数学五年级上人教新课标第2单元 第2课时 在方格纸上用数对确定物体的位置 (共24张)

课件24张PPT。第2单元 位置第2课时 在方格纸上用数对确定物体的位置五年级数学·上 新课标[人]3你能用数对表示动物园里各场馆的位置吗?动物园示意图猴山大象馆熊猫馆海洋馆大门124501234656动物园示意图猴山大象馆熊猫馆海洋馆大门1234501234大象馆的位置是（ ， ）；
猴山的位置是（ ， ）
熊猫馆的位置是（ ， ）；
海洋馆是位置是（ ， ）14223564656我用数对（3,0）表示大门的位置。熊猫馆在（ ， ）动物园示意图1234501234656猩猩馆狮虎山飞禽馆在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1,1）猩猩馆（0,3）狮虎山（4,3）1.教材第20页做一做第1题。1.照样子写出下图中字母的位置。A（5 ，8）

B（ ， ）
C（ ， ）

D（ ， ）2 55 28 52.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看
是什么图形？2.教材第20页做一做第2题。A(5,9)
B(2,1)
C(9,6)
D(1,6)
E(8,1)ABCDE3.教材第21页练习五第3题。（9，8）这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（ 9 ， 8 ）（12 ，11）（ 6 ，11）（ 5 ，10）（13，10 ）（ 6 ，10）（12，10 ）（ 7 ，10）（11，10 ）（ 6 ， 9）（12， 9 ）（ 4 ， 6）（14， 6 ）（ 4 ， 5）（14， 5 ）（ 5 ， 4）（13， 4 ）（ 6 ， 3）（12， 3 ）（ 7 ， 2）（11， 2 ）（ 8 ， 1）（ 9， 1 ）（ 10， 1）教材第21页练习五第7题。 7. （1） 先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。（2） 用数对表示所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么。，（1，1）AC（2，3）（4，1）B（6，1）AB（9，1）C（7，3）（1，6）AB（4，6）C（2，8）教材第21页练习五第8题。 8.（1）像她那样描述一下其他建筑物的位置。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。 医院所在的位置可以用（8，2）表示。
它在学校以东800m，再往北200m处。 8.（1）像她那样描述一下其他建筑物的位置。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。 少年宫所在的位置可以用（6，4）表示。它在学校以东600m，再往北400m处。8.（1）像她那样描述一下其他建筑物的位置。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。 公园所在的位置可以用（9，5）表示。
它在学校以东900m，再往北500m处。8.（1）像她那样描述一下其他建筑物的位置。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。 体育馆所在的位置可以用（3，6）表示。它在学校以东300m，再往北600m处。8.（1）像她那样描述一下其他建筑物的位置。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。 邮局所在的位置可以用（1，7）表示。它在学校以东100m，再往北700m处。8.（1）像她那样描述一下其他建筑物的位置。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。 商场所在的位置可以用（7，9）表示。
它在学校以东700m，再往北900m处。8.（2）王玲家在学校以东300米，再往北400
米处；赵华家在学校以东800米，再往北
700米处。在图中标出这两个同学的位置。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。王玲赵华8.（2）上周六，王玲的活动路线是（3，4） （4，3）
（6，4） （3，6） （3，4）。 说一说她
这一天去了哪些地方。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。王玲赵华王玲图书馆少年宫体育馆王玲1.（基础题）请在图中描出下列各
点,并将各点顺次连接,看一看
是什么图形。A（2，4） B（0，1）
C（4，1） D（6，4）0123456654321A（2，4）B（0，1）C（4，1）C（4，1）平行四边形2.（重点题）下面是小华家附近的地
图，根据地图填空。（3,1）（1）学校在地图上的位置是 。（2）小华家在地图上的位置是 。（1,3）4321012345小华家商店公园图书馆学校2.（重点题）下面是小华家附近的地
图，根据地图填空。4321012345小华家商店公园图书馆学校（3）公园在地图上的位置是 。（4）商店在地图上的位置是 。（5）图书馆在地图上的位置是 。（4,3）（1,1）（2,2）3.（开放题）说一说班级里5个同学
的位置。