广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案）

2017～2018学年教学质量监测
八年级语文试题
题目
一 （22分）
二（38分）
三 （40分）
附加题 （10分）
总分
得分
（一）
（二）
（三）
（四）
（考试时间：100分钟，满分：100分）
基础（22分）
1．多读多背经典诗文可以提高你的文学品位。请工整、规范地默写古诗文名句。（8分）
（1）海内存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）策之不以其道，________________________，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）
（3）_______________，______________窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关睢》）
（4）安得广厦千万间，______________________！________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相中“____________________，____________________”与杜诗有异曲同工之妙。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）当河水正这般畅畅快快的chí chěng 着时，突然脚下出现一条深沟。
（2）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu 而望、屏息敛声的一刹那。
（3）自信与它的姊妹平和总是携手并进，xiāng fǚ xiāng chéng 。
（4）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人tàn wéi guān zhǐ 。
3．下列各句子加点词语使用得体的一项是（ ）（3分）
A、作为知名专家，您能屈就担任我社顾问，是我们莫大的荣幸。
B、下课铃响了，李老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
C、老黄，今天是您六十岁生日的大喜日子，我们祝您长命百岁。
D、杨教授已谈了自己的真知灼见，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
4．下面对病句的修改不正确的一项是（ ）。（3分）
A、据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素B、膳食纤维等的缺失。（删去“超”或“左右”）
B、通过在广州购书中心举办的《人生自由境界——郦波品诗词与人生》专题讲座，使更多年轻人深入了解了经典词。（删掉“使”）
C、有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。（“电子设备”改为“电子产品”）
D、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校名气如何，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
5．阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。要求：①要点全面；②不超过50
字。（4分）
志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥
补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。
志愿服务___________________________________________________________________________
二、阅读（38分）
阅读下面的文段，完成第6至8题。
（一）（8分）
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6．解释下列句中加点词语在文中的意思。（3分）
（1）悉如外人 （2）便要还家 （3）寻病终
7．文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
8．下列说法不正确的是一项是（ ）（2分）
A、文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活
安宁的图画。
B、桃花源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活
被打挠。
C、陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何
之情。
D、文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、
无人问津等。
（二）（8分）
汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔与指挥言良久意翁行已远乃别指挥叱驭去。
注：①捽（zuó)：揪；②詈：骂；③起居：问安。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）
A、翁捽其御者/其真无马邪 B、詈且殴/北山愚公者，年且九十
C、由某携回重惩可也/惩山北之塞 D、翁叩谢去/与人期行，相委而去
10．用三条“/”给文中画线句子断句。（3分）
公仍停辔与指挥言良久意翁行已远乃别指挥叱驭去
11．结合文章内容，说说汤敦甫是一个怎样的人。（3分）
（三）（9分）
低头族，你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
②事实上，当下世界各地智能手机普及之处，地铁里，公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。智能手机带来的负面作用，已经开始显现了。
③发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
④长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长了会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑤因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%，遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示，2010年有600名行人因看手机而受伤，2016年这个数字增加到1500人。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑥埋头于网络世界，带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。2015年10月，青岛市民张先生带着孩子去父亲家吃晚饭，饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却一直拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
⑦有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里，一再重复上演。沉醉于手机的虚拟空间消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
⑧手机虽是生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化。有人说，“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系的问题。
⑨或许，“低头族”的兴起只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩都始终无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离还是需要在“线下”构建。
(有修改)
12．本文主要说明了什么？最恰当的一项是（ ）。（3分）
A、什么是“低头族” B、做“低头族”的危害
C、手机带来的悲喜 D、杜绝“低头族”
13．下列对文章的分析理解，不正的一项是（ ）。（3分）
A、选文开头由好莱坞动画大片写起，激发了读者的阅读兴趣，同时引出本文说明对象——低头族。
B、第⑤段运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体说明了专注于手机而导致的伤害事件。
C、本文采用空间顺序，从世界各地人们对智能手机的过度依赖来说明智能手机带来的负面作用。
D、文章所写的“低头族”指的是只低头专注手机或平板电脑而对身边世界漠不关心的人。
14．班上不少同学迷上了玩手机，整天机不离手，沉迷于网络世界，因此，班主任提醒家长不要给孩子买手机。许多同学不理解，请你结合本文内容给大家讲讲班主任这么做的原因。（3分 ）
（四）（13分）上帝只给他一只老鼠
①这是一位孤独的年轻的画家，除了理想，他一无所有。
②为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘，想替他们工作。编辑部周围有一个较好的艺术气氛，这也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。
　　③后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天就在这充满汽油味的车库了辛勤工作到深夜。没有比现在更艰苦的了，他想。
　　④尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。也许是太累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。
　　⑤那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。。就这样，一位贫困的画家接纳一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众，则奖给它一点点面包屑。渐渐地，他们互相信任，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竞敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。
　　⑥信赖，往往创造出美好的境界。
　　⑦不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸的很，他再次失败了，不但因此穷得毫无分文，并且再度失业。
　　⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。
　　⑨有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
　　⑩这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星望尘莫及，也让华特·迪士尼名噪全球。
　　堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃特·迪斯尼先生先生后来说，至少要值一百万美金。其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会大多。
15．迪斯尼对小老鼠的感情经历了哪些变化？请用文中的词语回答。（3分）
厌烦——（ ）——（ ）——（ ）
16．第⑥段在文中有什么作用？（3分）
17．这位孤独的年轻画家“怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值”，为什么？请分点作答。（3分）
18．“上帝只给他一只老鼠”有什么深刻含义？文章以此标题有什么作用？请谈谈你的理解。（4分）
三、作文（40分）
19．根据要求完成作文。
“晒”本义是指晾晒，在阳光下放置；现在成了网络流行语，泛指将自己的收获、心爱之物、所有生活中“零件”或特殊技能等展示给别人看，与人分享。走进新时代，踏上新征程，你有什么值得“晒”的呢？
请以“晒晒我的____________”为标题写一篇文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，如“收获”“梦想”“家风”“朋友圈”等，把题目补充完整；
②不少于500字；
③自选文体；
④文中不能出现真实姓名和校名。
题目：

1100

200

300

400

500

600

700

800
附加题（10分）
阅读下面的名著选段，回答第1～3题。
秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔鲜下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。
讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。
雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果，泥装如同稠粥从路基上淌下来。
湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。
离车站不远的地方，有一座石头房的空架子，凄凉地立在那里。里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞；炉门成了黑窟窿。房顶也破烂不堪，好多地方露出了椽子。
唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅满泥策的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取晚。衣服冒着气，但是从来没有干过。雨水渗过档窗洞的麻袋，滴落到地上。雨．点像密集的裹弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。
厨房是一座破旧的板栩。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。城里能够供应的只有这些东西。
1．根据小说内容，说说铁路快修好时保尔出了什么事。（2分）
2．联系原著的前后情节，说说筑路过程中保尔他们碰到了哪些困难。（4分）
3．选文主要体现了原著哪一个艺术特色？请结合文段加以分析。（4分）
八年级语文参考答案
一、基础（22分）
1．（8分）（每小题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止）
（1）1分 天涯若比邻
（2）1分 食之不能尽其材
（3）2分 关关雎鸠 在河之洲
（4）2分 大批天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山
（5）2分 气蒸云梦泽 波撼岳阳城
2． 4分 （1）驰骋 （2）翘首 （3）相辅相成 （4）叹为观止
（每个词语1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为目）
3． 3分 A
4． 3分 C
5． 4分 参考示例：（志愿服务）①能够弥补政府服务和市场服务的不足；②推动社会文明发展；
③实现个美好价值； ④使人获得精神满足。
二、阅读（38分）
（一）（8分）
6． 3分 （1）全，都 （2）通“邀”，邀请 （3）随即，不久 （各1分）
7． 3分 译文：他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
（原句中词语译错一个扣0.5分，译文不通顺酌情扣分）
8． 2分 D
（二）（8分）
9． 2分 D
10． 3分 公乃停辔/与指挥言良久/意翁行已远/乃别指挥而去。
11． 3分 参考示例：汤敦甫借钱来赔偿卖菜老翁的菜钱，还设法待他走远才离开，不让指挥找他的麻烦，
可见汤敦甫是一位为官爱民、宽厚仁爱、不仗势欺人的官员。
（三）（9分）
12． 3分 B
13． 3分 C
14． 3分 参考示例：长时间玩手机给身体健康带来伤害，更容易导致头痛和双眼疲劳，还会引起颈椎问题，引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题；沉迷于手机还存在交通安全隐患；同时，沉迷于网络世界还会给精神世界带来的伤害，引发各种情感危机。（身体伤害、交通安全隐患、精神伤害各1分，要点对即可。）
（四）（13分）
15． 3分 忍耐 接纳 亲近
16． 3分 第⑥段在结构上起着承上启下的作用，（1分）为下文迪斯尼创作灵感的产生作铺垫，（1分）“信赖”
使小老鼠给迪斯尼留下深刻印象，触发了他创造出米老鼠的卡通形象的灵感。（1分）
17． 3分 （1）到报社应征，作品缺乏新意不被录用。
（2）替教堂作画，报酬极低，只好借用一家废弃的车库作办公室。
（3）被介绍到好莱坞制作一部以动物为主的卡通片，再次失败。
18． 4分 参考示例：含义：上帝只给了迪斯尼一只老鼠，他却创造了有史以来最伟大的动物卡通形象——风靡全球的米老鼠（或“为全世界创造了超过130种语言版本的“米老鼠卡通片”），（1分）因此，而对失败，不要自暴自弃，成功属于不想失败、勤于思考、有所准备的人，坚持、付出总会有收获。（1分）
作用：文章围绕迪斯尼对小老鼠的感情经历的的变化以及小老鼠给迪斯尼带来的创作灵感来写，小老鼠是文章的线索；（1分）同时，以此为标题，生动形象，上帝给你关上门的同时，也会为你打开另一扇窗，不要瞧不起不足道的东西，只要不惧失败，这些微不足道的东西有时会让你获得你意想不到的惊喜。（1分）（含义、作用各2分，意思对即可）
三、（40分）
19．40分 参照作文等级评分标准评分（请老师们务必参照作文等级评分标准评分，避免随意性；并在教学中
指导学生形成良好的作文规范。）
附加题（10分）
2分 铁路快修好时，保尔得了伤寒和（大叶性）肺炎。
4分 ①恶劣的劳动环境；雨天、泥泞、寒冷；
②艰苦的生活条件：衣服单薄、食物匮乏、三餐单调、住房简陋等；
③尖锐的阶段斗争：匪徒、肃反、开小差；
④生产条件差、物资缺乏、工具简陋等。（每点1分）
4分 参考示例：小说的环境描写非常出色，语言简洁优美，富有表现力，选文体现了这一特色。（2分）
选文描写了雨天的恶劣环境和筑路工人所处的环境，通过环境描写烘托了他们顽强奋斗的精神品质。
（2分）
作文等级评分标准
作文等级
评分标准
一类卷
(40一36分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(35一32分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(31一24分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(23一12分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(11一0分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1 一3 分（加至本题满分为止）:
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1.没有标题扣2分。
2．不足500字，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点，扣1—3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1—3分。