第三单元 第二章 第一节种子的萌发 课件（共34张PPT）
文档属性
| 名称 | 第三单元 第二章 第一节种子的萌发 课件（共34张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 683.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-17 08:20:12 | ||
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文档简介
课件34张PPT。生物第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发课前预习课后练习课堂探究学习目标随堂检测学习目标学习目标：
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。
2、说出种子萌发的过程。
3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
学习重点和难点：
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。（重点）
2、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。（重点、难点）
3、说出种子萌发的过程。（重点）课前预习知识点一 种子萌发的条件（教材P88～92）
1.种子萌发的条件?
（1）环境条件：适宜的_____、一定的_____和充足的_____。
（2）自身条件：___保持完整、饱满，有活力，不能在_____期。
知识点二 种子萌发的过程（教材P92）
2.种子萌发过程：首先要吸收_____。同时____或_____中的营养物质转运给 _____、_____、_____。随后，_____发育，突破种皮，形成根。____伸长， _____发育成芽，再进一步发育为茎和___。
知识点三 测定种子的发芽率（教材P92～94）
3._____检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。例如，测定种子的______就是用此方法。
温度 空气 水分 胚休眠水分 子叶 胚乳 胚根 胚芽 胚轴 胚根 胚轴 胚芽 叶 抽样 发芽率 课前预习4.测定种子发芽率计算公式：
供检测的种子数 发芽 的种子数 发芽率= ×100%课堂探究探究点一 探究种子萌发的条件
1.小飞同学探究“种子萌发的环境条件”，在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：课堂探究（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的环境条件是什么？若继续培养，几周后幼苗生长良好的是哪组？请写出你判断的理由。种子萌发需要充足的水分；甲组幼苗生长良好；因为有光照，利于幼苗进行光合作用（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用哪两组作为实验组和对照组。选择甲组和丙组；课堂探究（3）丙组中有7粒种子没有萌发，则此组的萌发率是多少？对7粒种子没有萌发的原因请你给出一个合理的解释。萌发率是93%，没有萌发的原因可能是种子的胚已死亡或种子处于休眠期。课堂探究探究点二 种子萌发的过程
2.如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构图，据图回答问题。课堂探究（1）如图菜豆种子中，哪个结构是新生植物的幼体？（写出对应的序号和名称）种子萌发后此结构将发育为什么？ ⑤胚是新生植物的幼体。此结构将来发育为幼苗（2）其中左图②胚芽将发育为右图菜豆幼苗的什么结构？萌发时所需营养主要来自菜豆种子的哪个结构？（写出对应的序号和名称）胚芽将发育为⑦茎和叶。萌发时所需的营养主要来自④子叶。课堂探究（3）种子萌发时是左图哪个结构最先突破种皮形成右图中⑧根部？
（4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是为什么？③胚根最先突破种皮形成右图中的⑧根部。缺乏种子萌发所需要的空气，导致不能萌发。随堂检测知识点一 种子萌发的条件
1．下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是（ ）
A． B． C． D．
A随堂检测2．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）
A．充足的空气
B．适宜的温度
C．适量的水分
D．一定的光照
3．与种子萌发无关的外界条件是（ ）
A．充足的水分 B．充足的空气
C．充足的阳光 D．适宜的温度AC随堂检测 知识点二 种子萌发的过程
4．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（ ）
①胚轴伸长，子叶出土；
②胚根伸长，突破种皮，发育成根；
③子叶枯萎，幼苗独立生活；
④种子吸水，营养物质运输到胚；
⑤胚芽发育成茎和叶。
A．④②⑤①③ B．④①②⑤③
C．④②⑤③① D．④②①⑤③ D随堂检测5．如图是玉米种子的结构图，其中说法错误的是（ ）
A．菜豆种子没有图中的①结构
B．图中的⑤将发育成根
C．图中的⑥是由受精卵发育而来
D．玉米种子萌发的外界条件包括适宜的温度、水、空气和光照 D随堂检测 知识点三 测定种子的发芽率
6．下列关于“测定种子的发芽率”实验的说法，正确的是（ ）
A．应该把所有的种子都测一下发芽率
B．只用几粒种子测一下就可以了
C．尽量挑个大的种子测发芽率
D．应在环境条件适宜的情况下测定D课后练习夯实基础
7．种子萌发时所需的外界条件是（ ）
A．温度、水分和空气
B．适量的水分、充足的空气和适宜的温度
C．适宜的温度、充足的空气
D．阳光、温度和水分
8．被播种到土壤中的种子不能萌发的原因是（ ）
A．种子呈休眠状态 B．胚已死亡
C．种子不完整 D．以上几项均有可能BD课后练习9．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ ）
D课后练习10．种子胚的各部分结构在萌发过程中起不同的作用，下列说法正确的是（ ）
A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎
C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养
11．玉米种子萌发时，发育成幼苗的茎和叶
的结构是（ ）
A．① B．③
C．④ D．⑤AB课后练习12．为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
A课后练习13．生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水，当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了，由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（ ）
A．煮熟的
B．已经死亡的
C．正在萌发的
D．烘干的
C课后练习14．下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况。请判断其探究的环境条件是（ ）
A．温度 B．空气 C．水分 D．光照C课后练习15．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）
A．甲先发芽 B．乙先发芽
C．同时发芽 D．都不发芽
16．我们在做种子发芽率的实验时，做了四次不同的数据，第一次90%，第二次96%，第三次95%，第四次91%，则该种子的发芽率应为（ ）
A．96% B．95% C．90% D．93%CD课后练习17．有一批黄豆种子，经测定它的发芽情况如下，用200粒黄豆种子来测定种子的发芽率，有10粒种子没有发芽，该种子的发芽率是（ ）
A．10% B．30% C．5% D．95%D课后练习18．小明为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子，进行了如下的探究实验：课后练习以下实验分析，正确的是（ ）
A．小明探究的是水分对种子萌发的影响
B．这一探究实验的变量是空气
C．小明认为培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是种子自身的问题
D．小明得出的结论是：绿豆种子萌发需要适宜的温度（25 ℃）
D课后练习19．下列有关种子萌发的叙述中，不正确的是（ ）
A．种子萌发所需的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气
B．在条件适宜的环境中，种子一定能萌发
C．种子萌发时，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴
D．种子萌发时，首先突破种皮的是胚根
B课后练习20．（2015广东模拟）如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧
B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的??⑥茎和叶
C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养
D．甲图中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用
D21.如图所示为菜豆种子的结构及幼苗示意图，请根据图回答问题。课后练习
（1）图中标号5的名称是 ，其作用是 ，B是由种子的（1）____ 发育 成的。
（2）C的名称是 ，由（3） 直接发育而成。课后练习种皮保护内部结构胚轴根胚根
（3）2的名称是 ，将来发育成幼苗的（A） 。
（4）菜豆种子的营养贮藏在（4） 中，4和6组成的结构叫 .课后练习胚芽茎和叶子叶胚22.为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件 均适宜）。 根据实验回答问题：课后练习
（1）用1组与2组进行对照，所探究的问题是
，该组变量是 。
（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选2组与 组进行对照。 根据这两组种子的萌发数， 得出的结论是 。课后练习种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌发吗？）水分4光对种子的萌发无影响
（或种子的萌发不需要光）（3）3组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 。
（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 组相同的环境中。 该组种子的发芽率为 。
（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 。课后练习空气290%子叶英语首页末页
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。
2、说出种子萌发的过程。
3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
学习重点和难点：
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。（重点）
2、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。（重点、难点）
3、说出种子萌发的过程。（重点）课前预习知识点一 种子萌发的条件（教材P88～92）
1.种子萌发的条件?
（1）环境条件：适宜的_____、一定的_____和充足的_____。
（2）自身条件：___保持完整、饱满，有活力，不能在_____期。
知识点二 种子萌发的过程（教材P92）
2.种子萌发过程：首先要吸收_____。同时____或_____中的营养物质转运给 _____、_____、_____。随后，_____发育，突破种皮，形成根。____伸长， _____发育成芽，再进一步发育为茎和___。
知识点三 测定种子的发芽率（教材P92～94）
3._____检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。例如，测定种子的______就是用此方法。
温度 空气 水分 胚休眠水分 子叶 胚乳 胚根 胚芽 胚轴 胚根 胚轴 胚芽 叶 抽样 发芽率 课前预习4.测定种子发芽率计算公式：
供检测的种子数 发芽 的种子数 发芽率= ×100%课堂探究探究点一 探究种子萌发的条件
1.小飞同学探究“种子萌发的环境条件”，在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：课堂探究（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的环境条件是什么？若继续培养，几周后幼苗生长良好的是哪组？请写出你判断的理由。种子萌发需要充足的水分；甲组幼苗生长良好；因为有光照，利于幼苗进行光合作用（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用哪两组作为实验组和对照组。选择甲组和丙组；课堂探究（3）丙组中有7粒种子没有萌发，则此组的萌发率是多少？对7粒种子没有萌发的原因请你给出一个合理的解释。萌发率是93%，没有萌发的原因可能是种子的胚已死亡或种子处于休眠期。课堂探究探究点二 种子萌发的过程
2.如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构图，据图回答问题。课堂探究（1）如图菜豆种子中，哪个结构是新生植物的幼体？（写出对应的序号和名称）种子萌发后此结构将发育为什么？ ⑤胚是新生植物的幼体。此结构将来发育为幼苗（2）其中左图②胚芽将发育为右图菜豆幼苗的什么结构？萌发时所需营养主要来自菜豆种子的哪个结构？（写出对应的序号和名称）胚芽将发育为⑦茎和叶。萌发时所需的营养主要来自④子叶。课堂探究（3）种子萌发时是左图哪个结构最先突破种皮形成右图中⑧根部？
（4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是为什么？③胚根最先突破种皮形成右图中的⑧根部。缺乏种子萌发所需要的空气，导致不能萌发。随堂检测知识点一 种子萌发的条件
1．下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是（ ）
A． B． C． D．
A随堂检测2．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）
A．充足的空气
B．适宜的温度
C．适量的水分
D．一定的光照
3．与种子萌发无关的外界条件是（ ）
A．充足的水分 B．充足的空气
C．充足的阳光 D．适宜的温度AC随堂检测 知识点二 种子萌发的过程
4．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（ ）
①胚轴伸长，子叶出土；
②胚根伸长，突破种皮，发育成根；
③子叶枯萎，幼苗独立生活；
④种子吸水，营养物质运输到胚；
⑤胚芽发育成茎和叶。
A．④②⑤①③ B．④①②⑤③
C．④②⑤③① D．④②①⑤③ D随堂检测5．如图是玉米种子的结构图，其中说法错误的是（ ）
A．菜豆种子没有图中的①结构
B．图中的⑤将发育成根
C．图中的⑥是由受精卵发育而来
D．玉米种子萌发的外界条件包括适宜的温度、水、空气和光照 D随堂检测 知识点三 测定种子的发芽率
6．下列关于“测定种子的发芽率”实验的说法，正确的是（ ）
A．应该把所有的种子都测一下发芽率
B．只用几粒种子测一下就可以了
C．尽量挑个大的种子测发芽率
D．应在环境条件适宜的情况下测定D课后练习夯实基础
7．种子萌发时所需的外界条件是（ ）
A．温度、水分和空气
B．适量的水分、充足的空气和适宜的温度
C．适宜的温度、充足的空气
D．阳光、温度和水分
8．被播种到土壤中的种子不能萌发的原因是（ ）
A．种子呈休眠状态 B．胚已死亡
C．种子不完整 D．以上几项均有可能BD课后练习9．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ ）
D课后练习10．种子胚的各部分结构在萌发过程中起不同的作用，下列说法正确的是（ ）
A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎
C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养
11．玉米种子萌发时，发育成幼苗的茎和叶
的结构是（ ）
A．① B．③
C．④ D．⑤AB课后练习12．为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
A课后练习13．生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水，当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了，由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（ ）
A．煮熟的
B．已经死亡的
C．正在萌发的
D．烘干的
C课后练习14．下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况。请判断其探究的环境条件是（ ）
A．温度 B．空气 C．水分 D．光照C课后练习15．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）
A．甲先发芽 B．乙先发芽
C．同时发芽 D．都不发芽
16．我们在做种子发芽率的实验时，做了四次不同的数据，第一次90%，第二次96%，第三次95%，第四次91%，则该种子的发芽率应为（ ）
A．96% B．95% C．90% D．93%CD课后练习17．有一批黄豆种子，经测定它的发芽情况如下，用200粒黄豆种子来测定种子的发芽率，有10粒种子没有发芽，该种子的发芽率是（ ）
A．10% B．30% C．5% D．95%D课后练习18．小明为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子，进行了如下的探究实验：课后练习以下实验分析，正确的是（ ）
A．小明探究的是水分对种子萌发的影响
B．这一探究实验的变量是空气
C．小明认为培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是种子自身的问题
D．小明得出的结论是：绿豆种子萌发需要适宜的温度（25 ℃）
D课后练习19．下列有关种子萌发的叙述中，不正确的是（ ）
A．种子萌发所需的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气
B．在条件适宜的环境中，种子一定能萌发
C．种子萌发时，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴
D．种子萌发时，首先突破种皮的是胚根
B课后练习20．（2015广东模拟）如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧
B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的??⑥茎和叶
C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养
D．甲图中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用
D21.如图所示为菜豆种子的结构及幼苗示意图，请根据图回答问题。课后练习
（1）图中标号5的名称是 ，其作用是 ，B是由种子的（1）____ 发育 成的。
（2）C的名称是 ，由（3） 直接发育而成。课后练习种皮保护内部结构胚轴根胚根
（3）2的名称是 ，将来发育成幼苗的（A） 。
（4）菜豆种子的营养贮藏在（4） 中，4和6组成的结构叫 .课后练习胚芽茎和叶子叶胚22.为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件 均适宜）。 根据实验回答问题：课后练习
（1）用1组与2组进行对照，所探究的问题是
，该组变量是 。
（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选2组与 组进行对照。 根据这两组种子的萌发数， 得出的结论是 。课后练习种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌发吗？）水分4光对种子的萌发无影响
（或种子的萌发不需要光）（3）3组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 。
（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 组相同的环境中。 该组种子的发芽率为 。
（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 。课后练习空气290%子叶英语首页末页