数学二年级上人教版5观察物体课件（16张）

(共16张PPT)
观察立体图形
二年级人教版数学
长方体
正方体
圆柱
球
小朋友们，还记得这些立体图形吗？
二、自主探究
想一想
他们看到的画面是什么样的？
1.组长分工：5个组员分别从正面、左侧面、后面、右侧面、上面进行观察.
2.把自己观察的结果说给其他组员听.
3.上台展示汇报时组长安排好顺序，先观察然后选出你观察到的图形再向大家汇报.
4.组长最后总结.
5.把你观察到的图形贴在黑板上.
从正面和侧面看都是 。
从上面看是 。
的每一个面都是 。
从每个方向观察，看到的都是 。
可能是 。
是立体图形，一个面是正方形。
立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？
还可能是 。
猜一猜
从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？
还可能是圆柱。
可能是长方体。
想一想
（1）从上面看是 的有（ ）。
（2）从正面看是 的有（ ）。
（3）从侧面看是 的有（ ）。
①②④⑤
①⑥
②④⑤
2.
4.
正面
上面
下面的图形分别是小华从什么位置看到的
归纳小结
观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。
？
题西林壁
朝代：宋代 作者：苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。