12.2熔化和凝固
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得 分
一.选择题(共15小题)
1.如图,下列物态变化中,属于吸热的是( )
A.露的形成 B.雾的形成 C.冰化成水 D.霜打枝头
2.下列物态变化中,放热的是( )
A.春天,冰雪消融 B.夏天,晾晒衣物
C.深秋,河水干涸 D.冬天,湖水结冰
3.下列各种现象,需要放出热量的是( )
A.北方冬天户外冰冻的衣服变干
B.春天冰雪消融
C.冬天从室外进入温暖室内眼镜上有一层水珠
D.用电吹风将湿头发吹干
4.放在温水中的冰块逐渐变小,冰块发生的物态变化( )
A.凝固 B.液化 C.汽化 D.熔化
5.如图所示的四个物态变化的实例中,属于熔化的是( )
A.冰雪融化 B.草叶上形成“露珠”
C.山间形成浓雾 D.草叶上形成“白霜”
6.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )
A.蜡 玻璃 沥青 B.蜡 铝 玻璃 C.冰 铁 铝 D.冰 铁 沥青
7.深秋的早晨发现湖中水面结一层薄冰,(不计蒸发吸热)由此可知昨夜最低气温( )
A.0℃ B.0℃以下 C.0℃以上 D.0℃或0℃以下
8.将白酒加热(温度稍高于78℃),就可以大致分离出水和酒精,这是利用了( )
A.它们的熔点不同 B.它们的沸点不同
C.它们的凝固点不同 D.它们的温度不同
9.冰的熔点是0℃,当环境温度为0℃时,自然界中水这种物质的状态是( )
A.一定是液态 B.一定是固态
C.一定是固液共存状态 D.以上三种状态都可能
10.如图所示,属于非晶体熔化图象的是( )
A. B. C. D.
11.下列各物质中,全部都是晶体的一组是( )
A.石英、玻璃、金属 B.冰、食盐、金属
C.松香、水晶、金属 D.海波、金刚石、沥青
12.关于物质的熔化和凝固,下面哪句话是正确的( )
A.各种固体都有一定的熔点
B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变
C.各种晶体的熔点都相同
D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断下降
13.氟利昂是电冰箱中热的搬运工,液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量,此时氟利昂发生的物态变化是( )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
14.冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是( )
A.豆腐自身冻缩而成
B.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的
C.外界的冰雪扎进豆腐而成的
D.豆腐自身膨胀而成
15.如下图所示,属于晶体熔化的图象是( )
A. B. C. D.
评卷人
得 分
二.填空题(共10小题)
16.自然界中的物质有三种常见状态,分别是固态、 、 。
17.我们按物质存在的状态,将物质分为 、 和 三种状态。
18.如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于 状态,物质由乙图变成丙图的过程叫做 (填物态变化名称).这个过程要 。(填“吸热”或“放热”)
19.夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上,经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜,这主要是因为冰块有较低的温度和熔点,且冰在 (填一物态变化名称)过程中要 热量(选填:“吸收”、“放出”)。
20.沥青路面在烈日下由硬变软,在这个过程中沥青的温度不断升高,说明沥青是 。(选填“晶体”或“非晶体”)
21.如图是甲、乙两种物质的熔化图象,由图象可知 种物质是晶体,该晶体的熔点是 ℃。
22.在加热条件相同的情况下,甲、乙、丙三种固态物质温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三种固体都是 (晶体/非晶体),这三种物质中, 可能是同一种物质,而两者相比, 物质要少些。
23.高烧的病人用冰袋降温是利用了 的道理;冬天,北方的菜窖里防止菜冻坏,常常放几桶水,这是利用了 的道理。
24.对甲、乙、丙三块晶体加热时,温度与时间的关系曲线如图所示,由此可以判断 可能是同种物质,这两块晶体中 的质量较大。
25.如图所示,表示某晶体的熔化图象。由图可知:BC段表示 过程,在这个过程中虽然继续加热,但是 不变。
评卷人
得 分
三.实验探究题(共3小题)
26.小明猜想水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为验证这一猜想,他将盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
(1)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)盐水的凝固点为 ℃.实验验证了小明的猜想。
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会 (选填“变多”、“变少”或“不变”)。
27.小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,图乙是“探究冰熔化特点”的实验装置,图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)图甲中温度计的示数为 ℃。
(2)图丙中,该物质在BC阶段中C点处具有的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)B点处具有的内能,理由是 。
(3)由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同,但CD段加热的时间长,其原因是 。
28.在探究固体的熔化实验中,把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中,实验转置如图甲所示,固体a的熔化图象如图乙所示,固体b的熔化图象如图丙所示,
(1)固体a熔化过程中,继续加热,温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。内能 (选填“增加”、“减少”或“不变”)。此时a处于 状态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
(2)固体b熔化过程中温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(3)某时刻温度计的读数如图丁所示,温度计的读数为 ℃。
12.2熔化和凝固
参考答案
一.选择题(共15小题)
1.C;2.D;3.C;4.D;5.A;6.C;7.B;8.B;9.D;10.D;11.B;12.B;13.A;14.B;15.B;
二.填空题(共10小题)
16.液态;气态;17.固态;液态;气态;18.固体;凝固;放热;19.熔化;吸收;20.非晶体;21.乙;50;22.晶体;甲乙;甲;23.熔化吸热;凝固放热;24.乙、丙;丙;25.熔化;温度;
三.实验探究题(共3小题)
26.不变;﹣2;变多;27.﹣14;大于;晶体熔化过程吸热、内能增加;水的比热容比冰大;28.不变;增加;固液共存;升高;18;