Unit
5
Lesson
1
同步练习
选择合适的汉语将序号填在题前括号内。
（
）blue
A.
红色
（
）red
B.
黑色
（
）black
C.
黄色
（
）yellow
D.
绿色
（
）green
E.
蓝色
1.
It’s______.（蓝色）
2.
The
tree
is
_____
.（绿色）
3.
The
ruler
is
_____（黄色）
4.
The
schoolbag
is
_____.
(红色)
_____
2.
_____
3.
_____
4.
_____
根据提示，画出相应的物品。
1．a
red
apple
2．a
blue
book
3．a
green
tree
选出类别不同的单词。
1．（
）A.one
B.
three
C.
tree
2．（
）A.red
B.blue
C.seven
3．（
）A.monkey
B.book
C.tiger
4．（
）A.boy
B.dog
C.girl
答案和解析
解析：考察关于颜色的英语单词对应的中文意思
答案：1.
E
2.
A
3.
B
4.
C
5.
D
解析：根据中文意思写出英语单词
答案：1．
blue
2．green
3．Yellow
4．red
解析：辨别不同的颜色，清楚不同颜色的英文表达
答案：1.
red
2.
blue
3.
green
4.
yellow
解析：根据提示画图：1.
一个红苹果；2.
一本蓝色的书；3.
一棵绿色的树
答案：
（略）
解析：one
和
three
是数字，tree是植物
答案：C
解析：red和
blue
是颜色，seven是数字
答案：C
解析：monkey和
tiger
是动物，book是学习用品
答案：B
解析：boy
和
girl
是指男孩和女孩，dog是动物
答案：B
选择题
填空题
用英语写出下列图形的颜色
画图题
综合题
选择题
填空题
用英语写出下列图形的颜色
画图题
综合题Unit
5
Lesson
1
本课是本学期教材第五单元第一课的内容，主要是关于颜色的英文表达。通过一系列的学习与一些小游戏，让孩子们更好地认识颜色并能用英语说出物品的颜色。
【知识目标】
通过听音模仿等活动，使学生能用英语说出自己喜欢的颜色。
能听懂录音，并能跟着录音做，说唱、表演本课歌谣。
【能力目标】
能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。通过学习让学生熟练掌握有关颜色的英语表达，同时能灵活运用所学英语进行有关问答，并能培养学生在今后的日常生活中自觉运用所学的英语知识的习惯。
【情感目标】
激发学生对英语学习的兴趣，调动学生的积极性，引导学生积极与他人合作，使学生在活动中培养出一定的协作精神。
【教学重点】
创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
【教学难点】
激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习表达事物的颜色。
Tape
recorder,
Multimedia
Step
1.
Let’s
sing!
你还记得上一个单元最后一课学的那首歌吗？我们一起来唱一遍吧！
One
little,
two
little,
three
little
Indians
Four
little,
five
little,
six
little
Indians
Seven
little,
eight
little,
nine
little
Indians
Ten
little
Indians
boys
Step
2.
Warming-up
你知道下面五个圆是什么颜色吗？
蓝色，黑色，红色，黄色，绿色
Step
3.
New
concepts
black,
黑色
yellow,
黄色
blue,
蓝色
red,
红色
green,
绿色
Step
4.
Let’s
read
and
sing!
Black,
yellow,
blue,
red,
green
Red,
red,
I
like
red.
Yellow,
yellow,
I
like
yellow.
Black,
black,
I
like
black.
Blue,
blue,
I
like
blue.
Green,
green,
I
like
green.
Step
5.
Let’s
sing
and
act!
请同学们观看视频，跟着视频唱起来、动起来。
Step
6.
Game
找朋友
1.
请在纸上写下一个你喜欢的颜色的英文，然后在旁边画一个图形并涂上你喜欢的这个颜色。
2.
请你找到和你写了相同颜色的同学，和对方打招呼，然后一人说：Show
me
red（将划线部分换为你写的数字），另一人将自己画的并涂了色的图形展示给对方看。
3.
最后，请你给对方一个拥抱。
Step
7.
Summary
本课主要学习表示颜色的英文词汇：red,
green,
blue,
black,
yellow
Step
8.
Homework
听录音，熟读本课内容。
熟记新单词。
把你学到的内容读给家人听。
略。
教材分析
教学目标
教学重难点
课前准备
教学过程
教学反思(共19张PPT)
Unit
5
Colours
Lesson
1
人民教育出版社
一年级
|
上册
人民教育出版社
一年级
|
上册
你还记得上一个单元最后一课学的那首歌吗？我们一起来唱一遍吧！
Let’s
sing!
One
little,
two
little,
three
little
Indians
Four
little,
five
little,
six
little
Indians
Seven
little,
eight
little,
nine
little
Indians
Ten
little
Indians
boys
人民教育出版社
一年级
|
上册
Warming-up
蓝色
黑色
红色
黄色
绿色
你知道下面五个圆是什么颜色吗？
人民教育出版社
一年级
|
上册
New
Concept
人民教育出版社
一年级
|
上册
New
Concept
人民教育出版社
一年级
|
上册
New
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人民教育出版社
一年级
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上册
New
Concept
人民教育出版社
一年级
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上册
New
Concept
人民教育出版社
一年级
|
上册
Game
找朋友
1.
请在纸上写下一个你喜欢的颜色的英文，然后在旁边画一个图形并涂上你喜欢的这个颜色。
2.
请你找到和你写了相同颜色的同学，和对方打招呼，然后一人说：Show
me
red（将划线部分换为你写的数字），另一人将自己画的并涂了色的图形展示给对方看。
3.
最后，请你给对方一个拥抱。
人民教育出版社
一年级
|
上册
Summary
本课主要学习表示颜色的英文词汇：red,
green,
blue,
black,
yellow
人民教育出版社
一年级
|
上册
Homework
1.
听录音，熟读本课内容。
2.
熟记新单词。
3.
把你学到的内容读给家人听。
