第二节 研究摩擦力

课件14张PPT。第二节 研究摩擦力生活中的摩擦1、人为什么能在冰面上快速滑行？2、为什么人能在水泥面上能溜冰？3、汽车的轮胎上为什么常有凹凸的
花纹？4、足球守门员为什么要戴上手套？5、登山运动员为什么要穿防滑靴？学习目标：1、知道摩擦力是怎样产生的.
2、知道摩擦力的大小跟什么
因素有关.
3、知道摩擦的利与弊.1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力。2、分类：滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力一、摩擦力v静止在水平桌面静止在斜面匀速运动以上四种情况，木块有没有受到摩擦力，各是什么摩擦力？v光滑F二、滑动摩擦力1、定义：当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到一个阻碍它的力，这个力就叫滑动摩擦力。2、产生条件：①两物体相接触，且接触面不光滑②两物体间有弹力③两物体间有相对运动3、方向：沿着接触面，并且跟物体的相对运动的方向相反。4、大小：实验表明：滑动摩擦力F的大小跟正压力N的大小成正比，即F＝?N，其中?为动摩擦因数，它的数值跟两物体的材料和表面粗糙程度有关。例1：一个重为200N的木箱，在水平面上受到一个F=80N水平向右的拉力作用作匀速直线运动，那么木箱受到的滑动摩擦力是多大？方向如何？木箱与水平面间的动摩擦因数是多少？解：由于木箱做匀速直线运动，所以摩擦力f＝F=80N,方向向左，
所以动摩擦因数是 ?＝f/N=80/200=0.4三、静摩擦力
1、定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力就叫做静摩擦力。 2、方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反。3、产生的条件：①两物体相互接触且接触面不光滑②两物体间有弹力③两物体间有相对运动趋势4、大小：静摩擦力f随外力F的增大而增大，并且有f=F关系，物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力（等于使物体刚开始运动的外力F）Fmax,0 讨论与交流 1、用手握住一个竖立的瓶子，
瓶子静止。有人认为，手握的力越
大，瓶子所受的摩擦力就越大；还
有人认为，手越干燥、粗燥，瓶子
所受摩擦力就越大。他们的观点有
什么不妥吗？为什么？ 2、一位同学质量为50kg，他用双手握住一根固定的竖直的铁竿匀速的上爬时所受摩擦力大小和方向与他匀速的下滑时所受摩擦力的大小和方向有区别吗？为什么？（取g=10m/s2）例2、一重600N的物体放在水平地面上，要使它从原地移动，最小要用190N的水平推力，若移动后只需180N的水平推力即可维持物体匀速运动，那么：
（1）物体与地面间最大静摩擦力多大？
（2）物体与地面间的滑动摩擦力多大？
（3）当用250N的水平推力使物体运动后，物体受到的摩擦力多大？答案（1）190N （2）180N （3）180N。练习、一重为100N的物体，与水平面之间的动摩擦因数是0.3。放在水平面上，受到一个F＝10N的水平拉力作用，此时物体受到的摩擦力是______N，这是_______摩擦力；方向 是____________________；若受到一个F＝50N的水平拉力作用，此时物体受到的摩擦力是_______N。这是_______摩擦力。10静与拉力方向相反30滑动问题讨论：
（1）木块A在水平桌面上，不用外力去拉，它有没有受到摩擦力的作用？用弹簧测力计轻轻拉木块，但它不动，木块有没有受到摩擦力的作用？如果有，其大小 和方向如何？拉动木块后，它还受到摩擦力的作用吗？如果有，其大小和方向又如何？
（2）静摩擦力的大小是一个固定的值吗？它与压力有关吗？如何确定其大小？