课件21张PPT。让声音为人类服务声音与音乐音乐是流动的艺术，音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。有的高亢雄壮，有的低沉抒情；有的轻快流畅，有的婉转缠绵……
声音与建筑回音壁中国国家大剧院声音与建筑很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了什么呢？听不见的声音振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声
（传递信息：水下定位，通信，工业探伤等等）
（传递能量：工业超声处理，超声医疗等等）
振动频率低于20Hz的声音，叫做次声
这些人耳听不见的声音，有着广泛的应用和开发前景。
①物理学角度噪声无规则振动② 环境保护角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的
声音，以及对人们要
听的声音产生干扰的
声音，都属于噪声。 小组讨论一：
请你说说你周围或
者身边有哪些噪声？噪声的等级(dB)和危害噪声的等级(dB)和危害0 dB15 dB40 dB70dB80dB100dB理想环境噪声的危害2、心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息 1、生理效应：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉
模糊等症状，严重的神志不清、休克或死亡。 如何减弱噪声声源的振动产生声音在空气等介质的传播人耳鼓膜的振动防止噪声产生
(在声源处减弱）阻断噪声的传播
(在传播过程中减弱)防止噪声进入耳朵
(在人耳处减弱)消音在声源出减弱隔音在传播过程中减弱吸音隔音墙吸音板隔音在人耳处减弱例题：夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱。声源处人耳处传播过程课堂小结让
声
音
为
人
类
服
务生活中应用:建筑、音乐听不见的声音超声:频率高于20000Hz次声:频率低于20Hz控制噪声的措施:
消声、吸声、隔声（传递信息、传递能量）（地震、火上、海啸）噪声定义:物理学角度
环境保护角度减弱噪声1.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化
空气,而且还能起 的作用.2.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是( )(多选)
A.市区禁止汽车鸣喇叭
B.街道两旁种树种草
C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地噪声大的工作要限时AD3 以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是( )
A. 影剧院的墙面用吸音材料制成
B. 在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C. 城市某些路段禁止鸣喇叭
D. 高架道路两侧某些路段设有隔音板墙C
4假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?
(举出两例即可)
参考答案:
(1)植树种草
(2)设置隔音墙
(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区
(4)司机在市区内禁止鸣笛
(5)市区禁止燃放烟花爆竹
