小升初现代文阅读专项训练A卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 小升初现代文阅读专项训练A卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-07-17 09:57:32 | ||
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文档简介
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小升初阅读专项训练A卷
学校: 姓名： 考号：_____________
阅读短文，回答问题。
1、 报恩的方式
受之于一滴甘露，报之于一片大海。这是常人的一种最简单、最平常、最普通的报恩方式。然而，当心灵受到一种特殊的、非凡的爱的震颤之时，报恩的方式就会有一种情不自禁（jīn jìn）的升华。记得我第一次走进福根大爷的糖果店时，大概只有四岁。一进门，我就被满柜台的糖果吸引住了，我贪心地向福根大爷要了一大堆各式各样的糖果。福根大爷问：“你有这么多钱吗？”
“我有许多钱的。”我稚气地回答，随即伸出了紧握着的拳头，放了一大把樱桃种子在他手里。福根大爷一下子愣住了，盯着他手里的东西看了老半天，然后他又看着我。
“够了吗？”我有些忐忑不安地问。“哦，这太多了，还得找还点给你呢。”他回身拿了两个分币放在我手里。
很多年过去了，我现在正经营着一家海鲜馆，供应各种新鲜活鱼。一天，一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我们店里，两个孩子瞪着大大的眼睛，盯着那些水缸里游动的美丽的鱼儿，看了老半天才开口说：
“我们能买些吗？”“可以呀，只要你们有钱。”我说。
“我们有很多钱。”小女孩自信地回答。
那女孩的回答给了我一种熟（shú shóu）悉的感觉。于是他们挑了几条特别好看的鱼。当小女孩紧握着小手呈现在我面前准备付钱的时候，我突然意识到将要发生什么，她的小手松开了，三枚小小的硬币放在了我的手里。
那时候，我才猛然意识到福根大爷当年的心情。
我看着手里的三枚硬币，觉得自己好像又站在了福根大爷的糖果柜台旁。“够了吗？”那小女孩轻轻地问。
“哦，够了，还多一点呢！”我回转身，拿了一枚硬币放在她手里……
1．划掉括号中不正确的读音。
2．写出下列词语的反义词。
简单——（ ） 熟悉——（ ） 特殊——（ ）
3．结合上下文解释词语。
（1）忐忑不安：_____________________________________________
（2）各式各样：____________________________________________________
4．“熟悉的感觉”指____________，作者当时心里想________________________________。
5．作者为什么“拿了一枚硬币放在她手里”？
______________________________________________________________
6．读这篇文章，你有什么感受，请写下来。
______________________________________________________________
2、 匆匆
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到哪里呢？”
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的时候尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。 于是——（洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。）我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
在逃去中飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1．这篇文章的作者 。
2．读画“_______________”的句子，回答问题：
(1)第一句有两个排比句式，把 比喻 ，想说明 。
(2)第二句是反问句式，把 比喻 ，想说明 。
(3)第三句中，作者扪心自省 。
3．写出时间名言警句两条。
① 。② 。
三、 我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生，常受到一些人的（忽视、蔑视、歧视）。
③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个洋学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。
⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
1．划掉文中括号里不合适的词。
2．结合上下文理解下列句子的意思。
功夫不负有心人：______________________________________
有眼不识泰山：________________________________________
3．用“____”画出文章的中心句。
4．第④段与第⑤段、⑥段的关系是（ ）
A．总分 B．分总 C．总分总
5．第③段与第⑧段的作用是（ ）
A．过渡和总结，表现了徐悲鸿为国争光的品质。
B．前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
6．徐悲鸿是怎样的一个“有心人”？
____________________________________________________________________________
四 爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人们称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他压岁钱，他总合不得随便花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使得他获益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1．根据下列意思，请你从短文中找出相关的词语。
（1）形容（读过的书）很多。（ ）
（2）经过了很长的时间也不会忘记。（ ）
（3）得到的收益很大。（ ）
2．按要求填空。
（1）这篇短文的中心句是_____________。这句话的意思是____________________。
（2）写出短文中给你感受最深的句子：________________________________________
3．为什么称鲁迅为“爱书如命”的人？
____________________________________________________________________
五 汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。______吟“爆竹声中一岁除”；______吟“清明时节雨纷纷”；______吟“明月几时有”；______吟“劝君更进一杯酒”；______吟“漫卷诗书喜欲狂”；______吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1．根据意思写词语。
（1）半开玩笑地回答。（ ）
（2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（ ）
2．选择合适的词语填到文中横线上。
A．中秋时 B．清明时 C．过年时
D．喜悦时 E．慷慨时 F．送别时
3．仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？（ ）
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。
（2）最能体现汉字特点的是（ ）
A．汉字的形B．汉字的义C．中国古典诗词D．汉语拼音
4．日积月累。（把诗句补充完整）
（1）清明时节雨纷纷，________________。
（2）明月几时有？________________。
（3）劝君更进一杯酒，________________。
小升初阅读专项训练A卷参考答案
一、1．jìn shóu
2．复杂 陌生 普通
3．心神极为不安。
指多种不同的式样、种类或方式。（意思对即可）
4．作者四岁的时候也同样买过糖果 小女孩给钱的时候肯定跟他当初一样（意思对即可）
5．满足孩子的好奇心的同时维护一个孩子的自尊心。
6．“略”
二、1．朱自清
2．(1)燕子、杨柳、桃花 时间 时间一去不复返
(2)他们 时间 时间过得快
(3)时间一去不复返
3．(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴(2)少壮不努力，老大徒伤悲。
三、1．划去：忽视 蔑视 激动 激起 震动 惊动
2．做事只要舍得下工夫，最终会获得成功的。 长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
3．文章的第①段
4．A
5．B
6．他是一个勤学苦练、有志气能为国争光的人。
（意思对即可）
四、1．（1）浩如烟海 （2）经久不忘 （3）获益匪浅
2．（1）在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。鲁迅不仅爱书、看书、抄书，而且收藏有大量的书籍。
3．因为鲁迅喜欢阅读，爱惜书籍，虽然一生清贫，但是却有大量的藏书。
（意思对即可）
五、1．（1）戏答 （2）心潮难已
2．C B A F D E
3．（1）A、B、C （2）C
4．（1）路上行人欲断魂（2）把酒问青天（3）西出阳关无故人
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小升初阅读专项训练A卷
学校: 姓名： 考号：_____________
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1、 报恩的方式
受之于一滴甘露，报之于一片大海。这是常人的一种最简单、最平常、最普通的报恩方式。然而，当心灵受到一种特殊的、非凡的爱的震颤之时，报恩的方式就会有一种情不自禁（jīn jìn）的升华。记得我第一次走进福根大爷的糖果店时，大概只有四岁。一进门，我就被满柜台的糖果吸引住了，我贪心地向福根大爷要了一大堆各式各样的糖果。福根大爷问：“你有这么多钱吗？”
“我有许多钱的。”我稚气地回答，随即伸出了紧握着的拳头，放了一大把樱桃种子在他手里。福根大爷一下子愣住了，盯着他手里的东西看了老半天，然后他又看着我。
“够了吗？”我有些忐忑不安地问。“哦，这太多了，还得找还点给你呢。”他回身拿了两个分币放在我手里。
很多年过去了，我现在正经营着一家海鲜馆，供应各种新鲜活鱼。一天，一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我们店里，两个孩子瞪着大大的眼睛，盯着那些水缸里游动的美丽的鱼儿，看了老半天才开口说：
“我们能买些吗？”“可以呀，只要你们有钱。”我说。
“我们有很多钱。”小女孩自信地回答。
那女孩的回答给了我一种熟（shú shóu）悉的感觉。于是他们挑了几条特别好看的鱼。当小女孩紧握着小手呈现在我面前准备付钱的时候，我突然意识到将要发生什么，她的小手松开了，三枚小小的硬币放在了我的手里。
那时候，我才猛然意识到福根大爷当年的心情。
我看着手里的三枚硬币，觉得自己好像又站在了福根大爷的糖果柜台旁。“够了吗？”那小女孩轻轻地问。
“哦，够了，还多一点呢！”我回转身，拿了一枚硬币放在她手里……
1．划掉括号中不正确的读音。
2．写出下列词语的反义词。
简单——（ ） 熟悉——（ ） 特殊——（ ）
3．结合上下文解释词语。
（1）忐忑不安：_____________________________________________
（2）各式各样：____________________________________________________
4．“熟悉的感觉”指____________，作者当时心里想________________________________。
5．作者为什么“拿了一枚硬币放在她手里”？
______________________________________________________________
6．读这篇文章，你有什么感受，请写下来。
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2、 匆匆
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到哪里呢？”
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的时候尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。 于是——（洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。）我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
在逃去中飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1．这篇文章的作者 。
2．读画“_______________”的句子，回答问题：
(1)第一句有两个排比句式，把 比喻 ，想说明 。
(2)第二句是反问句式，把 比喻 ，想说明 。
(3)第三句中，作者扪心自省 。
3．写出时间名言警句两条。
① 。② 。
三、 我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生，常受到一些人的（忽视、蔑视、歧视）。
③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个洋学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。
⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
1．划掉文中括号里不合适的词。
2．结合上下文理解下列句子的意思。
功夫不负有心人：______________________________________
有眼不识泰山：________________________________________
3．用“____”画出文章的中心句。
4．第④段与第⑤段、⑥段的关系是（ ）
A．总分 B．分总 C．总分总
5．第③段与第⑧段的作用是（ ）
A．过渡和总结，表现了徐悲鸿为国争光的品质。
B．前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
6．徐悲鸿是怎样的一个“有心人”？
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四 爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人们称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他压岁钱，他总合不得随便花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使得他获益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1．根据下列意思，请你从短文中找出相关的词语。
（1）形容（读过的书）很多。（ ）
（2）经过了很长的时间也不会忘记。（ ）
（3）得到的收益很大。（ ）
2．按要求填空。
（1）这篇短文的中心句是_____________。这句话的意思是____________________。
（2）写出短文中给你感受最深的句子：________________________________________
3．为什么称鲁迅为“爱书如命”的人？
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五 汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。______吟“爆竹声中一岁除”；______吟“清明时节雨纷纷”；______吟“明月几时有”；______吟“劝君更进一杯酒”；______吟“漫卷诗书喜欲狂”；______吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1．根据意思写词语。
（1）半开玩笑地回答。（ ）
（2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（ ）
2．选择合适的词语填到文中横线上。
A．中秋时 B．清明时 C．过年时
D．喜悦时 E．慷慨时 F．送别时
3．仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？（ ）
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。
（2）最能体现汉字特点的是（ ）
A．汉字的形B．汉字的义C．中国古典诗词D．汉语拼音
4．日积月累。（把诗句补充完整）
（1）清明时节雨纷纷，________________。
（2）明月几时有？________________。
（3）劝君更进一杯酒，________________。
小升初阅读专项训练A卷参考答案
一、1．jìn shóu
2．复杂 陌生 普通
3．心神极为不安。
指多种不同的式样、种类或方式。（意思对即可）
4．作者四岁的时候也同样买过糖果 小女孩给钱的时候肯定跟他当初一样（意思对即可）
5．满足孩子的好奇心的同时维护一个孩子的自尊心。
6．“略”
二、1．朱自清
2．(1)燕子、杨柳、桃花 时间 时间一去不复返
(2)他们 时间 时间过得快
(3)时间一去不复返
3．(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴(2)少壮不努力，老大徒伤悲。
三、1．划去：忽视 蔑视 激动 激起 震动 惊动
2．做事只要舍得下工夫，最终会获得成功的。 长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
3．文章的第①段
4．A
5．B
6．他是一个勤学苦练、有志气能为国争光的人。
（意思对即可）
四、1．（1）浩如烟海 （2）经久不忘 （3）获益匪浅
2．（1）在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。鲁迅不仅爱书、看书、抄书，而且收藏有大量的书籍。
3．因为鲁迅喜欢阅读，爱惜书籍，虽然一生清贫，但是却有大量的藏书。
（意思对即可）
五、1．（1）戏答 （2）心潮难已
2．C B A F D E
3．（1）A、B、C （2）C
4．（1）路上行人欲断魂（2）把酒问青天（3）西出阳关无故人
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