沪教版数学二上5个3减3个3等于2个3课件

课件21张PPT。 5个3减3个3等于2个3教学目标:1、感知5个3减3个3等于2个3的数学思想方法。
2、利用已有的经验，体会知识的内在联系，提高思维能力。
3、感受数学与生活的联系，在交流评价中体验成功的喜悦。新课导入情景 上节课，我们运用学过的知识解决了新问题。今天我们再来研究5个3减3个3等于多少呢？
情景引入： 5个3减3个3等于2个3新课探索探究一探究二解法一解法二青苹果比红苹果多几个？ 5×3=153×3=915－9=6探究一5个3是153个3 是9青苹果比红苹果多6个探究一探究二解法一解法二就是2个3， 2个3就是6。探究一青苹果比红苹果多几个？ 5个3减去3个3 5×3 - 3×3=2×3=6
探究一探究二探究二填一填，想一想一个数的8倍减去这个数的6倍就是这个数的（ ）倍。28 ×( )- 6 ×( )=2 ×( )24632248403010483612564214644816725418806020探究一探究二8616122418课内练习练习一练习二练习三练习四拓展题练习一青苹果比红苹果多几个？ 6×4=246×3=1824－18=6青苹果比红苹果多6个。 练习一练习二练习三练习四拓展题练习一青苹果比红苹果多几个？ 4个6减去3个6就是1个6， 1个6就是6。练习一练习二练习三练习四拓展题练习一青苹果比红苹果多几个？ 6×4=246×3=1824－18=64个6
3个6
1个6
练习一练习二练习三练习四拓展题练习二蓝色三角形比红色多几个？ （ ）个4减去 （ ）个 4等于（ ）个4
（ ）×4－（ ）×4 ＝（ ）×4=（ ）
4422228练习一练习二练习三练习四拓展题练习三 8×4－ 6×4=（ ）×（ ）= （ ）
（ ）×6 －8×（ ）= 2 × 6 =（ ）
（ ）×9－ 6×（ ）= （ ）×（ ）=18
（ ）×（ ）－（ ）×（ ）= （ ）×（ ）
248892961210125122123999594……… ……… ……… 6663练习一练习二练习三练习四拓展题练习四7×3－5×3=（ ）×3= （ ）
7×3+3×3= （ ）×3= （ ）
5×8+3×8= （ ）× 8=（ ）
10×8－3×8=（ ）× 8 = （ ）
8×7－6×7= （ ）× 7 = （ ）
8×2+6×7= （ ）+（ ）=（ ）练习一练习二练习三练习四261030864756214164258拓展题拓展题用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？这样想：2箱轮胎有2个8，3辆小轿车需要轮胎4个3，比一比够吗？动脑筋练习一练习二练习三练习四拓展题拓展题用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？2×8 - 3×4=4×4- 3 ×4=1×4=4 够了，还多出了4个轮胎。练习一练习二练习三练习四拓展题拓展题用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？2×8 - 3×4=2×8- 6×2=2×2=4 够了，还多出了4个轮胎。练习一练习二练习三练习四拓展题拓展题那么，剩下的轮胎还可以装多少辆小轿车呢？还剩下4个轮胎，就可以再装一辆小轿车。练习一练习二练习三练习四拓展题 5个3减3个3等于2个3，是因为每一份都是3。只要每份相同，可以合在一起算就方便多了。这样的简便算法在今后的学习中还会经常用到。 本课小结