绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（36张PPT）

课件36张PPT。欢迎莅临指导人教版化学九年级（上）绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩欢迎同学们走进奇妙的化学世界Welcome to chemistry1.了解什么是化学，知道化学研究的对象（范畴），说出学习和研究化学的意义。
2.了解化学的发展简史，熟记三位化学家对化学作出的贡献；体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的意识。
3.激发自己对学习化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。
本课学习目标老师眼中的化学学科神奇
美妙
富有实用性和创造性没有火的时候，如何能创造火？魔术一：魔棒点灯魔术二：
星星之火
可以燎原化学与生活美 靠 靓 装人靠衣装衣食以味为先住行 在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断的变化着。化学就是要研究物质及其变化的。那么，什么是化学呢？阅读第2页的第1、2自然段，第4页的第1自然段，回答“什么是化学？”化学是在 、 层次上研究物质的 、 、 以及 的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。分子原子性质组成结构变化规律物质知识点1 什么是化学？A1.化学研究的对象是（ ）
A、物质 B、物体 C、运动 D、实验
2.下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（ ）
A 物质的组成与结构
B 物质的性质与变化
C 物质的运动状态
D 物质的用途与制取C1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：
（1）利用化学生产 ，以增加粮食的产量；
（2）利用化学合成 ，以抑制 ，保障人体健康；
（3）利用化学开发 和 ，以改善人类的生存条件；
（4）利用化学综合应用 和 ，以使人类生活得更加美好。
2.学习化学以后，你不但能知道物质的 和 ，还会进而知道它们的内部 、 以及 ，知道如何利用它们来制造 ，以及人类 化学、 化学和 化学的历史和方法。化肥和农药药物细菌和病毒新能源新材料自然资源保护环境性质用途组成结构变化规律新的产品认识利用发展知识点2 学习和研究化学的意义食盐调味品、防腐剂化工原料制造氢氧化钠、氯气和氢气制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等B3.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A.发展低碳经济，保护环境
B. 日环食、日偏食的产生
C. 开发新能源，研制新材料
D. 药物和保健品的研制1.古代化学
（1）火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。
（2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如 、 、 、纸、火药、酒、印染等。
（3）我国人民的贡献：我国的三大化学工艺闻名全世界，如 、 、 等对世界的发展做出过巨大贡献。
2.近代化学
（1） 和 创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。
（2） 发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。知识点3 化学发展简史陶器铜器铁器烧瓷器造纸术制火药道尔顿阿伏加德罗元素周期律编制了元素周期表门捷列夫“蔡侯纸”的发明者
——蔡伦中国古代四大发明火药——
万户飞天模型指南针模型活字印刷 “蔡侯纸”的发明者
——蔡伦中国古代三大化学工艺 火药——
万户飞天模型中国精美的瓷器——造纸、制火药、烧瓷器4.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（ ）
A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺
B．商代就会制造青铜器
C．春秋战国就会冶铁炼钢
D．西汉时期就会湿法冶金
5．我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ ）
①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药
A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③AA6、化学真正成为一门独立的学科的标志是（?????）?
A．古时候，人类发现并利用了火
B．原子论和分子学说的创立
C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表?
D．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表B3、现代化学：扫描隧道显微镜纳米碳管模型足球烯C60分子纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹 化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，使化学在 、 、 等研究上发挥越来越重要的作用。材料能源环境和生命科学 化学对人类社会产生了重大的影响，
极大地丰富了人们的物质生活，但是，
对自然环境也产生了极大的破坏，甚至
威胁着人类的生存。 面对大自然痛苦的呼救，
有识之士提出了“绿色化学”的
号召，并立即得到了全世界的
积极响应。作为社会未来主人
的我们，更应该努力学好化学
知识，改变现有化学工业的面
貌，为地球的生灵造福！其实，最终也是在为我们自己造福！绿色化学的主要特点：1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；2、在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环
境排放废物；3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的
原子都被产品所消纳，实现“零排放”。4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体
健康的环境友好产品。绿色化学的核心：利用化学原理从源头消除污染。绿色食品 ：是指无毒无害食品，也不会对环境造成污染的食品。4、未来化学白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。 6、绿色化学是指( )A.颜色为绿色的无害化工产品
B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品
C.绝对不含任何化学原料的无害产品
D.只能使用、不能再生的化学产品B1.了解什么是化学，知道化学研究的对象（范畴），说出学习和研究化学的意义。
2.了解化学的发展简史，熟记三位化学家对化学作出的贡献；体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感。
3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。
本课学习目标