Unit Seven Dr Sun Yatsen教学设计
教学内容:
根据课文和P33 Work with language的内容进行写话训练。
教学目标:通过进一步认识我国的孙中山、毛泽东 和邓小平这些著名的历史名人,激发学生的爱国情感。能就一些简单的英语形容这些历史名人。
教学重点:1. 认识 Work with language的历史名人
教学难点:能掌握一些名人的简单的句子。
教具使用: 课件
教学过程:
一. 复习(Revision)
1.. 齐读和背诵课文
2.根据课件投影的提示简单介绍孙中山。
二、 学习Work with language的历史名人
1.认识邓小平。
2.认识周恩来。
3.认识毛泽东。
三、巩固练习。
1.口头练习(老师提问,学生回答)
2. 笔头练习。(看投影写答案)
二、看图选择正确答案。
三、补充对话。
A: ____ is your hero?
B: Zhou Enlai.
A: ?
B: Because he was the great leader the People.
He loved the people.
A: Could you tell me more him?
B: Yes. He helped Mao Zedong to change China.
He was the premier of the PRC.
A: the Chinese people love him?
B: Yes, all the Chinese people were sad when they him.
3.听力练习。(听《活动手册》p29的一、二题。
四.Homework
1. 读本课20分钟,家长签名。
2. 课后交流自己心中的Hero,并以My Hero 为题写下来。
3..听录音预习Unit8的单词、课文。