潮南区模拟）端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动。极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析正确的是（ ）
A．运动员划水的船桨不是杠杆
B．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力
C．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的
D．比赛过程中鼓声振天，说明声音在空气中可以传播，在水中不能传播
7．（2018 宜城市模拟）下列说法正确的是（ ）
A．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变
B．绕地球匀速运动的同步卫星所受到的合力为零
C．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用
D．游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的
8．（2018 滨湖区模拟）在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内？（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．（2018 临河区模拟）如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（ ）
A．机器人表演舞蹈时没有惯性
B．机器人鞋底较宽是为了减小压力
C．机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D．机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
10．（2018 武汉一模）在2008年北京奥运会上，中国选手张湘祥在男子举重62kg级的决赛中获得金牌。挺举成绩是176kg，其中举起杠铃大约用了3s钟，杠铃在头顶停止3s不动，他每只脚与地面的接触面积大约200cm2，下列说法中正确的是（ ）
A．地面对张湘祥的支持力与张湘祥的重力是一对平衡力
B．张湘祥对地面压力与地面对他的支持力是一对平衡力
C．张湘祥举起杠铃时对杠铃做功大约340J
D．张湘祥举着杠铃不动时对地面的压强大约是6×104Pa
11．（2018 庆云县模拟）5月16日，以“创新创业 科技惠民”为主题的2015年重庆科技活动周在重庆开幕了，市民充分感受了科技带来的无限趣味。如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（ ）
A．机器人表演舞蹈时没有惯性
B．机器人鞋底较宽是为了增大压强
C．机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
D．机器人站立时受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
12．（2018 齐河县二模）如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实，对于该静止的果实，下列说法正确的是（ ）
A．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力，这是一对平衡力
B．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力，这是一对相互作用力
C．果实静止是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
D．果实静止是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
13．（2018春 武昌区期中）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向左拉伸弹簧另一端，下列有关“由于弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）
A．墙对弹簧的拉力 B．弹簧对墙的拉力 C．手对弹簧的拉力 D．以上说法都不对
14．（2018春 建湖县校级月考）图中，A、B两球之间一定有弹力作用的是 （ ）
A． B． C． D．
15．（2018 昆山市二模）如图所示，劲度系数为k1的轻质弹簧A一端固定在地面上并竖直放置，质量为m的物块压在弹簧A上，用一细绳跨过定滑轮，一端与m相连，另一端与劲度系数为k2的轻质弹簧B相连。现用手握住弹簧B的右端使其位于c点时，弹簧B恰好呈水平且没有形变，将弹簧B的右端水平拉到d点时，弹簧A恰好没有形变。已知：K2＜K1，则c、d之间的距离为（ ）
A． B． C． D．
16．（2018 蒙自市一模）下列几组数据中最符合实际的是（ ）
A．中学生用的课桌高约8dm
B．完整播放一次眼保健操音乐大约需要10分钟
C．两个鸡蛋重约10N
D．人的心跳速率大约为75次/S
17．（2018 金平区模拟）过春节贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下来检查年画是否贴正
B．铅垂线是利用重力的大小与质量成正比来检查年画是否贴正
C．为了把年画贴正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行
D．为了把年画贴正，可调整铅垂线，使铅垂线与年画的右边平行
18．（2015 新泰市校级模拟）某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（ ）
次数 重力G/N 质量m/g 比值（G/m）/（N kg﹣1）
1 0.98 100 9.8
2 1.48 150 9.9
3 1.96 200 9.8
A．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比
B．小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比
C．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验
19．（2017春 鞍山期末）如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在长木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A受摩擦力的方向水平向左
C．拉动长木板速度变大时，测力计示数变大
D．必须匀速拉动长木板
20．（2017春 武汉期末）如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（ ）
A．实验时用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动
B．木块受到的滑动摩擦力就是弹簧测力计的拉力
C．比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D．比较乙图和丙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
试题卷Ⅱ
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共18分)
21．（2018 鼓楼区一模）如图所示，用一根橡皮筋拉动书匀速前进，以手为参照物，书是 的，此时橡皮筋的长度为l，若要使l增大，不增加其他器材的情况下，可以 或 。
22．（2016 同安区模拟）小明家住在高层建筑的21层，他放学回家坐电梯上楼，以电梯为参照物，小明是 的（选填“运动”或“静止”），电梯从1楼运行到5楼用4s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用16s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是 m/s．（设每层楼高为3m）
23．（2018 威海模拟）如图所示为某中学足球赛的精彩画而，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 ；同时脚感觉到疼，说明力的作用是 的。
24．（2018 德州模拟）2014年11月30日，伴随降雨降温，雾霾再次弥漫德州城，雾霾天气除影响市民的日常生活外，也导致了交通事故频发。如图所示，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于 仍撞到A车，造成追尾事故。观察B车头部，说明力能够 。
25．（2018春 东台市月考）钢丝绳系上一个重50N的物体，则它的质量是 Kg；当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是 N．（g取10N/Kg）
26．（2018春 黄陂区期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F 的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为 N，当t=3s 时，物体受到的合力为 N，当t=5s 时，物体受到的合力为 N。
27．（2018 微山县一模）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向是 ；大小为 N。
三．作图题（共4小题，每空3分，共12分)
28．（2016 攀枝花）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图
29．（2016 哈尔滨二模）如图所示，木块漂浮在水面上，O点为重心，请画出木块所受力的示意图．
30．（2016 十堰模拟）如图所示，车厢内悬挂一小球与小车一起匀速向右运动（小球与车厢前壁无挤压），请你在图中画出小车突然刹车时小球受力的示意图．
四．实验探究题（共3小题每空1分，共13分)
31．（2018 海陵区二模）小华利用如图甲所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，小车刚开始处于B处（与弹簧接触但此时弹簧无形变）。用手推动小车压缩弹簧至A点，然后迅速松手，小车会在不同水平面上向右运动，实验操作如下：
第一次将棉布铺在水平木板CD部分，让小车在棉布上运动；
第二次移走棉布，让小车在木板上运动；
第三次将薄玻璃板铺在水平木板CD部分，让小车在薄玻璃板上运动。分别记录三次小车最终停止的位置。
（1）三次都让小车压缩弹簧到A点，使小车运动到B点时 相同。
（2）让小车分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变 。
（3）实验表明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将 。
（4）小华在水平木板上M处放置一木块，用此装置来探究“动能大小与质量的关系”（如图乙所示）。第一次使小车压缩弹簧至A点后迅速松手，让小车撞击置于木板上M处静止的木块，小车推动木块运动的距离为S1；
第二次在小车上放置两个砝码，同样压缩弹簧至A点后撤去外力，小车撞击M处静止的木块，小车推动木块运动的距离为S2．则S1 S2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。通过本实验，小华 （选填“能”或“不能”）探究“动能大小与质量的关系”。
32．（2018 青岛二模）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
探究二力平衡的条件：
过程 如图，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；将纸片扭转一个角度，放手后纸片将 ，说明彼此平衡的两个力必须在 上。通过上述现象，得出结论：作用在同一个物体上的两个力，在大小相等、方向 且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡。
作图 请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图。
问题讨论 如果把硬纸片换成小车，则应该把小车放在较 （光滑/粗糙）的木板上。
33．（2018春 会宁县期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）实验中，他们是通过调整 来改变拉力的大小。
（2）这两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙”）更科学。
（3）在装置乙中，将小车在水平面内旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
五．解答题(本大题共2小题，第34小题8分，第35题9分，共17分)
34．（2018 临沂模拟）如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。则：
（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
35．（2018 临沂模拟）如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表。如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依，请根据列车时刻表计算：
车次类型 区间 始发 途径 到站
T9581/2城铁特快 乌鲁木齐-克拉玛依T9581 乌鲁木齐 石河子 奎屯 克拉玛依
到 — 18:25 19:27 21:07
发 16:55 18:30 19:39 —
克拉玛依-乌鲁木齐T9582 克拉玛依 奎屯 石河子 乌鲁木齐
到 — 11:46 12:55 14:30
发 10:19 11:58 13:00 —
（1）小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依？
（2）如果乌鲁木齐到克拉玛依的距离约为378km，则T9581次列车全程的平均速度为多少km/h？
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