浙教版八年级科学上册 1.4 物质在水中的分散状况 同步练习

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浙教版八年级科学上册同步练习之 1.4 物质在水中的分散状况
一、单选题
1.实验操作具有规范性，下列图示中的实验操作正确的是（ ）
A. 加入块状固体 B. 滴加少量液体 C. 取用固体药品 D. 取用液体药品
2.在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（ ）
A. 面粉 B. 蔗糖 C. 芝麻湖 D. 植物油
3.有关溶液的说法：①混合物、②无色、③均一、④分层、⑤稳定、⑥各部分性质相同，其中正确的是( )
A. ①③④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ②④⑤⑥
4.溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是（ ）
A. 溶液都是无色、透明的液体 B. 溶液中不能同时存两种溶质
C. 溶液中各部分密度不同 D. 外界条件不改变，溶质溶剂不会分离
5.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(　　)
A. 牛奶、汽水、石灰水 B. 矿泉水、自来水、汽油和水的混合物
C. 江水、肥皂水、碘酒 D. 酒精、泥浆、汽水
6.下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是（ ）
A. 碳酸钙加入水中 B. 碘加入水中 C. 酒精加入水中 D. 植物油加入水中
7.下列日常生活常见物质中，属于悬浊液的是（ ）
A. 碘酒 B. 食盐水 C. 泥水 D. 牛奶
8.鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是（ ）
A. 用洗涤剂洗碗 B. 用水除去衣服上的汗渍
C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用酒精将试管壁上的碘洗掉
9.下列物质加入水中，能形成溶液且温度降低的是（ ）
A. 蔗糖 B. 氢氧化钠固体 C. 植物油 D. 硝酸铵固体
二、填空题
10.从组成上看，溶液是由 ________和 ________组成的；从质量上看，溶液的质量 ________溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积 ________溶质和溶剂的体积之和．
11.溶液是一种或几种物质分散在另一种物质里形成________、________的混合物（均填化学式）澄清的石灰水中溶质是________，溶剂是________，碘酒中溶质是________，溶剂是________．汽油洗涤油污是因为汽油可将油污________形成溶液；加了洗涤剂的水洗涤油污是________因为洗涤剂有________作用，两者去油污的原理有本质的不同．
12.把少量下列物质：A胡椒粉、B食盐、 C植物油 、D蔗糖、 E肥皂、 F酒精、G泥土、 H冰块、J面粉分别放入到足量水中，充分搅拌，可得到溶液的有________（填序号，下同）， 得到悬浊液的有________。
13.概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：
（1）图中“？”是指________。
（2）将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？________。
三、实验探究题
14.小明陪妈妈到医院输液，不小心将护士手中的盘子打翻，碘酒洒在了小明的白衬衣上，白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹．为找到去掉白衬衣上的痕迹的最好方法，小明与几位同学进行了探究，提出了以下几个方案并进行实验：①用水洗；②用无水酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用肥皂水洗；⑥用淀粉液洗．请你与小明一起探究，并回答下列问题．
（1）你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是什么？
（2）衣服上能留下痕迹的原因是________．
（3）如果用白布条进行实验，为使实验结果更加准确，你认为该实验中需控制哪些实验条件？
（4）为了去掉白衬衣上的痕迹，小明和几位同学用白布条下按图所示方法进行了实验，结果是⑤、⑥几乎完全褪色；②略带颜色；③、④略为变浅；①几乎不变．
由此你得出的结论是什么________ ．（答出一点即可）
15.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液.
（1）碘的汽油溶液中，溶剂是________；
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).
①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象 ________；
②根据你在实验中观察到的现象，________(填甲、乙、丙)的示意图符合事实.
参考答案
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9
D B B D C D C A D
二、填空题
10. 溶质 ；溶剂 ；等于 ；小于
11. 均一；稳定；氢氧化钙；水；碘；水；溶解；乳化现象；乳化
12. BDF；AGJ
13. （1）溶剂 （2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒
三、实验探究题
14. （1）碘 （2）分子是不断运动的，分子间有间隙
（3）白布条与白衬衣上的布料一样；几个实验中白布条的大小一样；所浸碘的量一样；试管中的液体用量一样；所处的环境（周围温度）一样；观察时间一样等
（4）小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好；碘几乎不溶于水
15. （1）汽油； （2）碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅；甲．
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