第二单元 第一章 第三节动物细胞 课件（共32张PPT）

课件32张PPT。生物第一章 了解生物圈第三节 动物细胞课前预习课后练习课堂探究学习目标随堂检测学习目标学习目标：
1、熟悉制作人的口腔上皮细胞临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。
2、认识动物细胞的基本结构。
3、区别动植物细胞结构的异同点。
学习重点和难点：
1、制作人的口腔上皮细胞临时装片和观察人的口腔上皮细胞。（重点、难点）
2、认识动物细胞的基本结构。（重点）
3、比较动植物细胞结构的异同。（难点）
课前预习知识点一 观察人的口腔上皮细胞（教材P46～47）
1.人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：（课本P47）
（1）擦(擦拭载玻片和盖玻片)→（2）滴(滴一滴_________)→（3）刮(用消毒牙签刮取口腔内侧壁的_________细胞)→（4）涂( 把细胞涂到生理盐水中 )→（5）盖(缓缓盖上______)→（6）染(滴加 ____染色)→（7）吸(吸水纸在另一侧吸引染液)。
知识点二 动物细胞的基本结构（教材P47～48）
2.动物细胞都由_______、_______、_______三部分构成。
知识点三 动植物细胞的比较（教材P47）
3. 植物细胞特有的结构包括：______ 、_____、_______。细胞壁 液泡 叶绿体
生理盐水 口腔上皮 盖玻片 碘液 细胞膜细胞质 细胞核 细胞壁液泡叶绿体课前预习4. 动植物细胞共的结构包括：______、细胞质和_______，且动植物细胞的细胞质中都有 ______。
细胞膜 细胞核 线绿体 课堂探究探究点一 观察人的口腔上皮细胞
1.如图为某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤示意图，请据图回答问题。课堂探究（1）你能写出上述操作的正确顺序吗？（用序号表示）
（2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是什么呢？③②①④⑥⑤防止产生气泡课堂探究（3）③中滴的液体是什么？其主要目的是什么？
（4）用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是什么？生理盐水 保持口腔上皮细胞的正常形态防止口腔中的食物残渣等影响口腔上皮细胞的观察课堂探究探究点二 动植物细胞的比较
2．如图为动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：课堂探究（1）图中哪个是植物细胞？对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是？（写出图中序号以及对应的名称）乙是植物细胞 ①细胞膜、②细胞质③细胞核④线粒体（2）图中动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是？（写出图中序号以及对应的名称）⑤液泡??⑥细胞壁 ⑦叶绿体课堂探究（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由哪个结构决定的？（写出图中序号以及对应的名称）
（4）图乙中哪两个细胞结构可能含有色素？（写出图中序号以及对应的名称）
③细胞核⑤液泡?? ⑦叶绿体随堂检测知识点一 观察人的口腔上皮细胞
1．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（　　）
A．凉开水、生理盐水、碘液
B．生理盐水、凉开水、碘液
C．碘液、清水、生理盐水
D．碘液、生理盐水、清水 A随堂检测2．如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（　　）
A．①②④③ B．②④①③
C．①③④② D．④③②① A随堂检测 知识点二 动物细胞的基本结构
3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，都能够看到的结构有（　　）
A．细胞壁、细胞核和细胞质
B．细胞壁、叶绿体和液泡
C．叶绿体、细胞质和细胞膜
D．细胞质、细胞膜和细胞核
D随堂检测 知识点三 动植物细胞的比较
4．如图是动物细胞和植物细胞模式图，图中文字标注错误的有（　　）
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
B随堂检测5．若将如图改为动物细胞模式图，则应该去掉图中的哪些结构？（　　）
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①③⑤
D．②④⑥ C课后练习夯实基础
6．制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有：①取口腔上皮细胞；②滴生理盐水；③擦拭玻片；④稀碘液染色；⑤盖上玻片。正确的操作顺序是（　　）
A．①②③④⑤ B．③②①④⑤
C．②①③⑤④ D．③②①⑤④
7．下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其他三个实验不同的是（　　）
A．观察人的口腔上皮细胞
B．观察洋葱内表皮细胞
C．观察酵母菌细胞 D．观察玉米种子的结构DD课后练习8．下列材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片应该用到的是（　　）
①生理盐水 ②自来水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片
A．①③④
B．②③④
C．①③⑤
D．②③⑤
　
A9．洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞都有的结构是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥线粒体 ⑦叶绿体
A．①③④⑤ B．②③⑤⑥
C．②③④⑥ D．①③④⑥
课后练习C课后练习
10．制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（　　）
A．防止细菌在装片中繁殖
B．防止细胞吸水过多而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察
D．利用生理盐水粘住细胞
　
B课后练习11．某同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时进行了如图所示的操作，图中操作不正确的是（　　）
A．用手拿载玻片
B．用镊子夹取盖玻片
C．先滴加水滴再放标本
D．盖玻片左侧未接触水滴D课后练习7．12．如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是
（　　）
A． B．
C． D．
　
B课后练习13．制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了能看清细胞核等结构，在盖玻片的一侧滴加（　　）
A．清水 B．稀碘液
C．生理盐水 D．酒精溶液
14．动物细胞不具有的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞核
C．线粒体 D．细胞质
　
BA课后练习15．与人体口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
能力提升
16．人口腔上皮细胞与菠菜的叶肉细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
①液泡 ②叶绿体 ③细胞膜 ④细胞壁 ⑤线粒体
A．①③④ B．①②④
C．③④⑤ D．①②④⑤AB课后练习17．题图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（　　）
A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞
B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D．乙图中的②能将无机物合成有机物D课后练习18．在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（　　）
A．在载玻片上滴清水
B．先盖盖玻片再染色
C．绘细胞核时直接涂黑
D．直接用高倍镜观察B19.如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题：课后练习（1）正确的操作顺序是 。
（2）图中4和6的操作应先让盖玻片 接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中 产生 。
（3）3中滴的液体是 0.9%的 ，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因 是 。课后练习321465一边气泡生理盐水要维 持细胞的原有形状（4）染色用的液体是 ，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用 吸引。 显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是 。
（5）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是 。课后练习稀碘液吸水纸棕色气泡20.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答问题：课后练习（1）图中 是动物细胞，对比甲，乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外， 植物细胞一般还具有（ ） ，（ ） ，
（ ） 。
（2）细胞结构中，（ ） 含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。 课后练习甲 1细胞壁3 叶绿体5 液泡4细胞核
（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，
是（ ） 能够控制物质进出细
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