数学五年级下人教新课标4.6分数和小数的互化课件(20张)

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名称 数学五年级下人教新课标4.6分数和小数的互化课件(20张)
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文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-07-19 07:17:33

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文档简介

课件35张PPT。分数和小数的互化把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段,每段长多少米? 如果平均分成 5 段呢?0.6 =35自己试一试:1001006
25123
1 000把下列小数化成分数。0.40.050.450.370.013把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。= 0.28(利用分数的基本性质)(利用分数与除法的关系)= 11÷45≈ 0.24 (保留两位小数) 用分子除以分母除不尽时,要根据需要按 “四 舍五入” 法保留几位小数。把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。= 9÷20 = 0.45= 0.037= 7÷30 ≈ 0.23= 31÷40 = 0.775= 51÷70 ≈ 0.73练习1. 分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。( )=3
100.30.2525
1004
100.4(1)0.8 里面有 8 个( )分之一,表示( )分之
( ),化成分数是 。
(2)0.05 里面有 5 个( )分之一, 化成分数是 。
(3)0.007 里面有 7 个( )分之一, 化成分数是 。
(4)0.36 里面有 36 个( )分之一, 化成分数是 。7
1 0005
1002.十十八8
10百千百36
1003. 把小数和相等的分数用线连起来。0.60.030.453.250.184. 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的,
保留三位小数。)0.1250.6250.55. 在 里填上适当的小数或分数。 010.250.30.80.756. 在下表的空格里填上适当的数,使每行的 3 个
数量都相等。0.40.151.253.687. 李阿姨和王叔叔谁打字快些?0.83<0.9答: 李阿姨打字快。8. 答: 离学校远的是小林家。如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校远些?小林小凡整理和复习1.1
4240.51
22. 你会给各种分数分一下类吗? 再说一说下面的分
数分别是什么分数。3.<><>4. 分数、小数如何互化? 先和同学讨论一下,再把
下面的小数化成分数,分数化成小数(不能化成
有限小数的保留三位小数。)0.20.035= 2.40.240.125= 0.225= 0.15≈ 0.533练习1. 下面的说法对吗?
(1)分数的分母越大,它的分数单位就越小。
(2)分数都比整数小。
(3)假分数的分子都比分母小。
(4)如果 b 是 a 的 2 倍(a≠0),那么 a、b 的最大公
因数是 a,最小公倍数是 b。
(5)分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。( )
( )
( )
( )
( )2. 你听过 “冰山一角” 的说法吗? 冰山露在水面上
的只是小部分,大部分隐藏在水面下。假设一座
冰山的体积是 1 000 m3,它露在水面上的体积是
1 00 m3。冰山露在水
面上的体积占总体积
的 , 水面下的体
积占总体积的 。1
109
103. 在下面的横线上填上适当的分数。25 cm = ______m
600 g = _____ kg
0.28 dm = _____ dm36 dm2 = ______m2
750 ml = _____ L
258 cm3 = _____ dm34. 五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体
情况相比怎么样? 所以,五(1)班同学戴近视镜的情况与五年级的
总体情况相比要好一些。5. 如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人?48 和 54 的最大公约数是 6。
答: 每组最多有 6 人。6. 每枝 0.9 元 2 元 3 枝 4 元 5 枝 答: 2 元 3 枝的铅笔便宜。4÷5 = 0.8(元)7.* 9
4015
208.* 李阿姨至少带了多少钱? 4 和 6 的最小公倍数是 12。
12 + 2 = 14(元)
答: 李阿姨至少带了 14 元钱。