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华师大版科学七年级上学期第1章 地球上的生物 单元测试卷
第 Ⅰ 卷 （选择题）
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．（2018 新疆）含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这种现象说明生物（ ）
A．能对外界刺激做出反应 B．生活需要营养 C．能进行呼吸 D．能生长和繁殖
2．（2018 常德）“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（ ）
A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸
3．（2018春 巴南区期末）下列都属于生物的是（ ）
A．机器人和蘑菇 B．珊瑚和珊瑚虫 C．钟乳石和熊猫 D．含羞草和生石花
4．（2018 武汉）不属于生命现象的是（ ）
A．AlphaGo机器人下棋 B．母鸡带领小鸡吃米 C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐
5．（2018 郴州）2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
6．（2018 海南）下列自然现象中具有生命特征的是（ ）
A．日出日落 B．潮涨潮退 C．花开花谢 D．春去秋来
7．（2018 亳州）如图所示，表明生物具有什么样的共同特征：（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
8．（2018 扬州）含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够（ ）
A．进行呼吸 B．生长和繁殖 C．新陈代谢 D．对外界刺激做出反应
9．（2018 达州）下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（ ）
A．飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应
B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在这一过程中起主要作用的是分解者
C．州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统
D．甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少
10．（2018 贵阳）“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长 ②生物都有遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．（2018 广东）下列诗句包含生命现象的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回
C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平，海上明月共潮生
12．（2018 芜湖）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（ ）
A．水 B．阳光 C．温度 D．空气
13．（2018 恩施州）“春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（ ）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。
A．温度、水分 B．水分、日照 C．日照、温度 D．温度、土壤
14．（2018 临沂）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分
B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的
C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物
15．（2007 石家庄）生活在炎热且干燥环境中的植物，可能具有的植物特征是（ ）
A．深绿色的大叶，叶的表面均有许多气孔
B．深绿色的大叶，叶的一面有气孔
C．浅绿色，有大小中等的叶，叶的下表面有气孔
D．小而厚的叶，只有少量气孔
16．（2018 泰安）如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分析错误的是（ ）
A．甲乙都有绿色肉质主干，有利于储存水分和进行光合作用
B．甲乙都没有宽大的叶，有利于降低蒸腾作用保存水分
C．甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果
D．环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水
17．（2018 长沙）在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，生物老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测，绿头鸭的足具备下列哪种形态特征（ ）
A． B． C． D．
18．（2018 济源）“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物
19．（2009 黔东南州）鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境
20．（2018 滨州）下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（ ）
A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
第 Ⅱ 卷（非选择题）
填空题(本大题共7小题，每空1.5分，共24分)
21．（2018 丹阳市校级模拟）科学家借助于显微镜，通过对大量的动植物材料长期细致观察与研究，发现除 等生物以外，生物体都是由 构成的。
22．（2017秋 白银期末）我们把研究 和 的科学叫做生物学．
23．（2017秋 柘城县期末）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于 。
（2）“红杏出墙”为墙外增添了一道美丽的风景，这反映了生物 的特性。
（3）“红杏出墙”并开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 的特征。
24．（2017秋 兴宁区校级期中）生物的基本特征有：生物的生活需要 ；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都有遗传和 的特性；除病毒等少数生物外，都是由细胞构成的．
25．（2018 秦安县模拟）环境中影响生物的 和 的因素叫做生态因素．
26．（2017秋 凉州区期末）生态因素分为两类，一类是 ，另一类是 ．
27．在诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，影响生物生活的非主要因素是 ．若青草、鹰、鸡、虫四种生物构成一条食物链，则食物链的终点是 ．
三．实验探究题（共3小题，每空1.5分，共21分)
28．金鱼是大家熟悉的小动物．饲养金鱼时，控制好水温是很重要的．某校生物兴趣小组想通过观察不同温度下金鱼的呼吸频率来探究温度对金鱼生活的影响，实施如下探究．
提出问题：
作出假设： 会影响金鱼的呼吸频率．
制定并实施计划：饲养1条金鱼，用7个同样的鱼缸，分别加入等量的不同温度的水，然后依次将该金鱼放置在不同水温的鱼缸内，10分钟后数其每分钟鳃盖张合的次数，连数3次，求平均值．
实验结果如下：
水温（℃） 5 10 15 20 25 30 35
鳃盖张合次数（次/分） 10 40 60 110 150 180 200
分析结果：请将表格中的数据转化为曲线图
得出结论： ．
评价实验方案：本实验设计中有一项明显的不足，请指出来： ．
29．（2017 龙岩三模）我市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15°以上．1月平均气温5C°以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地，有水源可灌．请分析回答．
（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有 （写两个）．
（2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响．设计了如下的试验方案，并对实验结果进行统计．
种植环境 产量 个体大小 甜度分析
A组30株 150米朝南坡地 84千克 小 不甜，酸味重
B组30株 300米朝南坡地 102千克 最大 甜
C组30株 450米朝南坡地 91千克 大 甜，略带酸
①选择90株柑橘苗，把它们 分成三组．
②定时进行科学的施肥、灌水、修剪等日常管理．几年后柑橘开始结果．
③对收获的果实进行分析比较，统计结果如下：
a．选取每组30株进行实验的目的是 ．
b．从实验结果可初步分析得知，柑橘适宜种植在 ．
c．由此实验可得出环境与生物之间的关系式是： ．
30．（2018 昌平区二模）外来植物能够成功入侵，是因为对环境具有较强的适应性。我国某地区的入侵物种互花米草已经在当地植物芦苇种群中定居和扩散。互花米草隶属禾本科米草属，芦苇隶属禾本科芦苇属，它们都是多年生草本植物。为了探寻互花米草适应该环境的原因，科研人员随机选取若干长势良好且生长基本一致的互花米草和芦苇，进行了如下实验：
实验一：相同光照强度、不同CO2浓度对两种植物的影响，实验结果如图1所示。
实验二：在光照强度和CO2浓度均相同的条件下，气孔张开程度和蒸腾速率随时间的变化如图2所示。
请回答问题：
（1）互花米草与芦苇的种间关系是 。两种植物与小麦的亲缘关系均比较接近，都属于 （单子叶/双子叶）植物。
（2）该地区自然CO2浓度约为350μmol/mol。依据实验1，在光照强度相同的情况下，当CO2浓度低于250μmol/mol时， 的光合作用更强，因此适应能力更强。
（3）气孔位于植物叶片的 组织中，是植物蒸腾作用过程中 进出植物叶片的通道，因此气孔张开程度与蒸腾速率变化趋势基本一致，实验2的结果 （支持/不支持/否定）这一观点。
四．解答题(本大题共3小题，每一小问1分，共15分)
31．（2018 门头沟区二模）百花山国家级自然保护区动植物资源丰富。植物种类有130科，1100种，如金莲花、胭脂花、有斑百合、丁香、芍药等。动物种类有47科169种，其中国家一级保护动物有金钱豹、褐马鸡、金雕，国家二级保护动物有斑羚、勺鸡。
（1）在百花山不同海拔分布着不同植被，主要受哪种因素影响 。
A．空气 B．温度 C．水分 D．阳光
（2）树林里生长着蘑菇。从生态系统的组成来看，蘑菇属于 。一些大树的基部长着绿色绒毯状的东西，最有可能是 植物。
（3）根据双名法判断，金莲花（Trollius chinensis Bunge）、山丹（Lilium pumilum DC）、毛地黄（Digitalis purpurea L）三种植物中与有斑百合（Lilium concolor var．pulchellum）亲缘关系最近的是 。
（4）金钱豹身上有许多环状斑纹，很像古钱币，利于其隐藏。它的体色和形态是经过长期的 形成的（5）你认为建立百花山自然保护区的目的是 。
A．促进生态旅游 B．把濒危动植物迁到保护区
C．加强依法管理 D．就地保护生物多样性
32．（2017秋 曹县校级月考）六月，正是我市桃子成熟上市的时节．在你享受桃子的甘甜之时，是否知道桃树是怎样开花结实的呢？请据图回答下列问题．
（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．这句诗反映出，
影响桃树开花的非生物因素是 ．
（2）要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是
A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察
B．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察
C．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察
D．用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察
（3）桃花花粉管里的精子进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵．这说明，桃可以进行 生殖．
33．（2018 岱岳区三模）洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用：鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答下列问题：
（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的 。
（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是 。
（3）乙图参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[ ] （填序号）运输的。
（4）凉拌洋葱辣味物质主要来自丙图细胞中的结构[ ] 。
（5）甲、乙、丙分别属于植物体结构层次中的 。
（6）我们在观察洋葱鳞片叶细胞临时装片时，要使模糊的物象丙更清晰，我们应调丁图中的 结构（填字母）。
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华师大版科学七年级上学期第1章 地球上的生物 单元测试卷
参考答案与试题解析
第 Ⅰ 卷 （选择题）
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。
答案：A。
2．【解答】解：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
答案：C。
3．【解答】解：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。选项A中的机器人、选项B中的珊瑚、选项C中的钟乳石，都不具有生物的特征，不属于生物；选项D中的含羞草和生石花，都具有生物的特征，属于生物。
答案：D。
4．【解答】解：AlphaGo机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸，都属于生物。
答案：A。
5．【解答】解：生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。由于水是生物生活所必需的营养，因此生物的生活需要营养可作为支持该推出的理论证据。
答案：A。
6．【解答】解：生物的生命现象包括：新陈代谢；生长发育；繁殖；应激性；遗传和变异。
ABD中的自然现象都不具有生命特征，C花开花谢具有新陈代谢、生长、繁殖等生物基本特征，属于生物。
答案：C。
7．【解答】解：轻轻触碰含羞草的叶片，含羞草的叶片就会立即紧闭下垂，即使一阵风吹过也会出现这种情形，就像一个害羞的少年，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。
答案：C。
8．【解答】解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。
答案：D。
9．【解答】解：A、“飞蛾扑火”，是昆虫的趋光性，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。A正确
B、“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。B正确
C、动物、植物构成了生态系统的生物部分的一部分，不能构成一个生态系统；要构成一个完整的生态系统还必须有分解者和非生物部分。C错误
D、食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，丁缺少天敌，则短时间内丁会大量增加，而甲缺少食物会大量减少。D正确
答案：C。
10．【解答】解：“蝗螂捕蝉，黄雀在后”说明③生物的生活需要营养；
“一母生九子，连母十个样”说明②生物都有遗传和变异现象。
答案：C。
11．【解答】解：A、鸭属于动物，桃花属于植物，诗中的现象属于生命现象；
B、C、D诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象；
答案：A。
12．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。 温度影响生物的分布、生长和发育。春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。
答案：C。
13．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。 不同的花儿在不同季节绽放，这种差别主要是光照、温度不同造成的。
答案：C。
14．【解答】解：A、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。A错误
B、芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来。B正确
C、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，C正确
D、蝉属于节肢动物，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。D正确
答案：A。
15．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。在炎热且干燥环境中，水分缺乏，蒸腾作用非常旺盛。而植物的蒸腾作用主要是通过叶上的气孔进行的，因此，小而厚的叶，只有少量气孔，蒸腾作用非常弱，可以减少水分的散失，厚的叶还能保存一定的水分，与炎热且干燥环境相适应。因此生活在炎热且干燥环境中的植物，可能具有的植物特征是小而厚的叶，只有少量气孔。
答案：D。
16．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。不论生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲，还是生长在非洲沙漠中大戟科植物乙，二者都有绿色肉质主干，都没有宽大的叶，叶片退化成刺，有利于降低蒸腾作用，减少水分的散失，影响甲乙生活的非生物因素主要是水，因此两种生物均能适应干旱缺水的沙漠环境。甲是仙人掌科植物，乙是大戟科，二者是不同种生物，故选项C错误。
答案：C。
17．【解答】解：A、老鹰的足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，A错误
B、绿头鸭的足趾间有蹼，适于在水中游泳。B正确
C、C为鸵鸟的足，趾短粗有力，适于奔走；C错误
D、丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中；D错误
答案：B。
18．【解答】解：“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了动物对环境的影响。
答案：B。
19．【解答】解：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件。
答案：D。
20．【解答】解：A、“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，A错误；
B、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，B正确；
C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素对生物影响，C错误。
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。
答案：B。
第 Ⅱ 卷（非选择题）
二、填空题(本大题共7小题，每空1.5分，共24分)
21．（2018 丹阳市校级模拟）科学家借助于显微镜，通过对大量的动植物材料长期细致观察与研究，发现除 病毒 等生物以外，生物体都是由 细胞 构成的。
【解答】解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。
除病毒外，生物体都是由 细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
答案：病毒；细胞。
22．【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．
答案：生命现象；生命活动规律．
23．【解答】解：（1）红杏出墙，是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性。
（2）“红杏出墙”为墙外增添了一道美丽的风景，这反映了生物适应并影响环境的特性。
（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物能够繁殖。
（4）生物体都有遗传和变异的特性。遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 遗传的特征。
答案：（1）应激性；（2）适应并影响环境；（3）繁殖；（4）遗传；
24．【解答】解：生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
答案：营养物质； 变异
25．【解答】解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
答案：生活、分布
26．【解答】解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
答案：生物因素 非生物因素
27．【解答】解：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”体现了温度对生物的影响．春天温度升高，桃花已经开始开放，鸭子开始下水游泳．若青草、鹰、鸡、虫四种生物构成一条食物链，则食物链的终点是鹰．
答案：温度；鹰
三．【解答】解：（1）根据资料某校生物兴趣小组想通过观察不同温度下金鱼的呼吸频率来探究温度对金鱼生活的影响，可提出问题水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响吗？
（2）根据提出问题水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响吗？我们可以作出假设：水温会影响金鱼的呼吸频率．
（3）由表中的数据可知：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数会增多．实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响．
（4）本实验设计中有一项明显的不足是1只金鱼数量太少，存在偶然性，如实验用的金鱼生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此，实验中每组用三条金鱼，原因是为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的可靠性．
答案：（1）水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响吗？（2）水温（3）水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响（4）1只金鱼数量太少，存在偶然性
29．【解答】解：（1）非生物因素包括光、温度、水等，此题影响柑桔生长的非生物因素主要有温度、水分等．（2）①为了控制对照实验变量唯一的原则，由表可知：选择90株柑橘苗，把它们平均分成三组．③a．如果在试验中都用一棵柑橘苗，则会有很大的偶然性，使实验结果不可靠，选择30株柑橘苗进行实验就是为了避免偶然性，使结果更准确．
b．该实验设置A组与B组、C组与B组，两组对照实验，实验变量是海拔高度，B组为对照组，说明海拔高度对柑桔生长的影响．A组与B组对照，说明在海拔高度为150米的温度高（海拔越高温度越低）影响柑桔的生长；C组与B组对照，说明在海拔高度为450米的温度低也影响柑桔的生长．比较两组实验结果，在海拔高度为300米的温度适合柑桔的生长．
c．由此实验可得出环境与生物之间的关系式是：环境影响生物．
答案：（1）温度、水分（光）（2）①（随机）平均 ③a．避免偶然性；b．海拔高度为300米的朝南坡地；c．环境影响生物
30．【解答】解：（1）互花米草与芦苇的种间关系是 竞争。两种植物与小麦的亲缘关系均比较接近，都属于 单子叶（单子叶/双子叶）植物。
（2）该地区自然CO2浓度约为350μmol/mol。依据实验1，在光照强度相同的情况下，当CO2浓度低于250μmol/mol时，互花米草的光合作用更强，因此适应能力更强。
（3）气孔位于植物叶片的 保护组织中，是植物蒸腾作用过程中 水分进出植物叶片的通道，因此气孔张开程度与蒸腾速率变化趋势基本一致，实验2的结果 支持（支持/不支持/否定）这一观点。
答案：（1）竞争；单子叶（2）互花米草（3）保护；水分；支持
四．解答题(本大题共3小题，每一小问1分，共15分)
31．【解答】解：（1）非生物因素﹣温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在百花山不同海拔分布着不同的植被，从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即高海拔地区主要以呈灌木状的针叶林为主；低海拔河谷地带以常绿阔叶林为主。造成植被分布的非生物因素是温度。故选B。
（2）蘑菇靠分解棉籽壳等植物遗体遗物中的有机物，获取能量、营养维持生存，分解产生的二氧化碳和水、无机盐又被植物利用，因此在生态系统中蘑菇属于分解者。苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁和树干上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等。
（3）双名法是指物种的正式名称必须由两部分构成，属名和种加词。林奈双名法中斑百合（Lilium concolor var．pulchellum），Lilium 是属名，山丹的属名是Lilium，因此二者的亲缘关系最近。
（4）阳光透过浓密的树叶形成许多环状光斑，很像古钱币。古代金钱豹的体色、形态不同，体色、形态与环境一致的不易被其他动物发现，容易捕获猎物，体色、形态与环境不一致的容易被其他动物发现，不易捕获食物而被淘汰，这样经过若干代的自然选择最终形成了现在的金钱豹。
（5）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
故选D
答案：（1）B（2）分解者；苔藓（3）山丹（4）自然选择（5）D
32．【解答】解：（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度；
（2）胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（胚珠较大），用放大镜观察便可．
（3）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；所以桃花进行的是有性生殖．
答案：（1）温度 （2）C （3）有性
33．【解答】解：（1）紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。这体现了生物对环境的适应。
（2）管状叶伸展于空中，叶肉细胞中含有叶绿体，进行光合作用，鳞片叶中没有叶绿体。
（3）图乙是洋葱管状叶示意图。图乙②为叶肉，属于属于营养组织，③叶脉具有运输和支持作用，参与叶片蒸腾作用的水分，就是题干此运输的。
（4）洋葱中的辣味物质存在于丙的[c]液泡中；丙中b结构为细胞核，具有控制生物的发育和遗传功能。
（5）甲、乙、丙分别属于植物体结构层次中的植物体、器官、细胞。
（6）当看到物像的时候，改用细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰；所以我们在观察洋葱鳞片叶细胞临时装片时，要使模糊的物象更清晰，我们应调甲图中的f细准焦螺旋。
答案：（1）适应；（2）叶绿体；（3）③叶脉；（4）c液泡；（5）植物体、器官、细胞（6）f。
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