第三节 探究凸透镜成像规律

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立达中学物理教学案
课 题 第三章 第三节 探究凸透镜成像规律 课 型 新授课 课 模 合作探究
主 备 欧常青 同 备 初中物理组 审 核 教研室 年 级 八 年 级
教学目标 1.知识与技能　　理解凸透镜成像的规律。2.过程与方法（1）能在探究活动中，初步获得猜想与假设的能力。（2）通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。（3）学习从物理现象中归纳科学规律的方法，逐步养成交流合作的习惯。 3.情感态度与价值观（1）培养学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。（2）乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动。
教学重点 凸透镜成像规律的探究过程。
教学难点 如何引导学生设计实验，分析数据，归纳总结，得出规律。
教学方法 自学法、讲授法、实验探究法、讨论法
教 具 多媒体、光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴。
活 动阶 段 教 师 活 动 学 生 活 动
导学前测： 请同学们根据上节课学习的知识独自完成下面的表格。请同学们回忆一下，凸透镜在生活中有哪些应用？ 导学前测：根据上节课学习的知识相信你能独自完成下面的表格。仪器镜头类型像的情况物距与像距的关系，及物与像的同、异侧倒立/正立放大/缩小实像/虚像照相机投影仪放大镜
情景导入 两个小实验 请同学们拿起自己手中的凸透镜，先靠近课本看书上的字，再伸直手臂看大屏幕，观察两次成像情况。请一位同学说出这两次观察到的现象有什么不同。
探究新知（探究凸透镜成像） 提示：物距、像距科学探究（一）提出问题（二）猜想假设（三）制订计划（四）进行实验（五）数据收集（六）分析数据得出结论 （提示：物体离凸透镜的距离为物距，用u表示；像到凸透镜的距离为像距，用v表示）（一）提出问题 （二）猜想假设：（说出自己的猜想，可以进行小组讨论。）学生猜想 （三）制订计划1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？ 2、你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测什么量？ （提示：凸透镜焦距已知，不必测量，标签上已注明）3、设计试验记录表格4、你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验？（提示：可参考课本66、67两页）（四）进行实验 注意：实验前要调整蜡烛光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在同一高度上。（五）数据收集学生根据计划进行实验探究，并把现象和数据填在教材P67页表格中。（六）分析数据得出结论1.像的虚实:当物体放在______________时,凸透镜成实像,当物体放在__________ ___时,凸透镜成虚像.2.像的大小:当物体放在___________时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在___________时,凸透镜成的像是放大的实像._____缩小的虚像(填“有”或“没有”)3.像的正倒:凸透镜所成的像______正立的实像,_____倒立的虚像.(填“有”或“没有”)4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)
升华实验 记忆口诀一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，虚像同正大；物远像近小，物近像远大。 学生根据实验中收集的数据进一步讨论并填好下列内容1、 点是成实像和虚像的分界点2、成实像时， 点是成放大像和缩小像的分界点3、凡是实像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或“不能”）；凡是虚像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或 “不能”）4、成实像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”） ；成虚像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”）。5、物体从远处逐渐靠近焦点的过程中，所成像越来越 （填“大”或“小”或“不变”），像距越来越 （填“大”或“小”）。
实验思考 1、查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大 成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大 由此可以得出什么结论 2、想一想，在哪些情况下，我们不能在光屏上得到像？
交流收获 1、你获得了哪些知识要点？2、同桌说说实验中需注意什么？ 1、我的收获是： 。2、小组交流在实验中还有哪些问题没解决？
巩固训练 1、一束平行光正对凸透镜照射时，在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前35cm处时，在透镜的另一侧可得到 ( )A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立缩小的虚像2、 将一滴水滴在水平放着的塑料贺卡的字上，人看到水滴下面的字是（ ）A、等大的实像 B、放大的虚象 C、等大的虚象 D、缩小的实像5、在“研究凸透镜成像”实验中 (1)实验所需的主要器材有光具座、__ ___、___ ____、__ ____。(2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整________和________的高度，使它们的中心大致在______________。(3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外，移动光屏时，眼睛要观察________，一直到光屏上出现______________为止，这时光屏上成的是________、________的实像。(4)如果保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在图中a、b、c、d各点，分别调整光屏的位置，则烛焰放在_______点时，光屏上的像最小，放在_______点，光屏上的像距镜最远。
教学反思：
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