2018年秋九年级化学上册基础实验3物质燃烧的条件同步练习沪教版

基础实验3 物质燃烧的条件
知识点 1　 燃烧的条件
1．小王同学设计了如图J3－1所示的探究物质燃烧条件的3个对比实验：
图J3－1
请根据各实验现象，帮助小王同学完成下列实验报告：
步骤
设计意图
实验现象
实验结论
实验1
探究燃烧与物质的关系
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可燃性物质才能燃烧
实验2
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玻璃杯内的蜡烛熄灭，外面的蜡烛仍燃烧
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实验3
探究燃烧与温度的关系
小木条很快燃烧，小煤块很久才能燃烧
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知识点 2　灭火的原理和方法
2．下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是(　　)
A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭
C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
3．(1)已知白磷和红磷的着火点分别为40 ℃、240 ℃。某学习小组按照如图J3－2所示装置去探究燃烧的三个条件，通过该装置他们不能探究到的燃烧条件是______________。
图J3－2
(2) “火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5 s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是_____________________。
4. [2017·江西]下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
图J3－3
(1)仪器①的名称为____________。
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_______________________________________________。
(3)实验二观察到先燃烧的物质是____________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉__________。
图J3－4
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图J3－3所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图J3－4所示。下列说法错误的是________(填序号)。
A．蜡烛燃烧需要氧气
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
详解详析
1．(1)木条燃烧而玻璃棒不燃烧　探究燃烧与氧气的关系　燃烧需要氧气　温度达到可燃物的着火点才能燃烧
2．B　[解析] 堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，利用的是降低温度到着火点以下的原理。
3. (1)物质具有可燃性
(2)使可燃物隔绝空气(或氧气)
[解析] (1)白磷和红磷都属于可燃物，因此不能探究到的燃烧条件是物质具有可燃性；若要探究物质具有可燃性是燃烧的条件，应该设计对比实验，即选择一种可燃物和一种非可燃物。(2)释放的粉末覆盖在燃烧物上，能使燃烧物与空气(或氧气)隔绝，从而达到灭火的目的。
4．(1)酒精灯
(2)燃烧需要可燃物
(3)乒乓球碎片　低　(4)D