人教版小学数学六上数学广角—数与形课件
图片预览
文档简介
课件23张PPT。嗨！数学 二、探究例一根据颜色，你能用数或算式表示出各图中小正方形总个数吗？图1 图2 图311+3=41+3+5=9交流讨论：
观察左边的图和右边的算式有什么关系？把你们的发现写在记录单上。
2×23×34×44232221×112 从1开始，几个连续奇数相加的和就等于几的平方.95211621372135742321、你能利用规律直接写一写吗？1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17 三、运用知识三、运用知识2. 请根据例1的结论算一算。25可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42
5＋3＋1＝ 32
42＋ 32 ＝25
5＋3＋1＝ 3242＋ 32 ＝251＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ）三、运用知识2. 请根据例1的结论算一算。1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（ ）853.下面每个图形中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？蓝色：红色：18210312414 照这样下去，第6个图形有（ ）个红色小正方形 ，（ ）个蓝色小正方形。第10个图形有（ ）个红色小正方形 ，（ ）个蓝色小正方形。6181026红色：n蓝色：2n+64、计算下题3＋4＋5 ＋6＋7 ＝（50）25（上底+下底）×高 ÷2（首项+末项）×项数 ÷ 2（上底+下底）×高 ÷2505055（首项+末项）×项数 ÷ 2如下图，正方形的边长是a，如果边长增加b，使它变成一个更大的正方形，现在面积是多少？ 谢 谢
观察左边的图和右边的算式有什么关系？把你们的发现写在记录单上。
2×23×34×44232221×112 从1开始，几个连续奇数相加的和就等于几的平方.95211621372135742321、你能利用规律直接写一写吗？1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17 三、运用知识三、运用知识2. 请根据例1的结论算一算。25可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42
5＋3＋1＝ 32
42＋ 32 ＝25
5＋3＋1＝ 3242＋ 32 ＝251＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ）三、运用知识2. 请根据例1的结论算一算。1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（ ）853.下面每个图形中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？蓝色：红色：18210312414 照这样下去，第6个图形有（ ）个红色小正方形 ，（ ）个蓝色小正方形。第10个图形有（ ）个红色小正方形 ，（ ）个蓝色小正方形。6181026红色：n蓝色：2n+64、计算下题3＋4＋5 ＋6＋7 ＝（50）25（上底+下底）×高 ÷2（首项+末项）×项数 ÷ 2（上底+下底）×高 ÷2505055（首项+末项）×项数 ÷ 2如下图，正方形的边长是a，如果边长增加b，使它变成一个更大的正方形，现在面积是多少？ 谢 谢