课件19张PPT。第二章 运动的世界第一节 动与静http://lihua.enteach.net运动的世界?????? ?????????? 世间万物都在运动
我们生活在运动的世界里 ?????? ?????????? 运动的描述? 古筝曲《流水》第一主题旋律 音乐家用旋律和节奏表现运动?????? ?????????? 运动的描述?画家用行态和色彩描绘运动梵高画的《星夜》“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”“游”描写的对象是什么？
“走”描写的对象是什么？竹排青山“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”“游”是指竹排运动
“走”是指青山运动 从物理角度看，“游”和“走”又如何来解释呢？ 动画中哪些物体在运动？你是如何判断的？ 在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运 动。这里说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫参照物。如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。
参照物就是事先假定不动的物体，一切物体都可以被选做参照物。
?????? ?????????? 小明在窗前做作业，抬头看见小狗花花正在树下晒太阳。不一会儿小明再向窗外望去，发现花花已躺在院墙下。小明笑了笑说：“花花跑得真快呀！”讨论与交流 为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能说花花运动了呢？小明是以??????? 为参照物发现小狗花花运动了的。
小明两次看见的都是不动（静止）的花花，可却说花花跑（运动）得真快。这是为什么呢？树或窗户因为小狗花花相对于树或窗户的位置改变了 参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。可见物体的运动和静止是相对的。例如：运动静止?????? ?????????? 人们利用“同步卫星”转播电视节目、进行天气预报 “同步卫星” 选择地球为参照物时，它是 的；但选择太阳为 参照物时，它却又是 的。静止运动?????? ?????????? 通过以上分析，发现人们常说的“运动”与“静止”是相对的，是相对于参照物而言的。因此，我们描述物体“运动”或“静止”时都要特别说明是以什么为参照物。
在生活生产中，人们常常巧妙地应用运动与静止的相对性为我们服务。 运动是绝对的，静止是相对的，是相对于参照物而言的。?????? ?????????? 试身手卡车和联合收割机相对静止 １．以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机，选择地面为参照物，它们在 ；选它们中的任何一个为参照物,另一个是 的。 运动静止?????? ?????????? 2。空中加油机正在加油 ，若以地面为参照物，加油机是 的；若以受油机为参照物则加油机是 的。运动静止加油机和受油机相对静止 ?????? ?????????? 3。图中汽车司机的判断是以_____为参照物，路旁小朋友的判断是以 为参照物。汽车路旁的树作业1.观光电梯从1楼上升到6楼的过程中（ ）A．相对于电梯来说，乘客是运动的C．以乘客为参照物，电梯是静止的B．相对于乘客来说，楼房的窗口是向上运动的D．以电梯为参照物，楼房的窗口是静止的2．坐在行驶汽车上的乘客，相对于下列哪个物体是静止的（ ）
A.汽车的座椅 B.路边的房屋
C.站在路边的人 D.迎面驶来的汽车
3．在昆明湖上，小红同学坐在航行的游艇内，若说她是静止的，则所选的参照物是( ) A .湖岸 B .游艇
C .湖水 D .岸边的树 4.如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是( )Ａ.乙船肯定是向左运动的
Ｂ.甲船肯定是静止的
Ｃ.甲船肯定是向右运动的
Ｄ.乙船肯定是静止的课件27张PPT。第二节 长度与时间的测量第二章 运动的世界姓名：姚明（Yao Ming）
生日：1980年09月12日
身高：2.26米
体重：125公斤
籍贯：上海
单位：休斯敦火箭队(11号)
位置：中锋
国家队号码：13号
奥运会报名项目：男篮
刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！
一、测量单位:1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。 2、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制3、我国法定的单位采用国际单位制单位。 二、长度的测量。1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是常用的测量工具。 （1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m2.常用长度单位之间的换算 km单位换算的格式500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm42cm=42×107nm=4.2×108nm认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认：三、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看：视线与刻度尺尺面垂直。 会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm会选： 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
1min＝60s1h＝60min1ms＝10-3s1光年＝9.46 × 1015m四、时间的测量注意：光年是长度单位而不是时间单位1、时间的国际单位是秒，符号s2、时间单位的换算 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
２、仪器本身不准确 。
３、环境温度、湿度变化。五、误差 3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消
除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：多次测量取平均值
使用精密的测量工具
改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米D、7.8厘米
B
练 习木块A的长度是_______厘米
2.35
练 习2.4木块A的长度是_________ 厘米
练 习 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。
1.421.52练 习mm小资料有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么?
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。小资料有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。小资料有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。课件12张PPT。第三节 快与慢第二章 运动的世界步行人和骑车人同时由同
地出发，没有钟表，怎样
比较它们运动的快慢？看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程
远的人运动得快同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？同时跑，看谁先到终点----即通过相等的路程，
时间短的人运动得快百米运动员的成绩为12s，24届奥运会万米冠军
的成绩为27min21.46s，怎样比较他们运动的快
慢？相等时间比较路程长短这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学
里就用它来定义机械运动中的速度1.速度（v）采用相同时间比较路程长短①.速度是表示物体运动快慢的物理量②.速度等于物体在单位时间内通过的路程举例:飞机2s内飞行了500m
小汽车1min行驶了1800m谁运动得快?500m/2s=250m/s1800m/60s=30m/s∴飞机运动快2.速度的计算3.速度的单位由s和t的单位组成SI中:米/秒（m/s）常用: 千米/时(km/h)换算关系:1m/s =3.6km/h1km/h =1/3.6 m/sm/s是较大的单位口头练习:5m/s= km/h72km/h = m/s18204.匀速直线运动最简单的机械运动分析想想议议:∴物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动或:物体运动方向不变、运动快慢不变的运动叫做
匀速直线运动频闪照片在匀速直线运动中对的讨论①.v与s不成正比、v与t不成反比.即v与s、t无关 ②. ∵v不变 ∴s与t成正比③.v只与s/t比值大小有关5.变速运动及平均速度 常见的物体运动都是变速的,引入平均速度是对
变速运动的粗略描述.即把复杂的变速运动当作简
单的匀速直线运动来处理在变速运动中它只能粗略地反映变速
运动的情况表示某段时间或某段路程中的平均快慢①.同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着
各段时间或路程的不同而变化的②.平均速度不是速度的平均值.不能用来计算③.如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都
不一定相等④.做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平
均速度值大,有时比平均速度值小6.路程与时间或速度与时间的图象例.某物体在前一半路程的平均速度是4m/s,后一
半路程的平均速度是5m/s. 则全程的平均速度
是多大?(4.4m/s)otsots静止匀速直线运动otvotv匀速直线运动匀变速直线运动例2.已知：甲、乙两车通过的路程之比为2︰1；
运动的时间之比为3︰2，求甲、乙两车的速度
之比？解：例1.火车的速度144km/h,某人跑步的速度4m/s,
问谁快?（ 火车快 ）例3.如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标志牌
如图所示,则按照图上的要
求从A地到李庄至少需要几
分钟？解:答:至少需要24min例4.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之比为（ ）A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9例5.某同学测自己的步行速度,从8点10分5秒开始
计时,当他走完40m时,正好是8点10分55秒.该同学
的步行速度为多少?例6.南京长江大桥全长6700m,一列火车全长200m,
若该车匀速通过大桥时,在前40s内通过600m路程.
求:这列火车全部通过大桥需要多少时间?C（ 0.8m/s）（460s）例7.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的
速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽车
同向匀速行走. ①若以车为参照物,地面上的房
屋向哪个方向运动.速度多大?人向哪个方向运动,速度多大?②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动.速度为多大?①.房屋以10m/s的速度向北运动;人以9m/s的
速度向北运动②.车仍向南运动,相对人的速度为9m/s课件8张PPT。第四节 科学探究：速度的变化第二章 运动的世界复习提问：
１．速度的物理意义？定义？计算公式？２．比较物体运动快慢的两种方法？３．什么叫匀速直线运动？什么叫变速直线运动？４．科学探究的７个环节？观察并提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集数据——分析与论证——评估——交流与合作阅读书30页材料怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢?通常要验证观点是否正确,需要寻找证据来证明如何收集证据1.可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科学资料2.通过实验收集数据实验探究:小车沿斜坡滚下速度的变化[提出问题]小车沿斜坡下滑时，做的是变速直线运动吗？ [猜想]小车在斜坡下滑时的速度可能越来越大 [制定计划与设计实验]如何设计实验怎样测速度?测出路程S和时间t测任意的路程和时间吗? 举例取相等的S,测出每段用的时间t取相等的t,测出每段走过的路程S哪一种更方便?取相等的S,测出每段用的时间t实验方案原理器材停表、刻度尺、斜面、小车、金属片注意事项测S:以看到小车的前缘撞击金属片为准测t:(1)记时开始与小车释放应该是同时的(2)斜面的倾斜度应该小些,使小车运动的速度更小步骤2.测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1
3.将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2
4.根据数据算出小车从中点滑过斜面下半段路程的S3,以及用的时间t31.使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车将通过的路程S1
[进行实验与收集证据][分析与论证]1.相等的S内,t的变化2.计算出v,结论是什么[评估]误差可能产生的原因[交流与合作]S分得不等
计时
测量估读……小结：初中阶段对物理实验的学习应该清楚掌握每个实验的实验目的
实验原理
实验器材
实验步骤
实验结论
其中的注意事项……
