人教版数学一上0的认识及其加减法课件

课件18张PPT。一年级 上册第三单元0的认识及有关的加减法从小到大排：从大到小排：谁能把它们排排队，让它们按顺序出场？你能给这些数字找到朋友吗？210 小猴子把2个桃子都吃光了，盘子里还有几个桃子？用哪个数表示？（1）认识0的第一种含义你觉得0长得像什么？
（2）0的写法0应该怎么写呢？ 观察直尺图，0在什么位置？这里的0表示什么意思？ 想一想，生活中什么地方还见到0呢？那里的0又表示什么意思呢？（3）认识0的第二种含义0“0”的加减法3－3＝01－1＝0 谁会根据刚才老师奖励小花的情境再写一个算式？4＋0＝4“0”的加减法5－0＝？1 . 看图写数。2. 看图提出一个加法问题并解决。□＋□＝□一共有多少个桃子？5 0 5 3.13223140 今天我们认识了一个新的数朋友——0，知道0既可以表示什么也没有，还可以表示起点，我们还一起研究了0的加减法，会解决了一些生活中的实际问题。这节课有什么收获？你还有什么问题？练习六练习六1.( )条( )条( )条520练习六2.2213012340132练习六3.0333练习六4.练习六1－0＝2＋3＝2－1＝0－0＝3－2＝2－2＝0＋0＝5－3＝2＋1＝1－1＝1＋4＝1＋0＝5.看谁算得都对。0＋1＝1＋2＝5－5＝3－1＝1510100230511302