Unit 1 Hello! PA Let’s learn 教案

Unit 1 Hello（Lesson 2）教学设计
科目版本
小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册
章 节
Unit 1
课 名
Unit 1 Hello! (Lesson 2)
学习目标
1. 知识目标：听懂、会说、会认读单词crayon、pencil、eraser、ruler；能听懂、会说句型：I have a ... Me too.
2. 能力目标：能用英文介绍文具。
具体环节设计
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
热身导入
跟老师、同伴打招呼
T: Hello, boys and girls! 同学们好！
Ss: Hello！
T: 跟你的小伙伴也打声招呼。
还记得上节课学的Hello这首歌吗？我们一起来唱一遍。屏幕前的小朋友Are you ready? 你们准备好了吗？一起跟着唱吧！
集中学生注意力，作好上课准备。
单词认读
1. 跟读单词ruler，pencil，crayon；

2. 听老师的指令拿出相应的学习用品
1. T: 新学期开学了，Zoom 背上新书包去上学了，看看他书包里都有些什么？
2. T: 有一把尺，a ruler，有铅笔，pencil。
3. T: Zoom的书包里还有什么呢？还有一盒蜡笔，crayon。 注意仔细听我的发音、看我的嘴形。（卡片）
4. 我看到Zoom的书包里还有一样漂亮的东西，看！是什么？ Eraser, an eraser.
5. Zoom的这些学习用品你有吗？我说一样请你拿一样，Show me your pencil! 你能边拿边说 a pencil吗？
掌握单词的正确发音，能认读这四个单词。

句子认读
1. 学说I have a...

2. 试着说I have a pencil. I have a crayon.

3. 学念chant.
1. T: Zoom也很开心地跟着我们在一起做，我们来看看他拿了什么，他又说了什么。
2. T: Zoom拿了一把尺，他说I have a ruler. 我有一把尺。我有一把尺，I have a ruler.你有吗？
S: I have a ruler.
3. T: 瞧！Zip也来了。听他说了什么？
I have an eraser. 你会说吗？
S: I have an eraser.
4. T: 你还有哪些学习用品，你都能来说一说吗？
5. T: 大家都学会说这句话了，接下来让我们来看一段chant.
6. 让我们跟着音乐边说边做吧！
学说句子I have ...
并能用该句子说说自己有什么。
课堂操练
1. 小组chant表演
2. 单词句子跟读
1. 同学们，你跟你的同桌也能像Zoom和Zip那样来念一念这首chant吗？
2. 你能新编一首像这样的chant吗？
3. 让我们一起来跟读一下今天学的单词和句子。
巩固和能运用I have...句型，巩固chant。
作业布置
T: 今天我们学会了四个文具用品的单词，还会用I have... 说自己有什么。 课后大家可以用英语跟你的小伙伴说说你有什么学习用品。再读一读和认一认课本中的单词和chant，相信你一定会完成得非常出色的。See you next time. 我们下节课见。Bye！
课堂内容小结。
进步标志
能认读并运用单词crayon、pencil、eraser、ruler；
2. 能用句型I have a...说出自己有哪些学习用品。