课件18张PPT。
课 件海洋是未来的粮仓制作者——广西玉林市玉州区名山初中 甘泉人类将面临生存危机人类将从哪里获取粮食？世界面临粮食危机海洋是未来的粮仓学习目标1、充分认识海洋资源在人类生活中的重要性，增强学生的“海洋意识”。
2.体会说明文语言的准确性，能辨析常见的几种说明方法。
3. 提高学生思考和探究环境问题的能力 1、理清文章内容结构2、找出文章运用了哪些说明方法3、文章运用了哪种说明顺序四人小组合作，探究下列问题一、（1—2自然段）二、（3—6自然段）三、（7自然段）海洋能成为未来粮仓的原因 。强调海洋可以成为人类未来的粮仓。 提出：海洋可成为人类未来粮仓。广义的粮食 藻 类 浮游生物 鱼 虾 ——打比方 列数字 （下定义 引用资料
举例子 列数字） ——分类别 举例子列数字 作比较 ——举例子 列数字 ——举例子 列数字 作比较 藻类浮游生物海洋是聚宝盘——大粮仓鱼虾类海洋是聚宝盘——大矿场、大能源库海洋是个聚宝盘——大药房 海洋生物药材是从某些海洋生物或其器官中提取
的具有医药疗效物质而制成的海洋药物。 ? ?中国《黄帝内经》，汉张仲景《伤寒论》，明李
时珍《本草纲目》均有以海洋生物作药材的记载。经
过不断的试验，现今已能从海洋生物中制取抗癌，治
疗心血管疾患，麻醉，驱虫，治疗风湿关节炎等有效
药物。 ? ??能制成海洋生物药材的海洋生物或其器官已知的
有：乌贼骨，海星灰，鲍鱼壳，河豚鱼肝，杂色蛤，
玳瑁，球鱼肝，珊瑚，七星鳗等，以及海带，石花菜，
海人草，鹧鸪菜，马尾藻等。 但人类却在不断破坏海洋…… 污水排放海上油田石油平台污染海上船舶漏油石油污染人类每年排入大海的石油在200万——2000万之间往海里倒垃圾过度捕鱼结果只能这样……赤潮爆发海上大量生物死亡头脑风暴会为保护海洋合理开发海洋出谋划策我的金点子：我的广告语：一、课堂作业：下列划线短语能否删掉，为什么？1、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
2、至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。
“最”从程度上，“之一”从范围上，强调人口剧增，
资源短缺是严重的环境问题。 “更”突出人们对“鱼虾”的熟悉程度，较之海藻和浮
游生物又深了一层。3、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以
避开远洋渔场，发展深海渔业。
“近”是接近的意思，接近不等于到了极限。 划线词语体现了说明文语言准确科学的特点。
二、课后作业：
1、自由组合，分两派为辩论做准备：目前海洋开发的速度应该加快，还是放缓
2、登陆中国海洋网，了解更多的海洋信息 网址：http://www.coi.gov.cn/ 请欣赏
