课件31张PPT。一封信第 一 课时有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。削好
削皮铁锅
小锅xiāoguō削锅朝着
朝代刮风
刮胡子cháoguā朝刮胡子
胡闹修理
修改húxiū胡修寒冷
冷冻肩上
肩膀lěngjiān冷肩团结
团圆重复
重写tuánchòng团重写完
完好期待
期盼wánqī完期结尾
结果一束
结束jiéshù结束xiān鲜美
鲜艳鲜【冷清】【肩膀】【空调】空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。人体颈下臂上部分。人客来往少。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 书写指导：左下部的“土” 最后一笔要变提。结构：左右组词：尘封 封住造句：她收到了妈妈写来的一封信。音序：F 部首：寸封fēng一封信书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。结构：左右组词：信封 信使造句：我要写一封信给远方的朋友。音序：X 部首：亻信xìn一封信书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。结构：上下组词：今年 今日造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。音序：J 部首：人今jīn 今天书写指导： “冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。结构：上下组词：书写 写字造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。音序：X 部首：冖写xiě写信书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。结构：上下组词：分支 支部造句：妈妈给我买了几支彩笔。音序：Z 部首：十支zhī一支书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。结构：全包围组词：圆圈 圆球造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。音序：Y 部首：口圆yuán 圆珠笔书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。结构：左右组词：珠子 汗珠造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠音序：Z 部首：王珠zhū圆珠笔书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。结构：上下组词：毛笔 钢笔造句：爸爸给我买了一只英雄钢笔。
音序：B 部首：?笔bǐ圆珠笔书写指导：左窄右宽，左高右低。结构：左右组词：电灯 灯火造句：姐姐一直在台灯下写东西。音序：D 部首：火灯dēng台灯书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。结构：独体组词：电话 电脑造句：我可喜欢看武术电影了。音序：D 部首：田电diàn电影初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了露西是一个很懂事的孩子。1．在三拼音节的字下面画上横线。
锅 封 刮 肩 团 修 鲜2．根据拼音写词语。
jīn tiān xiě zì diàn dēnɡ
yí jù xīnɡ qī yuán zhū bǐ今 天写 字电 灯一 句星 期圆 珠 笔3.选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一（ ）电影 一（ ）纸
一（ ）话 一（ ）钢笔
一（ ）信 一（ ）鲜花③④⑤②①⑥课件22张PPT。一封信第 二 课时学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得要做一个懂事的好孩子。（难点）从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？(核心问题)读一、二自然段，说一说露西为什么给爸爸写信？(串珠问题1)露西的爸爸出国了，要半年才能回来。爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。露西给爸爸的第一封信写了什么？(串珠问题2)亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。直接告诉爸爸他们的生活不开心！“你不在，我们很不开心。”爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会难过，徒增烦恼！看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。 “还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”爸爸看到后，会有什么感受呢？会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！示例：他一边唱歌一边跳舞。露西给爸爸的第二封信写了什么？(串珠问题3)亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"这句话写出了什么？我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！“还有，下个星期天我们去看电影。”这句话写出了什么？写出了在家里的生活很好，也很精彩！又冷又干燥。秋天的苹果熟了,一个个又大又红。小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？（串珠问题4）第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。一封信爸爸出国了，半年才能回来。——起因第二次 画了一大束鲜花——爱爸爸第一次 很难过很开心有小狗陪伴自己修台灯 去看电影 看不到爸爸 台灯坏了这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。小猫咪写信
小猫咪，学写信。
想说我爱你，就画三颗心。
不会签大名，就盖上四只脚趾印。?秋娃娃
滕毓旭
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？给大雁，快快动身飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。烽火连三月，家书抵万金。 （《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》张籍）从文章生动的语言、动作描写，让我们认识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。 一、照样子写词语。
又蹦又跳 ____________ ____________
拍拍肩膀 ________电影 ________台灯
叫了起来 ______了起来 ______了起来又哭又闹又说又笑看看修修哭笑二、补充标点，并选择填空。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写
1.她想 现在可以开始写信了 （ ）
2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里（ ）
3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 （ ），。③，，。②“。”。①课件12张PPT。1.选择正确的音节填空。(填序号)
①cháo ②zhāo ①jié ②jiē
朝外( ) 朝阳( ) 结尾( ) 结实( )．．．．①②①②2．看拼音，写词语。
fēnɡ miàn diàn dēnɡ shū xiě
yuán zhū bǐ ɡǔ jīn封 面电 灯书 写古 今圆 珠 笔 一( )电影 一( )纸 一( )话 一( )钢笔 一( )信 一( )鲜花③④⑤ ②3.选择合适的量词填空。 ①⑥4．照样子，在括号里填上表示动作的词语。
( 削 )土豆 ( )胡子 ( )台灯
( )肩膀 ( )电影 ( )鲜花刮修拍看画5．按要求写句子。
(1)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)
___________________________________________
(2)以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。(用加点词写句子)
___________________________________________纸被露西揉成一团。妈妈一边看电视，一边吃瓜子。﹒﹒﹒﹒1.写信的原因。
露西想给爸爸写信是因为( )
①露西回家太早了，无事可做。
②爸爸不在身边，露西有很多话想对爸爸说。②2.第一封信。
从早到晚，家里总是很冷清。
(1)找出一对反义词：( )——( )
(2)从“________”这个词可以看出爸爸不在家，露西过得不开心。早晚冷清3．第二封信。
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
(1)从“又蹦又跳”可以看出希比希很________。我知道ABAC式的词语还有______________。
(2)“闪闪发光”是描写__________的。这样的词语还有______________、______________。
(3)比较露西前后写的两封信，我更喜欢第______封，因为____________________________。开心又唱又跳太阳彬彬有礼津津乐道二第二封信写出了露西很开心1.延伸小阅读。谁是乖孩子
劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。
走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。
走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。
爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。(1)用“____”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。
(2)用“ ”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。
(3)文中的乖孩子是__________。因为_______________
________________________________。欢欢劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。2．我会写话。
爸爸读完露西的来信，也给露西写了一封回信，他想对露西说些什么？你来帮他写写回信吧！略。
