课件44张PPT。地理第二章 中国的自然环境课前预习第二节 气候（第三课时）课后练习随堂检测课堂探究课前预习 黄河的治理与开发
要求认真阅读课本P44--51内容，结合p50、p51、p53图2.41完成下列问题：
1.黄河概况(阅读课本P48页、P7页和P24页的图，完成下列问题)。
(1)黄河发源于青藏高原上的 ，呈巨大 的 字型，注入 海，全长 千米。
(2)看P50图2.41说出黄河流经省区有 、 、 、 、 、 、
、 、 。
巴颜碦拉山脉几5500青川甘宁陕晋豫冀鲁渤(3)黄河主要支流是 河、 河、 河、 河，在图中用红笔标出黄河上、中、下游的分界点 。
(4)黄河流经的主要地形区A B C 。
2.黄河的奉献（阅读课本P49页课文，）
渭课前预习汾湟水洮河口桃花峪青藏高原内蒙古高原黄土高原华北平原中华文明的摇篮、灌溉、水能、生活用水
课前预习3.黄河的忧患(结合p51.53图完成)
（1）黄河中游河段及其部分支流流经________ 地形区，黄河携带大量泥沙使黄河成为世界上含___量最多的河流，其自然原因是 。
（2）黄河水力资源最丰富的河段是 ，含沙量最大的河段是 ，“地上河”发生的河段是 。
（3）治理黄河的关键是 问题，搞好中游黄土高原的 是治理黄河的根本。水土保持的根本措施是 ，使土不下坡，清水长流。
黄土高原沙上游中游下游治沙水土保持植树种草黄土高原土质疏松，植被破坏严重，夏季多暴雨。课堂探究1.黄河的概况：（包括河源、注入海洋、流经地形区、流经省区、流经干湿地区、上中下游的分界点等）1.源头：青藏高原上的巴颜喀拉山脉；
注入海洋：渤海；
流经地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原；
流经省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东，共9个；
流经干湿地区：干旱区、半干旱区、半湿润区；
上中下游的分界点：内蒙古河口（上游与中游的分界点）；河南桃花峪（中游与下游的分界点）2.黄河的忧患荒漠化水土流失凌汛、地上河、洪涝水土综合治理流经黄土高原泥沙堆积，低纬流向高纬中游治沙
加固大堤清理河道课堂探究随堂检测知识点：黄河的治理与开发
1．诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中“天上”和“海”分别指的是（ ）
A．巴颜喀拉山，渤海
B．巴颜喀拉山，黄海
C．唐古拉山，渤海
D．唐古拉山，黄海A随堂检测2.（2015秋?东莞校级月考）读黄河水系图．图中黄河主要支流⑤为（ ）
A．汾河 B．渭河 C．湟水 D．洮河
B随堂检测3.（2015?兰州）如图中的景观是黄河上最著名的瀑布，该瀑布是（ ）
A．黄果树瀑布 B．九寨沟瀑布
C．壶口瀑布 D．庐山瀑布
C随堂检测4．下列叙述正确的是（ ）
A．黄河流经我国的第一、二、三级阶梯
B．黄河中下游江阔水深，利用航行
C．长江的水能资源集中于中下游
D．长江三峡位于四川、湖北两省交界处A随堂检测5．读图回答问题
该水系是我国河流中的河名和它的河水最后注入海洋①分别是（ ）
A．长江 东海 B．珠江 南海
C．淮河 东海 D．黄河 渤海D随堂检测6.（2015?湖南模拟）黄河水“一碗水，半碗泥”，一位外国友人说“黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液，不是微血管出血，而是主动脉破裂”，黄河泥沙含量高的根本原因是（ ）
A．上游地区气候干旱
B．中游水土流失严重
C．下流“地上河”，河床地势高
D．水利工程建设设计不当B随堂检测7．下面是某同学绘制的一幅黄河剖面示意图，读图回答问题：治理该河段存在的问题的根本措施是（ ）
A．加固黄河大堤
B．在此处进行梯级开发
C．在黄土高原植树造林
D．多开挖几条入海河道
C随堂检测8.下列有关黄河的叙述正确的是（ ）
A．黄河发源于唐古拉山脉
B．黄河下游支流众多
C．黄河是我国第二长河，全长5464千米
D．黄河下游经常决口改道，原因是大量泥沙随雨水进入下游C课后练习夯实基础
1．（2015秋?安达市期末）长江、黄河都发源于哪个省（ ）
A．西藏自治区
B．四川省
C．青海省
D．云南省
C课后练习
2.下图是“黄河流域简图”，读图回答问题。
黄河注入的海域时（ ）
A．渤海 B．黄海
C．东海 D．南海
A课后练习3.下列属于黄河和长江都流经的地形区和省区的是（ ）
A．青藏高原、青海
B．云贵高原、四川
C．青藏高原、西藏
D．黄土高原、青海
A课后练习
4．（2015秋?巴中期中）下列关于长江、黄河的叙述，正确的是（ ）
A．长江、黄河都发源于青藏高原，注入东海
B．长江和黄河下游都位于东部平原区
C．长江是我国第一大河，黄河是我国二大河
D．水能资源丰富是长江、黄河中下游的共同特征B课后练习5.位于黄河中下游的省是（ ）
A．山东省
B．湖北省
C．青海省
D．广东省
A课后练习
6.有关黄河的表述正确的是（ ）
A．黄河流经我国地势的一、二、三级阶梯
B．黄河是我国第二大河
C．黄河流经四川盆地
D．冬季无结冰现象A课后练习6.（2015·山东德州）下面关于图中四条河流水文特征的叙述，正确的是（ ）
A.①河流量大，结冰期较短
B.四条河流径流量均没有明显季节变化
C.②、③、④河讯期均出现在夏季
D.①、③、④三条河流含沙量大C课后练习7.下图是“黄河流域简图”，读图回答问题。
黄河的两条重要支流汾河和渭河分布在（ ）
A．上游河段 B．中游河段
C．下游河段 D．中游和下游
B课后练习8.（2015?绵阳）水文特征“一碗水，半碗泥”描述的是我国（ ）
A．长江
B．京杭运河
C．黄河
D．塔里木河
C课后练习9.（2016春?祁阳县校级期中）下列哪一项内容与黄河无关（ ）
A．凌汛
B．冬季结冰
C．发源于高山
D．湿润地区
D课后练习10.（2015?南充）关于黄河凌汛现象的叙述，正确的是（ ）
A．发生在从高纬度流向低纬度的河段
B．发生在冬春、秋冬季节
C．发生在夏季
D．发生在自北向南流的河段B课后练习11.（2015秋?楚州区期中）下列治理黄河的做法，最恰当的是（ ）
A．另辟入海通道，使黄河改道
B．引长江水冲沙
C．中游造林种草，打坝於地
D．加大黄河沿岸的用水量，使黄河水减少
C课后练习12．（2015?晋江市模拟）治理黄河“地上河”的根本措施是（ ）
A．在上游和下游控制凌汛
B．在下游加固河堤，开展引黄淤灌
C．做好黄土高原的水土保持
D．在干流兴建一系列大中型水利枢纽C课后练习13.图中“黄河流域图”中，水土流失最严重的地区是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
C课后练习14．黄河被誉为中华民族的“母亲河”，母亲河的“奉献”是指（ ）
A．利用上游水能资源发电
B．中下游河阔水深，航运的价值大
C．下游形成“地上河”
D．为流域内的地区提供灌溉的水源，发展农业生产D课后练习15．（2015?东营）长江、黄河流域是中华民族文明的摇篮．读图，关于两河的描述正确的是（ ）
A．①②河段经常发生凌汛
B．③河段的水能资源丰富
C．两河均有很高的航运价值
D．两河源头都存在着水土流失加剧、草地沙化严重的问题
D课后练习 能力提升
16.（2013?沧浪区校级模拟）下列有关黄河特征的叙述中不正确的是（ ）
A．“奔流到海不复回”﹣﹣黄河流入东海
B．“九曲黄河万里沙”﹣﹣黄河泥沙含量大
C．“人在水下走，船在天上行”﹣﹣黄河下游河床高出地面，形成“地上河”
D．“祭献晋陕峡谷蕴，壶口水势入画艰”﹣﹣壶口瀑布位于阶梯交界处，水能丰富
A课后练习17.（2016·四川广元）关于黄河、长江的叙述，正确的是（ ）
A．都蕴藏着巨大的水能资源
B．在航运上都是“黄金水道”
C．全年水量都很丰富
D．初春或初冬都有凌汛A课后练习18.（2015?荆州）黄河是中华民族的母亲河．读图，下列有关黄河流域的说法，正确的是（ ）
A课后练习
A．图中河流AB段及CD段在初春或初冬时节往往形成凌汛
B．小浪底和刘家峡河段水能资源丰富的原因是河流径流量大
C．刘家峡上游河段的治理主要是做好做足水土保持工作
D．黄河下游流域面积小的原因是气候干旱，降水少
课后练习长江、黄河是中华民族的“母亲河”，读图完成19～20题。19．长江和黄河共同流经的地形区是（ ）
A.青藏高原
B.柴达木盆地
C.内蒙古高原
D.四川盆地
A20．关于长江、黄河流域开发利用方式，合理的是（ ）
A.长江上游陡坡垦殖
B.黄河中游植树种草
C.长江中游洞庭湖围湖造田
D.黄河下游发展水电课后练习B21.读图及材料回答问题。
材料：2016年1月，国务院印发了《关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见），明确了长江经济带不但要打造“黄金水道”，还应构建生态屏障，建成“绿色长廊”。课后练习（1）长江发源于 高原上的唐古拉山脉，注入 海。
（2）长江流量丰富，支流众多， （填“有”或“无”）结冰期，航运条件优越，被称为“ ”。
沿江有重庆、 、南京、上海等主要工业中心。课后练习青藏东无黄金水道武汉（3）洞庭湖位于长江的 游河段。围湖造田使湖泊对河流径流的调节作用减弱，这可能造成中下游地区 灾害更加频繁。
（4）对于构建生态屏障，保护长江，你有何建议？ 课后练习中洪涝兴建长江中上游防护林，保持水土22. 阅读图1、图2和材料，完成下列各题。
材料：黄河干流以河口镇、桃花峪为界分为上、中、下游。上游河套平原、宁夏平原发展灌溉农业条件优越，有“塞上江南”之美称。中上游流经的黄土高原土质疏松，植被覆盖率低。
初冬或初春，黄河某些河段会发生凌汛。凌汛是由于河流南、北段封冻或解冻时间的差异，发生冰坝阻塞水流，导致河水泛滥的现象。课后练习课后练习（1）上、中、下游河段中，最容易发生凌汛的河段是 游和
游。当凌汛来临时，人们最经常采取的防治措施是 。
（2）上游的兰州至河口镇河段，年平均径流量逐渐变 ，从水系特征及人类活动两方面分析其主要原因：① ，② 。课后练习上下炸开冰坝小支流少用水量大（3）上中游的兰州至桃花峪河段，河水含沙量快速变 ，其主要原因是该河段流经沟壑纵横、 严重的 高原区。为了防止泥沙下河，我们应大力实施的生态措施是 。
课后练习大水土流失黄土植树种草（4）黄河下游流经地势低平的华北平原，水流速度变 ，泥沙大量 ，导致河床抬高，高于两岸地面，形成“地上河”。河堤一旦决口，沿岸广大地区将遭受 （灾害）威胁，为了防止这一灾害发生，我们可以采取的工程措施是
课后练习缓慢淤积洪涝加固河堤课件49张PPT。地理第二章 中国的自然环境课前预习第二节 气候（第一课时）课后练习随堂检测课堂探究课前预习一、冬季南北温差大，夏季普遍高温
要求认真阅读课本P30—33面内容，完成下列问题：
1.课本2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答：
①从图中读出海口、上海、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。
②我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北气温相差___ 。
③1月等温线分布密集，说明了气温____________。
④在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过________—__________一线， 观察此线在_________ (地形区)发生突然变化，试分析原因。____________________________低50大差异大秦岭淮河受地形的影响 青藏高原课前预习2.课本2.14《我国7月平均气温分布图》，读图思考：
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，
②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。
③与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大部分地区平均气温在____℃,这说明我国夏季气温特点是：__________________________
④我国夏季平均气温最低的地区在_______,试分析原因__________________________
12大20除青藏高原外，普遍高温青藏高原受气温的影响，海拔高，气温低课前预习3.展示图2.15《我国温度带的划分图》，读图回答：
①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。
②我国的温度带划分根据是___________________________________。
③观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。
④我们的家乡东莞所属__________带南北气温差异和农业生产实际0秦岭-淮河亚热课前预习二、东西干温差异显著
要求认真阅读课本P33—37面内容，完成下列问题：
1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减
2.我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。
3.一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；
东南沿海西北内陆 台湾的火烧寮吐鲁番盆地的托克逊蒸发量降水量湿润半湿润若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。
4.我国降水的时间分配也不 。大多数地区的降水集中在 月。在不同地区，雨季的长短差别 。一般来说，南方雨季开始 ，结束 ，雨季 ；北方雨季开始 ，结束 ， 雨季 。课前预习均匀4-10大早晚长晚 早短干旱半干旱干旱半干旱湿润半湿润课堂探究一、冬季南北温差大，夏季普遍高温
1.为什么我国冬季温差大呢？
2.结合课本和生活实际讨论我国温度带的划分——对人们生产生活产生哪些影响？比如农业，民居等等。
1.我国南北跨纬度大，受纬度的影响，南北气温差异大。农业：在不同的温度带内，出产不同的水果。例如，苹果、梨主要产自暖温带，柑橘主要产自亚热带，而椰子、香蕉则是热带水果。
民居：北方的房屋大多数坐北朝南，密闭程度较高，墙体较厚，尤其是东北地区的房屋多有两层窗户，房内或以炕代床，或有地炉、火墙，有利于取暖和保暖。南方的房屋则高大宽敞，比较注重通风和透气。课堂探究二、东西干温差异显著
1.读图2.18《中国年降水量的分布图》观察:
(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：
(2)用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与 ℃等温线几乎重合， 其东部穿过 山脉和 河。
0秦岭淮1.（1）年降水量：广州1600mm；武汉800mm；北京400mm；乌鲁木齐200mm；托克逊50mm。特点：从东南沿海向西北内陆递减。课堂探究2.读图2.22《我国的干湿地区划分图》
(1)四大干湿地区的植被分别是什么？
(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。
(3)思考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？湿润区：森林；半湿润区：森林草原；半干旱区：草原；干旱区：荒漠草原、荒漠800因为这些地区距海较近，受海洋湿润气流影响大，降水较多，再加上气温低，蒸发量少，所以属于湿润地区。课堂探究3.结合P37活动，讨论我国降水对生产和生活的影响。生产：气候干湿程度会影响农业类型和农作物的分布。例如，湿润、半湿润区以种植业为主；干旱、半干旱区以畜牧业为主。在湿润区，广泛种植需水量大的水稻；在半湿润区，主要种植较耐旱的小麦、玉米等。
生活：气候的干湿程度影响房屋建筑（南方的竹楼、北方黄土高原的窑洞）、传统交通运输工具（南方的船、北方的马车）、体育活动（南方的赛龙舟、北方的赛马）等。随堂检测知识点一：冬季南北温差大，夏季普遍高温
1．我国北方冬季气温低的主要原因是（ ）
①地势高 ②纬度高，正午太阳高度低 ③纬度高，白昼短 ④距冬季风源地近．
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
B随堂检测2．无论是冬季还是夏季，我国东部地区的气温都是南高北低，主要是因为（ ）
A．纬度差异
B．海陆位置的差异
C．地形的差异
D．无法判断A随堂检测3．我国冬季南北温差大的主要原因是（ ）
A．地形因素
B．洋流因素
C．纬度因素
D．海陆因素
C随堂检测4．（2015?营口）下列关于我国气温分布的叙述，正确的是（ ）
A．夏季，我国大部分地区普遍高温
B．我国冬季南北温差不大
C．7月份0℃等温线经过秦岭﹣淮河一线
D．青藏高原是我国冬季气温最低的地方A随堂检测2016·山东青岛）读图，我国7月等温线分布图，完成5﹣6题。
随堂检测5．我国夏季气温分布的主要特点是
A．南北气温都较高
B．南北气温差异大
C．气温最低区域在北方
D．东高西低，气温差异大
A随堂检测
6．据图可知，拉萨的气温在
A．24﹣28℃之间
B．16﹣24℃之间
C．8﹣16℃之间
D．8℃以下C随堂检测知识点二：东西部干湿差异显著
7．（2015秋?南安市期中）一个地区的干湿状况，取决于该地区的（ ）
A．降水量大小
B．蒸发量大小
C．距海远近
D．降水量和蒸发量对比
D随堂检测8．（2015?张家界）下列四幅地图中，能反映我国降水地区分布规律的是（ ）
A B C DD随堂检测9．下列城市中雨季开始最早，结束最晚，雨季最长的是（ ）
A．武汉
B．上海
C．广州
D．哈尔滨
C随堂检测10．半湿润地区的植被类型是（ ）
A．森林
B．森林草原
C．草原
D．荒漠B课后练习夯实基础
1.（2015·山东泰安）诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，对下列诗歌和谚语的解读不正确的是
A.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大
B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了山地气候的垂直变化
C.“夜来风雨声，花落知多少”描述的天气的特征
D.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气
A课后练习2．关于我国气温的叙述，正确的是（ ）
A．青藏高原是我国夏季最低气温区
B．青藏高原是我国冬季最低气温区
C．我国冬季气温南北差别小
D．我国夏季气温南北差别大
A课后练习3.（2015?湖南模拟）我国冬季南北温差大的主要原因是（ ）
①地形的影响 ②纬度位置的影响 ③冬季风的影响 ④海陆位置的影响．
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
B课后练习4.（2015秋?雁塔区期末）关于我国气温和降水的叙述，正确的是（ ）
A．降水的地区差异大，东南少，西北多
B．夏季全国普遍高温，气温均在30℃以上
C．冬季南北温差大，越往南去，气温越高
D．降水时间分配不均，多集中在春秋季节C课后练习5.（2015秋?大石桥市校级期末）今年元旦期间，小李穿棉衣、带皮帽乘火车外出旅游，途中衣服越穿越少，最后只穿单衣，你认为小李的旅行路线应是（ ）
A．上海﹣﹣﹣﹣﹣﹣北京
B．杭州﹣﹣﹣﹣﹣昆明
C．哈尔滨﹣﹣﹣﹣﹣广州
D．济南﹣﹣﹣﹣﹣西安
C课后练习6.（2015?梅州）夏季我国气温最低的地方是（ ）
A．青藏高原
B．东北平原
C．内蒙古高原
D．准噶尔盆地A课后练习7.（2015?惠安县二模）关于我国夏季气温描述正确的是（ ）
A．南北温差大
B．南北普遍高温
C．最高气温出现在海南岛
D．最低气温出现在黑龙江省
B课后练习8.关于我国气温的叙述，正确的一项是（ ）
A．我国冬季南北温差不大
B．我国夏季除青藏高原等地区外，南北普遍高温
C．我国冬季最冷的地方在青藏高原
D．我国夏季最热的地方在海南岛B课后练习9.（2015秋?商水县校级期中）划分五个温度带的最主要的依据是（ ）
A．有无明显的四季变化
B．获得太阳光热的多少
C．有无极昼极夜现象
D．正午太阳高度的大小
B课后练习10.（2015?保康县模拟）如图所示，我国的温度带划分图是（ ）
A B C
D
A课后练习11.（2015秋?宜春期末）根据各地的活动积温情况，结合农业生产的实际，我国划分为五个温度带和一个高原气候区，我们广东所处的温度带是（ ）
A．热带
B．亚热带
C．暖温带
D．中温带
B课后练习12.（2015秋?甘肃校级期中）我国暖温带与亚热带的分界线大致与下面哪条线一致（ ）
A．北回归线
B．赤道
C．7月20℃等温线
D．1月0℃等温线D课后练习13.（2015?凉州区校级模拟）关于我国年降水量分布总趋势的描述，最准确的一项是（ ）
A．自北向南递减 B．自西向东递减
C．自西北向东南递减 D．自东南向西北递减
D课后练习14.我国四城市1月、7月气温曲线和降水量柱状图，回答问题。
四城市中降水量最多的是（ ）
A．哈尔滨 B．北京 C．武汉 D．广州
D课后练习15．关于我国降水时间和空间分布特征的叙述，正确的是（ ）
A．由东南沿海向西北内陆逐渐减少
B．冬春季节多，夏秋季节少
C．降水最多的地方在云南省
D．降水的时间分配比较均匀
A课后练习16．按年降水量由多到少的顺序，排列正确的是（ ）
A．广州﹣﹣北京﹣﹣武汉
B．兰州﹣﹣西安﹣一郑州﹣﹣武汉
C．上海﹣﹣兰州﹣﹣乌鲁木齐
D．成都﹣﹣重庆﹣﹣武汉﹣﹣南京C课后练习17.（2015秋?衡阳校级期末）下列四幅图，表示的是广州、武汉、北京、哈尔滨四个城市，它们的顺序排列正确的是（ ）
A．①②③④ B．①③④②
C．④③②① D．④②①③
C课后练习18．下面四个盆地中位于湿润地区的是（ ）
A．准噶尔盆地
B．柴达木盆地
C．塔里木盆地
D．四川盆地
D课后练习19.（2015秋?闵行区期末）我国1月平均气温0℃等温线、年降水量800毫米等降水量线大体经过（ ）
A．黑河﹣﹣腾冲一线
B．秦岭﹣﹣淮河一线
C．天山﹣﹣阴山一线
D．武汉﹣﹣南京一线B课后练习20．我国夏季最高、最低气温不在曾母暗沙和漠河镇，而是分别位于吐鲁番盆地和青藏高原北部，说明影响我国夏季气温地区分布的主要因素是（ ）
A．地理位置
B．纬度位置
C．海陆位置
D．地形地势
D课后练习21.（2015秋?阜宁县期末）下列干湿地区与所对应植被景观正确的是（ ）
A．湿润地区﹣﹣草原
B．半干旱地区﹣﹣沙漠和戈壁
C．半湿润地区﹣﹣森林和草原
D．干旱地区﹣﹣森林C课后练习22.（2015秋?鄂州校级期中）依据降水量和蒸发量的对比，我国划分为四类干湿地区．小兴安岭、长白山位于（ ）
A．湿润地区
B．半湿润地区
C．干旱地区
D．半干旱地区
A课后练习23.（2015秋?深圳校级期中）下列有关我国干湿地区的叙述正确的是（ ）
A．干湿地区的划分依据是降水量的多少
B．深圳属于湿润地区，天然植被是森林
C．黄土高原的天然植被是森林
D．我国干旱半干旱地区主要位于西北B课后练习 能力提升
24．武汉、北京、广州、哈尔滨四城市的雨季由长到短依次是（ ）
A．武汉、北京、哈尔滨、广州
B．哈尔滨、北京、武汉、广州
C．广州、武汉、北京、哈尔滨
D．北京、广州、武汉、哈尔滨C课后练习25.（2015秋?道真县校级期末）下列地形区与所属的温度带、干湿地区的组合，正确的是（ ）
A．准噶尔盆地﹣暖温带﹣干旱地区
B．东北平原﹣中温带﹣湿润地区
C．四川盆地﹣亚热带﹣湿润地区
D．内蒙古高原﹣暖温带﹣半干旱地区
C课后练习26.（2015?中山三模）以下省级行政区中，年降水量最多的省和我国夏季平均气温最低的省分别是（ ）
A．②① B．③④ C．②④ D．①③
B课后练习27.（2015秋?无锡期中）不同的干湿地区对我们的生产和生活有不同的影响，下列说法正确的是（ ）
A．半干旱地区适合森林的生长
B．干旱地区的农业生产以耕作业为主
C．南方湿润地区的耕地主要以旱地为主
D．北方半湿润地区的居民爱吃面食
D课后练习28.（2016?德州）下列四幅气候资料图中，能表示北京气候类型的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
C课件44张PPT。地理第二章 中国的自然环境课前预习第二节 气候（第二课时）课后练习随堂检测课堂探究课前预习 我国气候的主要特征和影响我国气候的主要因素
要求认真阅读课本P38—40面内容，完成下列问题：
1. 和 是我国气候的两个主要特征。
2.我国东部地区为世界上典型的 区，由北向南分布着
气候、 气候和 气候，季风气候的类型 。
3.我国西北部分布着 气候。青藏高原地区分布着独特的 气候。
气候复杂多样季风气候显著季风气候温带季风亚热带季风热带季风温带大陆性高原山地齐全课前预习4.影响我国气候的因素，主要有 、 和 等。
5.我国冬季盛行从 内部吹来的 风， ；夏季盛行从 吹来的 风和从 吹来的 风， ， 。纬度位置海陆位置地形亚欧大陆偏北寒冷干燥太平洋东南印度洋西南温暖湿润 雨热同期课前预习【知识梳理】 界限：大兴安岭―― ―― ――
――
原因；受 和 的影响。冬季风：来源于西伯利亚和蒙古一带的西北、东北季风寒冷干燥。
夏季风：来源于东部和南部辽阔海洋的东南、西南季风温暖湿润。冬季风夏季风阴山山脉贺兰山巴颜碦拉山脉冈底斯山脉季风气候显著课前预习气候复杂多样： 温带大陆性气候、 、 、 、 。高原山地气候温带季风气候热带季风气候亚热带季风气候课堂探究 1.结合P39活动，读2.24《中国气候类型的分布》说出我国主要气候类型的分布和气候特点。
1. 温带大陆性气候主要分布在西北内陆地区，气候特点为冬冷夏热，降水较少且集中在夏季；
温带季风气候主要分布在秦岭——淮河以北，气候特点为冬季寒冷干燥，夏季高温多雨；
亚热带季风气候主要分布在秦岭——淮河以南，气候特点为冬季温和少雨，夏季高温多雨；
课堂探究热带季风气候主要分布在滇、粤、台三省级行政区域的南部及海南省，气候特点为全年高温，降水一年分雨季和旱季；
高原山地气候主要分布在青藏高原，气候特点为四季气温低，有的地区终年冰雪覆盖。课堂探究2.阅读图2.28完成下表：海陆纬度西伯利亚寒冷干燥太平洋印度洋温暖湿润归纳:我国降水是哪种风带来的?降水集中在什么季节？为什么我国西北部全年比较干旱?课堂探究归纳：我国降水是由夏季风带来的，降水集中在夏季。因为我国西北部身居内陆，远离海洋，受夏季风影响弱，所以全年比较干旱。3.P40活动，分析季风对我国气候的影响略随堂检测知识点一：我国气候的主要特征
1．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，主要因为（ ）
A．地形复杂多样 B．领土辽阔
C．气候复杂多样 D．雨热同期
C随堂检测2．（2016·湖南益阳）关于我国气候的叙述，正确的是（ ）
A．气候复杂多样
B．冬季南北温差小
C．降水的空间分布均匀
D．热带气候分布广A随堂检测3．（2015?天元区模拟）我国在同一时期，引进了世界上的热带、亚热带、温带、亚寒带的多种动植物，你认为在下列哪一地区都可以找到它们的生长地区（ ）
A．大兴安岭 B．天山山脉
C．横断山地区 D．长白山
C随堂检测4．（2016?凉山州）下列关于我国气候叙述正确地是（ ）
①气候复杂多样 ②夏季南北气温差异大
③雨热同期 ④降水只有东西差异没有南北差异．
A．④②
B．②③
C．①③
D．②④C随堂检测5．（2015秋?安达市期末）“春风不度玉门关”描述的景观应该位于我国的（ ）
A．北方地区
B．西北地区
C．南方地区
D．青藏地区
?
B随堂检测
?
6.（2016?宿迁）我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其主要原因是（ ）
A．纬度位置的影响
B．地形复杂多样的影响
C．海陆位置的影响
D．地势西高东低的影响C随堂检测7.（2016?达州）由于自然环境的差异，我国形成了两大农业区城，即以种植业为主的东部农业区城和以畜枚业为主的西部农业区城．这两大农业区城的分界线大致与下列哪些分界线相重合（ ）
①季风区和非季风区的分界线
②二、三级阶梯分界线
③400毫米年等降水量线
④秦岭﹣淮河一线
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
C随堂检测8.（2015?祁阳县校级模拟）洞庭湖畔的小明家附近，有一座高大的烟囱，经过长期观察，他发现了一个有趣的现象：夏季烟尘一般飘向偏北方向，冬季烟尘一般飘向偏南方向．这种现象与我国气候的哪一特征相关（ ）
A．气候复杂多样 B．季风气候显著
C．大陆性特征明显 D．多特殊天气B随堂检测9．与我国秦岭淮河一线大致一致的是（ ）
A．我国一月份0℃等温线
B．我国400毫米等降水量线
C．我国亚热带与中温带的分界线
D．我国种植业与畜牧业的分界线
?
A随堂检测
10．下列与我国1月0℃等温线大体一致的是（ ）
A．农耕区与牧区的分界线
B．干旱地区与半湿润地区的分界线
C．草地与旱地的分界线
D．落叶阔叶林与常绿阔叶林的分界线
?
D课后练习夯实基础
1.（2015?福建）我国气候的主要特征是（ ）
①气候复杂多样 ②以热带气候为主 ③温带海洋性气候广布 ④季风气候显著．
A．①②
B．①③
C．③④
D．①④
D课后练习2.（2015?武威）我国气候类型复杂多样，下列气候类型中，在我国没有分布的是（ ）
A．温带海洋性气候
B．热带季风气候
C．温带大陆性气候
D．亚热带季风气候A课后练习3.（2015?玉林）长江中下游平原成为我国的“鱼米之乡”，主要得益于哪种气候？（ ）
A．热带季风气候
B．亚热带季风气候
C．温带季风气候
D．温带大陆性气候
B课后练习4.（2015?潜江模拟）我国气候复杂多样的重要标志是（ ）
A．雨热同期
B．季风气候显著
C．多种多样的温度带和干湿的地区
D．冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨C课后练习5.（2015秋?黄陂区校级期末）我国各地出产不同的水果，如辽宁、山东的苹果和梨，湖南、江西的柑橘，广东、海南的芒果、香蕉．这说明我国（ ）
A．受夏季风影响，雨热同期
B．夏季普遍高温，热量丰富
C．东部地区降水丰沛
D．气候复杂多样，使多种植物在我国都能找到适合生长的地区D课后练习6.（2015?广东模拟）图中能够反映武汉市气候特征的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
C课后练习7.2016年5月19日以来，福建、江西、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南等9省（市、区）多次出现强降雨过程，引发洪涝、滑坡等灾害，这些受灾省份，主要的气候类型是（ ）
A．温带季风气候
B．亚热带季风气候
C．热带季风气候
D．温带大陆性气候B课后练习8.2016年10月25日，俄航班为等大风吹散北京雾霾，在内蒙古盘旋93分钟，出现了“风”比“油”贵的现象，俄航班在等待有大风是（ ）
①夏季风②冬季风③东南季风④西北季风．
A．①④
B．①③
C．②④
D．②③C课后练习9.（2015?昆明）今年5月中下旬，我国南方连续遭遇强降雨天气，形成“南涝北旱”现象，影响我国水旱灾害频繁的主要原因是（ ）
A．我国南北跨纬度广
B．南方地形复杂多样
C．夏季风强弱不稳定
D．冬季风的势力强大
C课后练习10.（2015?灌南县校级模拟）我国东部地区主要是亚热带季风和温带季风气候，这两种类型气候的共同特点是（ ）
A．气候干燥，冬冷夏热
B．气候湿润，终年皆夏
C．有四季变化，雨热同期
D．冬暖夏凉，全年湿润C课后练习11.（2015秋?端州区期末）下列句子与其影响因素，搭配正确的是（ ）
A．天涯海角隆冬暖﹣﹣海陆位置
B．青藏高原盛夏寒﹣﹣纬度位置
C．华北平原春干旱﹣﹣地形因素
D．春风不度玉门关﹣﹣夏季风强弱
D课后练习 能力提升
12.（2015?明溪县模拟）如图为某地“气候统计图”，该地气候特征的描述正确的是（ ）
A．夏季高温多雨 B．夏季炎热干燥
C．气温年较差大于250C D．雨热同期
B课后练习13.（2015?呼伦贝尔校级一模）下列四幅图分别反映了不同地区的气温、降水情况，其中代表我国北方地区的是（ ）
A B C DA课后练习14.（2015?株洲模拟）下列图中表示我国季风区与非季风区界线的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
D课后练习15. （2016?娄底）北京将在2022年举办冬季奥运会，你认为比赛时间最适宜安排在（ ）
A．1月
B．4月
C．7月
D．10月?
A课后练习地理界线反映出区域之间的地理差异性，地理区域则体现了区域内部的地理相似性．读图，回答16～18题．
16．图中表示我国地势第二级阶梯和第三级阶梯界线的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④B课后练习17．上图中表示我国400mm年等降水量线的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
18．上图中表示我国南北方分界线是（ ）
A．① B．② C．③ D．④CA课后练习19．（2016?湖北）自然地理的各要素（地形、气候、河流等）相互作用、相互影响，形成一个整体，下列关于我国自然地理环境的说法，有误的一组是（ ）
A．我国地势西高东低，导致我国大多数河流滚滚东流
B．我国地势西高东低，便于海洋水汽深入内陆，形成降水
C．我国幅员辽阔，年降水量从西北内陆向东南沿海递减
D．我国幅员辽阔、地形类型多样，形成了复杂多样的气候C课后练习20.读图文材料回答问题。
材料：中央气象台5月30日06时继续发布高温黄色预警。预计今天白天，河北中南部、北京、天津、黄淮大部、江淮大部、山西中部、宁夏北部、新疆南疆盆地、云南中部、广东中部等地有35 ℃以上的高温天气。课后练习课后练习（1）由图（一）可知，我国东部高温区主分布在 平原，目前该平原主要的粮食作物 已经进入收获期。
（2）由图（一）、（二）可知，我国四大盆地中的 盆地也出现了高温区，它主要位于 气候区，该盆地蕴藏着丰富的 资源。
华北冬小麦塔里木温带大陆性石油，天然气课后练习（3）由（图一）可知，下列省区中，不在高温预警范围内的一组是 。
A．北京 河北 B．西藏 山东 C．河南 新疆 D．江西 福建
（4）此时，来自太平洋的 季风，开始影响我国南部沿海地区。
（5）A区域有世界上重要的国际经济贸易中心，被誉为“购物天堂”的是 。
D东南香港课后练习21. 读我国季风示意图1，回答下列问题。课后练习（1）图1表示 季的季风，该季风是来自 洋和印度洋上空的暖湿气流，在它的影响下，我国大部分地区的气候特点是 。
（2）除青藏高原外，习惯上以 ﹣阴山﹣ 为界把我国划分为季风区和非季风区。
夏 太平夏季炎热多雨 大兴安岭巴颜喀拉山课后练习（3）我国的季风气候很容易带来各种灾害性天气。冬季风活动强烈，就会爆发 ；夏季风活动不稳定，容易导致 灾害。
（4）如图2四图中，能表示我国季风气候的
是 。寒潮旱涝C
