沪科版九年级物理《了解电路》单元测验题(无答案）

　电路
班级 姓名
一、填空题
1.。下列物体属于导体的是 （填序号）
A.金属 B.石墨 C.人体 D.玻璃 E.油 F.空气 G.大地 H.纯净水.
2.制造电工用的钢丝钳的材料是钢铁和橡胶,这主要利用钢铁的____ 性和橡胶的__________.
3.生活中不能用塑料桶装运汽油的原因是 .
4.摩擦起电不是电荷的 ，电中和现象也不是电荷的 ，它们都是
的转移而形成的现象.
5．有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生 现象而吸引细小的灰尘所造成的.
6．家庭电路中，各用电器之间是 的，开关和用电器之间是 的.（选填“串联”或“并联”）
7．如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________.
二、选择题
8．验电器可用来检测（ ）
A．电流做功的多少 B．电路中电流的大小
C．物体是否带电 D．电路两端的电压
9．用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（ ）
A．相互吸引 B．相互排斥 C．无相互作用 D．无法判断
10．关于生活中一些电路连接，下列判断正确的是：（ ）
A．节日的夜晚，装扮天安门的彩灯（每个额定电压220V）是串联的；
B．道路两旁的路灯，同时亮，同时灭，它们是串联的；
C．家庭中的电灯、电视、空调等是并联的；
D．楼道中的声光控灯，其中的声控开关和光控开关是并联的.
11．关于短路及其危害，下列说法中不正确的是（ ）
A．短路就是连接电路用的导线很短.
B．用电器短路时，该用电器不能继续工作.
C．家庭电路中，一个用电器短路时，其它用电器仍能工作.
D．电源短路时，电源会因发热而烧坏.
12．如图所示，开关闭合后，将出现（ ）
A．L1不发光、L2发光；B．两灯都烧毁；
C．两灯都不发光，电源可能烧毁；D．两灯都不发光，电源及L1烧毁.
13．右图为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯光的变化，指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断（ ）
A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的
C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
14．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触C、d两点时，两灯都亮.则（ ）
A.灯L1开路 B.灯L2开路
C.灯L2短路 D.开关开路
三、设计与作图：
15．九三班的教室中共有六盏日光灯，每两盏灯由一个开关控制，请画出电路图.
16．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．请画出符合要求的电路图.
17.根据右侧的实物图，画出对应的电路图.
18.小明和父母想采用投票的方法决定假期是否外出旅游，如果父母至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游.为此，小明用三只开关、两节干电池和一小灯泡做了一只投票机，三人各控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游，请按上述要求在下面设计出此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）
19．如图所示，请根据电路图，
用两根导线把图中电路元件连接成
相应的电路.
四、实验探究
20．物理实验时，同学们把两只小灯泡接在用干电池做电源的电路中.
（1）第一小组的同学发现当把一根导线接在一只灯两端时，在这盏灯熄灭的同时，另一盏灯更亮了，这两盏灯是 联的.第二小组的同学也把一根导线接在了一只灯的两端，发现两盏灯同时熄灭，这两盏灯是 联的.
（2）如果两个小组的同学都把其中一只灯泡从灯座上拆除，则第 小组的另一盏灯还可以继续发光.
（3）针对这两种现象，同学们展开了热烈的讨论，认为“短路法”和“断路法（拆除法）”都可以区分电路到底是串联还是并联，但 更好，理由是 .
21．小明同学为了探究“并联电路中干路开关和支路开关的控制作用”，设计了如下电路图：
（1）请按电路图连好实物电路；
（2）为了探究干路开关S的控制作用，他的具体做法应当是： ，他的结论是 ；
（3）为了探究支路开关S1（或S2）的控制作用，他的具体做法应当是 ，他的结论是 .