课件26张PPT。妈妈睡了第 一 课时同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？
今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 （重点）请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。紧张
紧闭湿润
滋润 jǐnrùn紧润等待
等人呼吸
吸气děng xī等吸粘住
粘贴出汗
汗水zhān
hàn粘汗额头
前额沙发
沙漠 éshā额沙 fá困乏
乏了乏【沙滩】【稻田】【队旗】本课指中国少年先锋队的旗帜。生长水稻的水田；种稻的田。水边或水中由沙子淤积成的陆地。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。结构：左右组词：哄人 哄逗造句：我摔倒哭了，妈妈跑过来哄我。音序：H 部首：口哄hǒng哄我书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长在横中线上。结构：上下组词：首先 先后造句：大家争先恐后地举手回答问题。音序：X 部首：儿先xiān先睡书写指导：第一笔是点，先写“门”，再写才。结构：半包围组词：关闭 闭合造句：“闭上嘴。”姐姐常常对我这样喊，我可烦了。
音序：B 部首：门闭bì闭上书写指导：左窄右宽。右部中间横短，倒数第二笔是撇。结构：左右组词：脸色 前脸造句：小明不小心地把泥巴弄到脸上了。音序：L 部首：月脸liǎn脸上书写指导：首横宜长，“口”写扁。整个字写紧凑，竖钩在竖中线上。结构：上下组词：事情 事故造句：奶奶知道的故事可太多了。音序：S 部首：亅事shì故事书写指导：“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。结构：左右组词：沉没 沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起来。音序：C 部首：氵沉chén那么沉书写指导：首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。结构：独体组词：理发 白发造句：爷爷的头发都白了。音序：F 部首：又发 fà头发书写指导： “穴”宜宽，盖住下面的部分。结构：上下组词：窗户 窗前造句：窗外的小猫跳来跳去。音序：C 部首：木窗chuāng窗外初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。1．根据拼音写词语。
hǒnɡ wǒ xiān hòu shì qinɡ
tóu fɑ xiào liǎn bì shànɡ
哄 我先 后事 情头 发笑 脸闭 上2．我会填。
(1)“闭”是________结构的字，部首是_____。
(2)“沉”是________结构的字，音节是________。
(3) “窗”是________结构的字，音节是________。半包围门左右chén上下chuāng3．写出下面词语的反义词。
乌黑——( ) 温柔——( ) 美丽——( )
4．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。
(1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。
(2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。雪白泼辣丑陋乌黑汗珠散步沙沙课件16张PPT。妈妈睡了第 二 课时学习目标1.熟读课文，背诵课文。
2.理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。（重点）
3.引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。（难点）睡梦中的妈妈什么样？（核心问题） 默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。真美丽好慈祥好累为什么说睡梦中的妈妈很美丽？（串珠问题1）弯弯的月亮
弯弯的小河
弯弯的小路
弯弯的小桥 为什么说睡梦中的妈妈很温柔？(串珠问题2)为什么说睡梦中的妈妈好累？(串珠问题3)从本课中，你感受到母子间的什么关系？(串珠问题4)我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。妈妈睡了红润的脸妈妈先睡着了。好累好温柔 真美丽“我”爱妈妈
妈妈爱“我”鸟儿唱，风声听不到累了
乏了呼吸很沉好累头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事微微地笑着嘴巴、眼角笑弯了明亮的眼睛弯弯的眉毛这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。我爱妈妈手牵手，
上山坡，
山上的小花有几朵？
一千朵，
一万朵，
我爱妈妈也有这么多。慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（《游子吟》孟郊）这是是一篇抒情性的散文。作者以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。 一、写反义词。
先 ——（ ） 闭 ——（ ）
沉 ——（ ） 笑 ——（ ）
温柔 ——（ ） 明亮 ——（ ）后开浮哭凶恶黑暗二、照样子写一写，看谁写得多。
（ 明亮 ）的眼睛 （ 乌黑 ）的头发
（ ）的眼睛 （ ）的头发
（ ）的眼睛 （ ）的头发
（ 弯弯 ）的眉毛 （ 美丽 ）的妈妈
（ ）的眉毛 （ ）的妈妈
（ ）的眉毛 （ ）的妈妈水汪汪波浪似圆溜溜雪白浓浓漂亮柳叶似善良课件13张PPT。1.看拼音，写词语。
chuānɡ wài tóu fɑ
xiào liǎn ɡù shi头 发笑 脸故 事窗 外2．用 “”划去搭配错误的字。
(先 光)后 (沉 深)闷 关(闭 闲)
(吸 级)水 (汗 汉)珠 头(发 友)\\\3.写反义词。
先( ) 闭( ) 沉( )
笑( ) 温柔( ) 明亮( )后开浮哭凶恶黑暗4．读一读，选字组词。
明亮的 头发 紧紧地 笑着
弯弯的 眼睛 微微地 呼吸
乌黑的 脸蛋 沙沙地 闭着
红润的 眉毛 沉沉地 响着5．照样子，写句子。
(1)例：睡梦中的妈妈真美丽。
______________真______________。
(2)例：妈妈的呼吸那么沉。
______________那么______________。．．．苹果甜天空蓝1.妈妈睡着了。
妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
(1)想想妈妈会怎样哄“我”睡觉，在相应的答案后打“√”。
①唱摇篮曲( ) ②轻轻抚摸( ) ③讲故事( )
(2)“好”的意思是_________，______和______这两个字说明妈妈睡得很沉。非常熟香√√√2.睡梦中的妈妈。
根据课文内容填空。(填序号)
A．睡梦中的妈妈真美丽。
B．睡梦中的妈妈好温柔。
C．睡梦中的妈妈好累。
(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。这句话写______。A(2)她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。这句话写______。
(3)她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。这句话写______。
(4)小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。这句话写______。BCC3．“我”爱妈妈。
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
(1)写出加点词语的近义词：________________。
(2)想象一下，课文中的妈妈干的活有_______、_______、_______……
(3)学完课文，“我”想对自己的妈妈说：_____________
______________________________________________做饭很多拖地洗碗﹒﹒．．妈妈，您辛苦了，我以后一定多帮您分担家务。1.延伸小阅读。 妈妈的心妈妈的心，像我的影子，
总是跟着我。
早晨，我去上学，
在教室里念书的时候，
她就躲在我的耳朵里，
悄悄地说：要认真读书。我在外面游戏的时候，
她就跑出来，
有时，在我面前，
有时，在我背后，
有时，在我左右，
总是悄悄地说：
小心，小心，不要跌(diē)倒！(1)妈妈的心，像__________________。
(2)学习时，她说：____________；游戏时，她说：______________________。我的影子要认真读书小心，小心，不要跌倒2．我会写话。
每年5月的第二个星期日是母亲节。请你亲手为妈妈制作一张贺卡，写上祝福的话吧。略。
