UNIT
THREE
HOW
ARE
YOU
Lesson9
习题
看图写单词
选择题
1.
—
______
are
you
—
I’m
fine.
Thanks.
A.
What
B.
Who
C.
Where
D.
How
2.
—How
______
you
—
I’m
fine.
Thanks.
A.
are
B.
is
C.
a
D.
an
3.
Hello,
hello,
how
are
_______.
A.
I
B.
me
C.
you
D.
he
三、完成下列对话
1.
A:
__________________________
B:
I’m
fine.
Thanks.
2.
A:
How
______
you
B:
I’m
fine.
Thanks.
3.
A:
__________________________
B:
I’m
well.
Thanks.
答案：
一、a
book
a
cook
二、1-3
DAC
三、1.
How
are
you
2.
are
3.
How
are
you
中国儿童经典必锁书系
格林
中UNIT
THREE
HOW
ARE
YOU
Lesson9
教案
教学目标：
1、基本能听懂并说出句型“How
are
you ”及其回答“I’m
fine.
Thanks.”并能和别人进行问答练习。
2、在图文或场景下进行简单的英语交流和表演
( http: / / action. / click / click.php r=http%3A / / . / search%3Fp%3D%25E4%25B8%2589%25E5%25B9%25B4%25E7%25BA%25A7%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E8%25AF%25B4%25E8%25AF%25BE%25E7%25A8%25BF%26%3Dall%26pid%3D416169_1006%26ei%3DUTF-8%26source%3D0F%26lp%3D%25E5%25B0%258F%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E8%25AF%25B4%25E8%25AF%25BE%25E7%25A8%25BF&ads_id=3731&site_id=6235007045035566&click=1&url=http%3A / / www. / &v=0&k=%u8868%u6F14&s=http%3A / / www.chinesejy.com / jr / 163 / 216 / 20061201151143.html&rn=715766"
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"克莉丝汀
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过程与方法：
1、创设真实的教学情境，让学生在真实的情景中体会到运用English语言的乐趣。
2、通过机械性操练、游戏、唱歌等多种形式，以达到对语言的理解、记忆、掌握和运用。
教学重点:
能听懂并说出句型“How
are
you ”及其回答“I’m
fine.Thanks.”
教学难点：
注意thanks中th的发音/θ/。
教学准备：
单词、句型卡片、动物图片、录音机、多媒体
教学过程：
Step1
Warm
up
老师走进教室，热情地向同学们打招呼说“Hello!”，与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向老师打招呼的同学说“Very
good!
Well
done!”或“Clever
boy/girl!”
Step2
Presentation
1、拿出钟表，看看时间，然后做出刚起床的动作，对学生说：“Good
morning!”让学生猜猜意思，试着回答。师与几个学生问好，然后与全班问好。
通过对话，引出“How
are
you ”（出示意思）老师引导回答（出示笑脸，做表情）帮助学生回答：“I’m
fine.
Thanks.”与学生练练，适时指导。
2、告诉学生：今天早上我们的朋友Sam和小狗遇见了。
小狗问Sam:
How
are
you
,Sam ’
Sam说:
I’m
fine.
Thanks.板书句型：“How
are
you
I’m
fine.
Thanks.”学生试读，着重强调thanks的发音（看口型），并示范和领读。
3、Listen
and
repeat
for
3
times.可让个别学生展示，奖励。
4、Read
in
groups
(Help
each
other),
and
then
act
it
out
(戴头饰)，奖励小组。
Step3
Practice
1、会话接龙
Teacher
and
a
student
do
for
model,
then
play
a
game(会话接龙)。第一个先说完的小组算优胜。
2、Game
请四个学生到教室前，一名同学出场用布蒙上眼睛，另外三个学生中的任意一人使用“How
are
you ”向该学生问好。该学生要试着猜出说话的是谁并上前用“I’m
fine.Thanks.”回答。如果猜对了，全班说:“Yes!”如果猜错了，全班说:“No!”然后继续猜。
3、连锁问答游戏(共25张PPT)
UNIT
THREE
HOW
ARE
YOU
Lesson
9
cook
厨师
goodbye
再见
book
书
厨师
cook
book
书
goodbye
再见
How
are
you
你好吗？
I'm
fine.Thanks.
我很好。谢谢。
How
are
you
I'm
fine.Thanks
fine
身体好
I'm
fine
!
I'm
fine!
I'm
fine.
How
are
you
I'm
fine.
How
are
you
I'm
fine.Thanks.
How
are
you
I’m
fine.Thanks.
How
are
you
I'm
fine.Thanks.
How
are
you
I’m
fine.Thanks.
How
are
you
I’m
fine.Thanks.
How
are
you
I’m
fine.Thanks.
How
are
you
I’m
fine.Thanks.
想一想：
如果你早上出门上学前，应该怎么和爸爸妈妈打招呼呢？
oo的发音
蛋
b
自
e
G
