课件35张PPT。苏教版小学语文三年级上册石榴5目录 胖娃娃,最爱笑,
笑红身子笑破嘴,
笑得大嘴合不上,
露出满嘴红玛瑙。
(打一种水果)猜一猜：石榴：落叶乔木或灌木；单叶，通常对生或簇生，无托叶。花顶生或近顶生，单生或几朵簇生或组成聚伞花序，近钟形，裂片5-9，花瓣5-9，多皱褶，覆瓦状排列；胚珠多数。浆果球形，顶端有宿存花萼裂片，果皮厚；种子多数，浆果近球形，果熟期9-10月。性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。biànpián今天妈妈带我去超市购物，发现有很多打折销售的方便（ ）面，售价要比平时便（ ）宜很多，就多买了几包。方便便宜预习检测biànpián石榴 枣庄 驰名中外
一般 依偎 嚼嚼 郁郁葱葱liú 我会认zǎochíbān wēi jiáo cōng 抽chōuzhīmìshèn枝密甚肚bāxùntiánjīn扒讯甜我会写至津zhìdù密mì蜜疑难字秘密 密集蜜蜂 甜蜜讯迅xùnxùn疑难字整体感知一边听课文录音,一边思考：每个自然段写了什么内容？我的家乡在枣庄，这里有什么? 驰名中外的石榴园整体感知意思是名字响彻海内外，这里说明枣庄的石榴园非常有名，透露出“我”的自豪感。 课文是从哪些方面来写石榴的呢？精读细研思 考时间秋夏春 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。 抽:(某些植物)开始长出，把枝条生长的过程形象、生动地刻画出来,给人一种动感。 到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。石榴花在什么季节开放，开放后又是什么样的呢？思 考
时间
用在这里是为了表现石榴生命力是很旺盛的。
花的颜色
花的形状到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。“不久”一词不但写出了石榴花开放的速度快,而且让我们感受到了石榴花开得是多么旺盛。仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。为我们形象而逼真地描绘出了石榴花的样子。石榴花小喇叭比喻秋色秋天带来了：秋实秋天带来了：秋天的落叶，仿佛 ；
红红的高粱，仿佛 ；
__________，仿佛 。形象地表现出了很多花争着开放的样子。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。?思 考 “热闹”一词在这里表现了什么? 石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。不可以,因为石榴渐渐长大,它的外形也随着生长而变化,这是植物的生长顺序,改变规律就与事实情况不符了。石榴的变化思 考句子中表示石榴一天天长大的先后顺序的词语有哪些?可不可以把这几个词语调换一下顺序?为什么?熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。石榴笑了 用拟人的手法描把石榴成熟的样子写得更加形象、生动,也表达出作者对石榴的喜爱之情。石榴籽的美丽这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。 玛瑙是一种矿物,有不同的颜色和花纹,鲜艳美丽,可用来作装饰品。拟人。石榴的味道取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。石榴的味道。酸溜溜甜津津____________________________________ 这篇课文通过对石榴发芽、开花、结果、成熟及其味道的描写向我们展示了石榴旺盛的生命力，表达了作者对石榴的喜爱和赞美之情。 总结概括主题思想枣庄石榴园驰名中外石榴成熟的过程抽枝、长叶、开花喜爱之情石榴子儿的形状与味道结构导图总结概括定义：构成比喻内容上有三个要素，即:本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。特点：使文章更加生动形象。 例句：秋天的落叶仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。写法指导总结概括小练笔比喻是一种常用的修辞手法，常能帮助我们把要表达的事物描写地更加形象生动。为了避免句式结构的单一和重复，我们可以使用不同的喻词来引导不同的句式，本课中就用到了“……仿佛……”和“……般的……”两种句式，你能不能也试着在一个段落中用两种不同的比喻句式呢？快来试一试吧！拓展运用石榴
?(宋)苏轼
风流意不尽，
独自送残芳。
色作裙腰染，
名随酒盏狂。密（ ） 抽（ ）
蜜（ ） 轴（ ）秘密随堂演练一、给下面的形近字组词。扒（ ） 津（ ）
趴（ ） 律（ ）蜜蜂抽打轴承扒开趴着甜津津规律1.石榴（liu liú ）花开的时候美丽极了，红艳艳的，就像一个个小喇叭。二、给句中描红的字选择正确的读音。2.榴莲（liu liú ）的臭味真让人受不了。√√ 三、读一读，记一记。
甜津津 红白相间 晶莹透亮
酸溜溜 驰名中外 清爽无比
