七年级生物下册12.1神经系统与神经调节 课件 新版北师大版（57张PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级生物下册12.1神经系统与神经调节 课件 新版北师大版（57张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-14 17:06:37 | ||
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文档简介
课件57张PPT。第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体，能够协调自己与环境的关系，因而适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态，这就是人体的自我调节功能。包括神经调节和激素调节1.描述神经系统的组成概况。
2.说明神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能。
3.说明反射的概念与反射弧的组成和功能。学习目标（1分钟）1、 、 和 组成神经系统。 2、 与 组成周围神经系统； 和 组成 系统。 3、可传导的生物电变化叫做 。 4、神经元的功能是 。 5、一个神经元由 和 组成。 6、在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位叫 ，由一些神经突起集合成束、外被结缔组织摸组成的结构叫做 。在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗，称为 ，大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮，称为 。 阅读课本第70-72页自学指导1（3分钟）自学检测1（2分钟）1、 、 和 组成神经系统。 2、 与 组成周围神经系统； 和 组成 系统。 3、可传导的生物电变化叫做 。 4、神经元的功能是 。 5、一个神经元由 和 组成。 6、在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位叫 ，由一些神经突起集合成束、外被结缔组织摸组成的结构叫做 。在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗，称为 ，大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮，称为 。 脑 脊髓 神经 脑神经 脊神经 脑 脊髓 中枢神经 神经冲动 接受刺激，产生冲动，传导冲动 胞体 突起 周围 神经节 灰质 白质 神经 中枢 一、神经系统组成12对31对教师点拨1（10分钟）脑的位置—颅腔功能：感觉、运动、语言等生命活动功能区。功能：使运动协调， 保持身体平衡。 功能：调节心跳、呼吸、血压等生命活动脑的结构小脑大脑脑干二、神经系统结构和功能的基本单位—神经元2.神经元功能：神经元模式图1.神经元组成：接受刺激、产生并传导冲动3.冲动传导的方向：树突→ 胞体→轴突中枢神经系统中
胞体集中部位是（ ）
突起集中部位是（ ）灰质白质 在周围神经系统中
胞体集中部位是（ ）
突起集中部位是（ ）神经节神经4.神经元的分布神经节神经脑脊髓：反射和传导作用周围神经系统大脑：
小脑：
脑干：
脑神经(12对)
脊神经(31对)
中枢神经系统感觉、运动、语言等生命活动功能区使运动协调，维持身体平衡调节心跳、呼吸、血压等中枢胞体和突起（轴突和树突）结构：
功能：
分布接受刺激，产生和传导冲动课堂小结周围神经系统：胞体构成神经节； 突起构成神经 中枢神经系统：胞体构成灰质；突起构成白质学习目标:
说明反射的概念；
说出反射弧的组成和功能；
说出反射是神经调节的基本方式。
1、 是神经活动的基本方式 2、什么是反射？ 3、反射的结构基础是什么？ 由哪几部分组成？ 阅读课本第72-74页自学指导2（4分钟）反射 人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应叫做反射。反射弧史蒂芬.霍金国际著名数学家、
理论物理学家 肌肉萎缩，肌无力——渐冻人缩手反射扔掉烫手的馒头——缩手反射教师点拨2（15分钟）感受器效应器神经中枢缩手反射反射弧组成小 实 验膝跳反射右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:
1 是指___________
2是指____________
3是指____________
4是指____________
5是指___________感受器传入神经效应器传出神经神经中枢1.当你的手不小心被针刺到时，是先缩手还是先感到痛？【知识拓展】2.某人生病进行肌肉注射，如果与大腿相连的传出神经受损伤，这个人是否会发生颤栗？______
是否会感到疼痛？____先缩手后感到痛不会会三、神经调节的基本方式是反射
1.反射：课堂小结人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。2.反射的结构基础：反射弧
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器闪射属于应激性，
但应激性不一定是反射条件反射的建立；
非条件反射和条件反射的区别。学习目标（1分钟）阅读课本第75-77页自学指导（4分钟）1、非条件反射是 反射， 2、 的刺激称为非条件刺激。
3、什么是条件反射？什么是条件刺激？
4、非条件反射在 的各个中枢即可完成，而条件反射则一般要在神经系统的 参与下才能实现。阅读课本第75-77页自学检测（2分钟）1、非条件反射是 反射， 2、 的刺激称为非条件刺激。
3、什么是条件反射？什么是条件刺激？
4、非条件反射在 的各个中枢即可完成，而条件反射则一般要在神经系统的 参与下才能实现。生来就已建立的先天性引起非条件反射条件反射是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。引起条件反射的刺激叫做条件刺激。大脑皮层以下（脑干或脊髓）最高级中枢——大脑皮层吃梅教师点拨（15分钟）看梅青梅性味甘平、果大、皮薄、有光泽、肉厚、核小、质脆细、汁多、酸度高、富含人体所需的多种氨基酸，具有酸中带甜的香味，特别是因其富含果酸及维生素C，其半成品----干湿梅富有弹性，呈淡黄色加工时果皮不易开裂，内含物不易流失……谈梅谈梅非条件反射膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射。 条件反射高级神经活动 魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。
——《世说新语 . 假谲 》望梅止渴生来就有的先天性反射脊髓和脑干吃梅止渴固定在后天生活过程中逐渐形成的反射大脑皮层可塑性望梅止渴谈梅止渴
四、反射分为条件反射和非条件反射条件反射必须建立在非条件反射基础之上 知识拓展你能说出哪些描述条件反射的成语？
一朝被蛇咬，十年怕井绳
谈虎色变 惊弓之鸟
不寒而栗 杯弓蛇影
画饼充饥 鹦鹉学舌
狼来了 草木皆兵
知识拓展2. 以下活动属于条件反射？还是非条件反射？学习——条件反射婴儿膀胱尿多了就排尿（排尿反射）
——非条件反射避雨——条件反射新生儿吮吸反射——非条件反射听到发令枪声冲出起点——条件反射守门员扑球——条件反射眨眼反射——非条件反射狗咬飞盘——条件反射海豚表演——条件反射躲避飞来的球棒——条件反射条件反射实验食物刺激实验第一阶段铃声刺激实验第二阶段实验第三阶段食物刺激
与铃声刺激多次结合实验第四阶段铃声刺激流口水不流口水流口水流口水食物食物铃铃铃非条件反射条件反射提高了人和动物适应环境的能力。
条件反射水平越高，适应环境的生活能力也必然越强。
人类在形成条件反射的能力上比所有其他动物都强。 2.条件反射的建立的意义生来就有的先天性反射脊髓和脑干吃梅止渴固定在后天生活过程中逐渐形成的反射大脑皮层可塑性望梅止渴谈梅止渴
四、反射分为条件反射和非条件反射条件反射必须建立在非条件反射基础之上 课堂小结分析讨论马戏团的小狗会表演简单的计算，人也会计算，这两种情况一样吗？为什么？
阅读课本77—78，找出答案：
1.大脑皮层居于____________地位，它的生理活动叫做________活动，像人的____、____、_____、情绪和睡眠等。
2.大脑皮层的功能区有哪些？
3.人类条件反射最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件发射。自学指导（4分钟）阅读课本77—78，找出答案：
1.大脑皮层居于____________地位，它的生理活动叫做________活动，像人的____、____、_____、情绪和睡眠等。
2.大脑皮层的功能区有哪些？
3.人类条件反射最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件发射。自学检测（1分钟）高级神经 学习 记忆 语言最高级中枢语言和文字躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢语言中枢大脑皮层功能区教师点拨（4分钟）右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:1、膝跳反射的反射弧是由____________________构成.(用符号)
2、小勇同学被针刺了一下感到痛,
请写出在中枢神经系统中的传导
途径:_______________________。
（用箭头表示方向）1→2→3→4→57→2→3→6→1五、大脑皮层是神经系统的最高级中枢1.大脑皮层功能区（5个）
2.人类条件反射最突出的特征是：能对语言和文字的刺激作出反射。如谈虎色变、谈梅止渴等。课堂小结（4分钟）
2.说明神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能。
3.说明反射的概念与反射弧的组成和功能。学习目标（1分钟）1、 、 和 组成神经系统。 2、 与 组成周围神经系统； 和 组成 系统。 3、可传导的生物电变化叫做 。 4、神经元的功能是 。 5、一个神经元由 和 组成。 6、在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位叫 ，由一些神经突起集合成束、外被结缔组织摸组成的结构叫做 。在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗，称为 ，大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮，称为 。 阅读课本第70-72页自学指导1（3分钟）自学检测1（2分钟）1、 、 和 组成神经系统。 2、 与 组成周围神经系统； 和 组成 系统。 3、可传导的生物电变化叫做 。 4、神经元的功能是 。 5、一个神经元由 和 组成。 6、在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位叫 ，由一些神经突起集合成束、外被结缔组织摸组成的结构叫做 。在 神经系统内，神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗，称为 ，大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮，称为 。 脑 脊髓 神经 脑神经 脊神经 脑 脊髓 中枢神经 神经冲动 接受刺激，产生冲动，传导冲动 胞体 突起 周围 神经节 灰质 白质 神经 中枢 一、神经系统组成12对31对教师点拨1（10分钟）脑的位置—颅腔功能：感觉、运动、语言等生命活动功能区。功能：使运动协调， 保持身体平衡。 功能：调节心跳、呼吸、血压等生命活动脑的结构小脑大脑脑干二、神经系统结构和功能的基本单位—神经元2.神经元功能：神经元模式图1.神经元组成：接受刺激、产生并传导冲动3.冲动传导的方向：树突→ 胞体→轴突中枢神经系统中
胞体集中部位是（ ）
突起集中部位是（ ）灰质白质 在周围神经系统中
胞体集中部位是（ ）
突起集中部位是（ ）神经节神经4.神经元的分布神经节神经脑脊髓：反射和传导作用周围神经系统大脑：
小脑：
脑干：
脑神经(12对)
脊神经(31对)
中枢神经系统感觉、运动、语言等生命活动功能区使运动协调，维持身体平衡调节心跳、呼吸、血压等中枢胞体和突起（轴突和树突）结构：
功能：
分布接受刺激，产生和传导冲动课堂小结周围神经系统：胞体构成神经节； 突起构成神经 中枢神经系统：胞体构成灰质；突起构成白质学习目标:
说明反射的概念；
说出反射弧的组成和功能；
说出反射是神经调节的基本方式。
1、 是神经活动的基本方式 2、什么是反射？ 3、反射的结构基础是什么？ 由哪几部分组成？ 阅读课本第72-74页自学指导2（4分钟）反射 人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应叫做反射。反射弧史蒂芬.霍金国际著名数学家、
理论物理学家 肌肉萎缩，肌无力——渐冻人缩手反射扔掉烫手的馒头——缩手反射教师点拨2（15分钟）感受器效应器神经中枢缩手反射反射弧组成小 实 验膝跳反射右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:
1 是指___________
2是指____________
3是指____________
4是指____________
5是指___________感受器传入神经效应器传出神经神经中枢1.当你的手不小心被针刺到时，是先缩手还是先感到痛？【知识拓展】2.某人生病进行肌肉注射，如果与大腿相连的传出神经受损伤，这个人是否会发生颤栗？______
是否会感到疼痛？____先缩手后感到痛不会会三、神经调节的基本方式是反射
1.反射：课堂小结人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。2.反射的结构基础：反射弧
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器闪射属于应激性，
但应激性不一定是反射条件反射的建立；
非条件反射和条件反射的区别。学习目标（1分钟）阅读课本第75-77页自学指导（4分钟）1、非条件反射是 反射， 2、 的刺激称为非条件刺激。
3、什么是条件反射？什么是条件刺激？
4、非条件反射在 的各个中枢即可完成，而条件反射则一般要在神经系统的 参与下才能实现。阅读课本第75-77页自学检测（2分钟）1、非条件反射是 反射， 2、 的刺激称为非条件刺激。
3、什么是条件反射？什么是条件刺激？
4、非条件反射在 的各个中枢即可完成，而条件反射则一般要在神经系统的 参与下才能实现。生来就已建立的先天性引起非条件反射条件反射是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。引起条件反射的刺激叫做条件刺激。大脑皮层以下（脑干或脊髓）最高级中枢——大脑皮层吃梅教师点拨（15分钟）看梅青梅性味甘平、果大、皮薄、有光泽、肉厚、核小、质脆细、汁多、酸度高、富含人体所需的多种氨基酸，具有酸中带甜的香味，特别是因其富含果酸及维生素C，其半成品----干湿梅富有弹性，呈淡黄色加工时果皮不易开裂，内含物不易流失……谈梅谈梅非条件反射膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射。 条件反射高级神经活动 魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。
——《世说新语 . 假谲 》望梅止渴生来就有的先天性反射脊髓和脑干吃梅止渴固定在后天生活过程中逐渐形成的反射大脑皮层可塑性望梅止渴谈梅止渴
四、反射分为条件反射和非条件反射条件反射必须建立在非条件反射基础之上 知识拓展你能说出哪些描述条件反射的成语？
一朝被蛇咬，十年怕井绳
谈虎色变 惊弓之鸟
不寒而栗 杯弓蛇影
画饼充饥 鹦鹉学舌
狼来了 草木皆兵
知识拓展2. 以下活动属于条件反射？还是非条件反射？学习——条件反射婴儿膀胱尿多了就排尿（排尿反射）
——非条件反射避雨——条件反射新生儿吮吸反射——非条件反射听到发令枪声冲出起点——条件反射守门员扑球——条件反射眨眼反射——非条件反射狗咬飞盘——条件反射海豚表演——条件反射躲避飞来的球棒——条件反射条件反射实验食物刺激实验第一阶段铃声刺激实验第二阶段实验第三阶段食物刺激
与铃声刺激多次结合实验第四阶段铃声刺激流口水不流口水流口水流口水食物食物铃铃铃非条件反射条件反射提高了人和动物适应环境的能力。
条件反射水平越高，适应环境的生活能力也必然越强。
人类在形成条件反射的能力上比所有其他动物都强。 2.条件反射的建立的意义生来就有的先天性反射脊髓和脑干吃梅止渴固定在后天生活过程中逐渐形成的反射大脑皮层可塑性望梅止渴谈梅止渴
四、反射分为条件反射和非条件反射条件反射必须建立在非条件反射基础之上 课堂小结分析讨论马戏团的小狗会表演简单的计算，人也会计算，这两种情况一样吗？为什么？
阅读课本77—78，找出答案：
1.大脑皮层居于____________地位，它的生理活动叫做________活动，像人的____、____、_____、情绪和睡眠等。
2.大脑皮层的功能区有哪些？
3.人类条件反射最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件发射。自学指导（4分钟）阅读课本77—78，找出答案：
1.大脑皮层居于____________地位，它的生理活动叫做________活动，像人的____、____、_____、情绪和睡眠等。
2.大脑皮层的功能区有哪些？
3.人类条件反射最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件发射。自学检测（1分钟）高级神经 学习 记忆 语言最高级中枢语言和文字躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢语言中枢大脑皮层功能区教师点拨（4分钟）右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:1、膝跳反射的反射弧是由____________________构成.(用符号)
2、小勇同学被针刺了一下感到痛,
请写出在中枢神经系统中的传导
途径:_______________________。
（用箭头表示方向）1→2→3→4→57→2→3→6→1五、大脑皮层是神经系统的最高级中枢1.大脑皮层功能区（5个）
2.人类条件反射最突出的特征是：能对语言和文字的刺激作出反射。如谈虎色变、谈梅止渴等。课堂小结（4分钟）