故宫课件 (共30张PPT)

课件30张PPT。故宫课文导入自读要求自读检测精读课文拓展延伸初读感知 同学们，在北京市中心有一个东方最大的宫殿--故宫。它是明、清两代的皇宫，是一座无与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存最大、最完整的古建筑群，被誉为世界五大宫之首。今天，我们和作者一起参观这座举世闻名的皇家宫殿。课文导入自读课文，扫清文字障碍。
故宫的整体布局分为几部分？每一部分的主要建筑有哪些?
自读检测
读一读下列词语。
玲珑 五凤楼 矗立 雕刻
绚丽 缭绕 永恒 举世闻名
溥天之下
率土之滨 残破不堪 祸国殃民解释加横线的字：(全)(同“普”)(沿着)(忍受、能支持)(使 受害；使 遭殃)初读感知速读，理清结构层次：
按照课文介绍的顺序把书上提到的城门、宫殿在图上填全，并用线条和箭头连结起来。故宫的整体布局分为几部分？每一部分的主要建筑有哪些?
根据课文第十一段的内容和所填示意图作口述。
文章的结构特点。（总起--分述--总结）
　　　
第一部分（1）：简明讲了故宫的位置、名称、历史。
第二部分（2--9）：详细地描述了故宫的建筑。
第三部分（10）：简略介绍了故宫的文物。
第四部分（11）：总结全文，对故宫的历史价值做出评价。精读课文讨论重点问题： 1．全文说明的对象是什么?
2．课文重点介绍的对象是什么?(前朝——太和殿；内廷——养心殿)3．研读5—8段重点介绍太和殿的部分， 讨论：(1)各段说明的重点是什么?(2)每段主要抓住了什么特点来介绍的?划出表现这
些特点。(3)太和殿是故宫建筑的中心，从对太和殿的介绍中你能看出故宫建筑设计的主要特色吗？(4)这部分采用了什么说明顺序？写太和殿：5段：写外观特征，抓住色彩特点。如：湛蓝、金黄色、青蓝点金、红色、金锁窗、朱漆门。6段：写内部装饰，抓住龙的姿态特点。如：蟠龙、金龙、双龙戏珠、单龙飞舞、行龙、坐龙、升龙、降龙。7段：写建筑位置，抓住象征皇权的特点。如：在紫禁城的中轴线上，也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上。8段：写殿的作用，抓住大典威严气氛的特点。如：跪满百官、排列仪仗、皇帝端坐、鸣钟击罄、烟雾缭绕。 太和殿是故宫建筑的中心，最全面、最突出地体现了故宫的本质特征，即处处反映出以皇帝为中心、皇权至上的建筑设计特点。
所以建殿于中轴线上；因皇帝自诩为真龙天子，因而处处饰以龙形。
这部分采用了从外向内的说明顺序，从殿外写到殿内；写殿内设置又按照方位顺序写：正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等。请注意方位词语及其在表意上的准确性。4．研读17—18段，重点介绍养心殿的部分，讨论：
(1)这两段重点介绍了什么内容？
(2)采用了什么说明顺序？
(3)主要运用了什么说明方法？ 这两段重点介绍了养心殿的作用——封建帝王日常统治活动的中心。是按时间顺序进行说明的，采用了举例说明的方法。1．在众多的宫殿中，作者为什么要选择太和殿和
养心殿作为重点来介绍? 从全文看，重点说明前朝和内廷；就局部而言，重点介绍太和殿和养心殿。因为太和殿是故宫建筑的文体，最能体现故宫建筑设计的特色——处处体观封建帝王“唯我独尊”、皇权至上的思想。重点介绍此殿，就能使读者窥一斑而知全貌。养心殿是封建帝王的活动中心，文章较详细地介绍封建帝王的罪恶历史，说明它在历史上的重要“位置”，自然能体现出“故宫”的特征，所以文章也作重点说明。 在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处？ 在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法。
这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。
重点与详略的安排，却要根据建筑物的特征而定。 课文2、21段以及4、11段在文章主体部分各起什么作用？2、21段都是对故宫全貌的总写，而且前后呼应。
这两段之间的部分则是对故宫建筑的分写，这
样显得结构完整，浑然一体。 11段分别是对“三大殿”和“内廷”的总写，这两段后面的部分又是对“三大殿”和“内廷的分写。11段在全文中还起着分界、过渡的作用。拓展延伸 紫禁城是明清两代的皇宫，建成于明朝永乐十八年(1420年)，在明、清两朝长达491年的统治历史中，共有24个皇帝生活居住在紫禁城里，演绎出一幕幕兴衰史剧。 由能工巧匠和艺术家们所建造的这些巍峨宫阙、朱红高墙、御苑琼台，述说着500多年的历史沧桑。几乎每一座宫殿、每一座院落、每一处山石，甚至每一口水井、一床一案，都有一段不同寻常的经历，引人入胜，发人深思。 而宫内的规章典制、宫廷建筑以及皇帝的日常起居和后妃的宫闱生活，更是人们想要知道的问题。
这里曾经进行过历史上最大规模的文献整理工作。举世闻名的《永乐大典》、《四库全书》都是在这里编纂完成的。
这里有中国古代最为完备的国家档案馆皇史成，收藏着明清时期政治、经济、文化等各个方面的完备资料。 这里的收藏品，不仅有汉民族的文化创造，还包括大量的各民族文物，全面记载着我们统一多民族国家形成的真实历史，成为中华民族共有的最宝贵的文化遗产。
这里还保留着明代以来世界各国流传到中国的工艺品、科学仪器、艺术作品，应有尽有，是中国人民与世界各国友好交往最直接的证物。 而今，故宫以其独特而宏伟的建筑，丰富而珍贵的收藏，雄踞世界著名的皇宫之林。1961年，国务院将故官列为“国家重点文物保护单位， 1987年，联合国教科文组织又把故宫列入“世界文化遗产”，使这座昔日的皇宫，成为享誉世界的历史、艺术博物馆和最著名的旅游胜地之一。作业1.找找赞美故宫的语句。有感情朗读。
2.谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？
印象最深的地方是什么？能用一个词语来赞
美故宫吗？再见