沪教版数学二上8的乘法课件

课件19张PPT。8的乘法探究一看图说一说，小青蛙是怎样跳远的？用算式可以怎样来表示呢？ 今天，我们继续和小青蛙玩
跳远的游戏。探究一探究二816240个81个82个83个8探究一 小青蛙继续8格一跳,你能
将小青蛙跳的情况照样子记录
在数射线上吗？探究一探究二816240个81个82个83个8324048566472804个85个86个87个88个89个810个8探究一 根据小青蛙跳远的情况,用
乘法算式来表示。1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72探究一探究二816240个81个82个83个8324048566472804个85个86个87个88个89个810个8探究一 观察这些乘法算式，它们
之间有什么小秘密呢？探究一探究二1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72816240个81个82个83个8324048566472804个85个86个87个88个89个810个8探究二 为了使计算更快、更准确，我们
还可以编乘法口诀。1×8=8口诀怎么编呢？一八得八 还有哪个算式可以用“一八得八”
这句口诀呢？8×1=8探究一探究二探究二1×8= 8
2×8=16
3×8=24
4×8=32
5×8=40
6×8=48
7×8=56
8×8=64
9×8=728×1= 8
8×2=16
8×3=24
8×4=32
8×5=40
8×6=48
8×7=56
8×8=64
8×9=72一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
八九七十二 请同学们根据算式，编一编2的
乘法口诀。(小组活动)几个8 口 诀 交 换探究一探究二补齐8的乘法口诀表八（ ）六十四 四（ ）三十二 二八（ ）
三八（ ） （ ）八四十八 （ ）八得八
五（ ）四十 二（ ）十六 八（ ）七十二
四八（ ） 八（ ）六十四 七（ ）五十六八八八八六二十四三十二十六八八九一课内练习练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)练习一(3)练习一(1) 5排长椅，每排
坐8人，一共坐了多
少人？ 练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)练习一(1)练习一(2)练习一(3)5×8= 40(人)答：长椅上一共坐了40人。练习一(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)练习一(1)练习一(2)练习一(3) 一只螃蟹有8条腿，
6只螃蟹一共有多少条腿？ 8×6= 48(条)答：6只螃蟹一共有48条腿。练习一(3)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)练习一(1)练习一(2)练习一(3) 小猴种桃树，还有
8棵没种,已经种的棵树
是没有种的4倍,小猴已
经种了几棵？ 8×4= 32(棵)答：小猴已经种了32棵。练习二(1)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)看图写算式练习一(1)练习一(2)练习一(3)练习二(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)练习一(1)练习一(2)练习一(3)看图写算式练习三(1)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)4×4= 5×4= 9×4=
4×8= 5×8= 9×8=
3×8+7= 5+8×7= 8×8-3=16练习一(1)练习一(2)练习一(3)20363240723161610×10= 5×0=
0×4= 8×0=
2 ×0= 4×0=巧算：
5+5+5+5+5+5+5
=（ ）×（ ）
=（ ）

1+4 +1+4 +1+4 +1+4 +1+4 +1+4 +1+4
= 5 +5 +5 +5 +5 +5 +5
=（ ）×（ ）
=（ ）
练习：
2+4+2+4+2+4+2+4
=75357535练习三(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)5×8= 16=( )×8 3×8+7=
6×8= 16=( )×4 8×7+5=40练习一(1)练习一(2)练习一(3)0×8= 72= 8×( ) 8×8-3=231484610961拓展练习(1)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)在 里填+、-或×符号8 4=32 8 4=12 8 4=4 8 8>60
8 8=64 8 8= 0 4 8=32 8 8<60 练习一(1)练习一(2)练习一(3)××××++--