七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次 探究提纲（新版）新人教版 无答案

第三节 植物体的结构层次（探究提纲）
一、探究目的
1.识别植物体的几种主要组织。
2.加强小组成员之间合作和相互交流的能力。
二、合作探究
【任务一】（时间：10分钟）
1.用镊子剥去甘蔗皮，较厚的甘蔗皮位于茎的 （表面/内部）
起 作用，具有 组织。
拉一拉甘蔗皮是 (坚韧/脆弱),对甘蔗茎起支撑作用，具有 组织。
2.用手撕取甘蔗茎里一缕缕细丝，拉一拉细丝是 (坚韧/脆弱)，
对甘蔗茎也起支撑作用，具有 组织。
细丝贯穿了整个茎，还能运输营养物质，具有 组织。
3.咀嚼甘蔗茎，感受到里面的汁液 （较多/较少），具有 味，它的作用是 ，具有 组织。
【任务二】将与下图相对应的组织类型、分布、结构特点、功能的选项序号填入表格。（时间：5分钟）
选 项
组织类型
A营养组织
B保护组织
C输导组织
D机械组织
分布
A根、茎、叶等器官表面
B六大器官均有
C茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
D贯穿根、茎、叶等器官
结构特点
A细胞壁薄，液泡较大
B细胞呈管状
C细胞壁增厚
D细胞排列紧密、规则
功能
A保护
B运输营养物质
C保护、支撑
D储藏营养物质，进行光合作用